《運籌學(xué)1》課程教學(xué)大綱

1、《運籌學(xué)運籌學(xué)1》1》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱一、課程基本信息一、課程基本信息課程代碼：08401課程名稱：運籌學(xué)1課程英文名稱：operationalresearch課程所屬單位：經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、物流教研室課程面向?qū)I(yè)：工商管理、物流管理、計算機、自動化專業(yè)本科生課程類型：必修課先修課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計學(xué)分：3.5總學(xué)時：64(其中理論學(xué)時：64實驗學(xué)時：0)二、課程性質(zhì)與目的二、課程性質(zhì)與目的運籌學(xué)是工商管理專業(yè)以

2、及物流專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)該專業(yè)課程的基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生牢固掌握并運用運籌學(xué)的主要分支：線性規(guī)劃、目標(biāo)規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)、決策論的基本理論、數(shù)學(xué)模型以及計算方法，解決工商企業(yè)在管理過程中所出現(xiàn)的實際問題的能力。三、課程教學(xué)內(nèi)容與要求三、課程教學(xué)內(nèi)容與要求（一）緒論1教學(xué)內(nèi)容與要求：介紹運籌學(xué)的發(fā)展歷史，它在軍事、生產(chǎn)、經(jīng)濟管理中的重要作用，以及運籌學(xué)的一些主要分支及其所研究的內(nèi)容；目前世界上在這個領(lǐng)域所作的工作。2教

3、學(xué)重點：運籌學(xué)的發(fā)展歷史。3教學(xué)難點：運籌學(xué)的一些主要分支及其所研究的內(nèi)容。（二）線性規(guī)劃問題的數(shù)學(xué)模型1教學(xué)內(nèi)容與要求：了解并掌握線性規(guī)劃問題數(shù)學(xué)模型的一般形式，幾種主要類型的線性規(guī)劃的數(shù)學(xué)模型，并能根據(jù)所給出的問題建立其數(shù)學(xué)模型。幾種主要類型的線性規(guī)劃及數(shù)學(xué)模型（1）運輸問題（2）生產(chǎn)的組織與計劃問題（3）合理下料問題（4）配料問題（5）布局問題2教學(xué)重點：掌握討論參數(shù)線性規(guī)劃問題的方法、靈敏度分析方法。3教學(xué)難點：本章的兩個內(nèi)容都

4、是難點。（七）運輸問題的特殊解法1教學(xué)內(nèi)容與要求：掌握特殊類型的線性規(guī)劃問題——運輸問題的兩個特殊求解方法。為解決管理過程打下基礎(chǔ)。（1）運輸問題的表上作業(yè)法（2）運輸問題的圖上作業(yè)法2教學(xué)重點：運輸問題的表上作業(yè)法。3教學(xué)難點：運用表上作業(yè)法解決實際問題中的產(chǎn)銷不平衡問題，包括廣義運輸問題。（八）目標(biāo)規(guī)劃1教學(xué)內(nèi)容與要求：掌握偏差變量、優(yōu)先級、權(quán)因子等概念：掌握目標(biāo)規(guī)劃的一般形式、關(guān)于解的幾個概念；能用優(yōu)先級法求解目標(biāo)規(guī)劃問題。（1）

5、基本概念：偏差變量、優(yōu)先級、權(quán)因子（2）目標(biāo)規(guī)劃的一般形式及其解（3）目標(biāo)規(guī)劃的解法2教學(xué)重點：目標(biāo)規(guī)劃的有關(guān)概念、建立目標(biāo)規(guī)劃模型，掌握求解方法。3教學(xué)難點：正確理解偏差變量的概念、建立目標(biāo)規(guī)劃數(shù)學(xué)模型。（九）整數(shù)規(guī)劃1教學(xué)內(nèi)容與要求：整數(shù)規(guī)劃的有關(guān)概念，分支定界法，01型整數(shù)規(guī)劃的解法，指派問題的求解方法。（1）整數(shù)規(guī)劃問題（2）分支定界法（3）01型整數(shù)規(guī)劃問題（4）指派問題2教學(xué)重點：掌握，了解整數(shù)規(guī)劃問題的概念，分支定界法，指