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1、公共醫(yī)學(xué)英語(一)公共醫(yī)學(xué)英語(一)期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)20162017201620171課文翻譯課文翻譯:UnitOextA如何成為一名醫(yī)生如何成為一名醫(yī)生人們往往自幼就認(rèn)識到將來想做一名醫(yī)生,可能他們天生就擅長數(shù)學(xué)和科學(xué),也許他們想幫助別人并在人們的生活中有所影響,或許他們就是想做一份充滿挑戰(zhàn)的工作,所有這些都是從事醫(yī)療事業(yè)的很好的理由。然而,任何想做醫(yī)生的人,都必須明白實現(xiàn)這一目標(biāo)需要付出的努力。成醫(yī)之路是漫長而艱辛的。事實上,醫(yī)生比
2、幾乎其他任何類型的專業(yè)人員都要接受更多的教育和培訓(xùn)。成為一名醫(yī)生至少需要11年,專業(yè)性更強(qiáng)的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域需要更長時間。然而,多數(shù)醫(yī)生熱愛他們的工作,并且相信多年的努力是值得的。最初四年最初四年有志成為醫(yī)生的學(xué)生,首先需要完成四年大學(xué)學(xué)習(xí)并獲得學(xué)士學(xué)位,許多學(xué)生主修“醫(yī)學(xué)預(yù)科”。醫(yī)學(xué)預(yù)科課程中涉及大量的科學(xué)和數(shù)學(xué)。醫(yī)學(xué)預(yù)科生學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物等學(xué)科,以及其他高級數(shù)學(xué)和科學(xué)課程。在此期間,學(xué)生經(jīng)常志愿在醫(yī)院、診所和醫(yī)生的診室兼職,這樣,他們就
3、能夠獲得知識并積累經(jīng)驗。醫(yī)學(xué)預(yù)科生在大學(xué)三年級或四年級時,可以向醫(yī)學(xué)院校提出申請。美國有將近150所醫(yī)學(xué)院校,報考這些院校競爭激烈。學(xué)生必須在醫(yī)學(xué)院入學(xué)考試中取得高分,必須寫一篇文章來說明從事醫(yī)生行業(yè)的原因。許多醫(yī)學(xué)院校要求推薦信,而且,學(xué)生在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成績也是極其重要的考慮因素。醫(yī)學(xué)生的平均成績幾乎總是高達(dá)3.5分或更高。深入學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)一旦被醫(yī)學(xué)院校錄取,學(xué)生們前兩年就要進(jìn)行所謂的“繁重的書本學(xué)習(xí)”,上解剖課、生化課以及生理課,
4、學(xué)習(xí)病理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)以及醫(yī)學(xué)原理,了解人體以及人體的運行原理,弄清楚疾病以及人體免疫系統(tǒng)如何抗擊疾病,還要學(xué)習(xí)藥物科學(xué),即藥理學(xué)。大學(xué)二年級,學(xué)生們開始學(xué)習(xí)基本的醫(yī)學(xué)操作,包括如何診察病人、如何采集病史以及如何診斷一些疾病。臨床見習(xí)臨床見習(xí)醫(yī)學(xué)院校三年級時,學(xué)生開始進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn),這就意味著他們要與醫(yī)生和其他醫(yī)療專業(yè)人員一起工作,觀察并幫助內(nèi)科醫(yī)生、外科醫(yī)生、兒科醫(yī)生以及放射科醫(yī)生、神經(jīng)科醫(yī)生、家庭醫(yī)生和急診醫(yī)生。這使學(xué)生們有機(jī)會體驗大
5、量的醫(yī)學(xué)專業(yè),也使他們接觸許多不同的病人。在了解不同醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的同時,大多數(shù)學(xué)生會最終決定他們最喜歡的領(lǐng)域。兒科醫(yī)生希瑟巴羅斯說臨床輪轉(zhuǎn)是一個絕妙的機(jī)會,可以使學(xué)生認(rèn)識到做一名醫(yī)生的真實情況。她最難忘的一次經(jīng)歷是發(fā)生在醫(yī)學(xué)院校大學(xué)三年級時,那時她正在婦產(chǎn)科輪轉(zhuǎn)。當(dāng)時是半夜,一位女性即將生產(chǎn)。巴羅斯醫(yī)生這樣描述當(dāng)時的情景:“數(shù)小時的工作已經(jīng)讓我筋疲力盡,接下來還要助產(chǎn),我只想讓這一切早點結(jié)束,就可以去睡覺了。不過,這時孩子出生了……,這是我
6、所見過的最令人驚奇的事情。突然,我徹底清醒了,我很激動我身在其中幫助這一奇跡發(fā)生?!盪nitTwo公共醫(yī)學(xué)英語(一)公共醫(yī)學(xué)英語(一)期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)20162017201620173質(zhì)問,不畏懼身著白色大褂、兜插聽診器的醫(yī)生。參與自身的護(hù)理是每個患者的權(quán)利和義務(wù)。如果你是機(jī)警的病人,那么醫(yī)生或許不會盛氣凌人地對待你,或許你能避免不良藥物反應(yīng)和不必要的手術(shù)。疾病使大多數(shù)人都變成了認(rèn)為只有媽媽(醫(yī)生)才能使我們康復(fù)的孩子。如果我們事先不掌
7、握一些辦法以保證獲得優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù),那么一旦真正需要的時候,就很難發(fā)揮其作用了。目前,美國醫(yī)務(wù)工作主要提供的是“治病”而不是“保健”。幾乎沒有醫(yī)生靠從事保健工作掙薪水,而且大多數(shù)醫(yī)生厭煩咨詢保健知識的病人。甚至定期檢查也被設(shè)計為查找疾病,然后進(jìn)行治療,而不是灌輸和強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病、增進(jìn)健康的措施。但是,目前情況正在發(fā)生變化,一場“健康”運動正在席卷全國。醫(yī)療保健的未來特點是醫(yī)療護(hù)理提供者(醫(yī)生和他們所就職醫(yī)院)的作用逐漸減小,而醫(yī)療保健消費者
8、你的作用日益增大。本書旨在助你成為信息靈通的消費者,醫(yī)療保健的積極參與者。UnitThreeTextA現(xiàn)代性擔(dān)憂,新技術(shù)和醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)代性擔(dān)憂,新技術(shù)和醫(yī)療衛(wèi)生—基斯J皮特里近年來,對現(xiàn)代化生活和健康之間的關(guān)系,公眾的觀念發(fā)生了持續(xù)而深刻的變化。而今在21世紀(jì)伊始,公眾對現(xiàn)代化的懷疑已經(jīng)到了很高的程度,人們開始懷疑自己的健康問題,日益擔(dān)憂環(huán)境引起的健康下降,出現(xiàn)了輔助性醫(yī)療熱銷的趨勢。對手機(jī)安全性、環(huán)境污染、疫苗、牛海綿狀腦病、轉(zhuǎn)基因食品
9、、甚至一般食品的擔(dān)憂,使人們更加認(rèn)識到環(huán)境改變對健康影響。雖然大多數(shù)科研人員尚未意識到人們對技術(shù)革新的擔(dān)憂,但我們相信這些擔(dān)憂會深刻地影響病人與醫(yī)療服務(wù)之間的關(guān)系。公共的關(guān)注點發(fā)生變化,具有明顯而且更加微妙的影響。盡管最近對諸如手機(jī)、轉(zhuǎn)基因食品等新技術(shù)進(jìn)行了相當(dāng)多的研究和官方調(diào)查,但公眾對這些新技術(shù)的懷疑程度依然很高。在臨床上,病人不愿意實施藥物治療,或者不愿意繼續(xù)延長藥物使用時間,因為他們害怕這樣就會把一些非天然的化學(xué)成分留在他們體內(nèi)
10、。與此同時,他們卻越來越多地使用尚未得到認(rèn)可的草藥以及其它可替代的“自然”療法。這些憂慮可以體現(xiàn)在心身疾病的表現(xiàn)模式上:比如房屋污染綜合癥、多種化學(xué)物品過敏癥、過敏綜合癥和20世紀(jì)疾病等。這些受環(huán)境因素影響的疾病種類增加了。社會環(huán)境助長了人們對現(xiàn)代性的緊張心理,使公眾對個人健康和醫(yī)療服務(wù)變得走火入魔,這一點可以從不斷涌現(xiàn)的健身房和健身項目以及人們廣泛接受所謂的“健康生活方式”上得到證明。媒體不斷加大對健康話題的報道力度,報道像航空旅行、
11、疫苗接種等日常活動背后所隱藏的健康危害,這些都增加了人們對日常衛(wèi)生保健的擔(dān)憂,使人們更加相信人體在新的奇異疾病面前是脆弱的。媒體往往錯誤地報道新的環(huán)境污染和現(xiàn)代生活的危害,而忽略能夠?qū)е陆】祮栴}的普通原因,比如吸煙和心臟病之間的聯(lián)系。媒體對這些新型危害健康的因素的關(guān)注使人們覺得這些疾病比實際情況更常見。人們的主觀臆斷對個人健康構(gòu)成威脅的因素隨處可見,對這些因素的大肆報道又使人們覺得現(xiàn)在自己在健康上不堪一擊。諸如頭疼和疲勞這類普通的日常癥
12、狀現(xiàn)在也很容易被人們解讀為疾病或亞健康的癥兆。人們把疾病的原因常常歸咎為環(huán)境污染,把現(xiàn)代生活看成是損害免疫系統(tǒng)功能的罪魁禍?zhǔn)住,F(xiàn)代研究表明,與對現(xiàn)代性關(guān)注較少的病人相比,過分關(guān)注現(xiàn)代生活對健康影響的病人更傾向于在癥狀出現(xiàn)前一月就開始主訴,也更常患有更多的功能性疾病,更易消費保健品。這些都是不足為奇的。歷史上,新技術(shù)的引進(jìn)常常伴隨著人們新的抱怨、恐懼、疾病,比如鐵路癥候群和電磁場綜合征。神經(jīng)衰弱癥狀的診斷鼻祖喬治別德把這種疾病的原因歸咎為
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