21世紀(jì)大學(xué)實用英語綜合教程第一冊課文翻譯與課后答案

1、21 世紀(jì)大學(xué)實用英語綜合教程（第一冊）課文翻譯及課后答案 世紀(jì)大學(xué)實用英語綜合教程（第一冊）課文翻譯及課后答案Text A 大學(xué)——我一生中的轉(zhuǎn)折點佚名作為一名一年級新生初進大學(xué)時，我害怕自己在學(xué)業(yè)上搞不好。我害怕獨自一人在外，因為我是第一次遠離家人。這里周圍都是我不認(rèn)識的人，而他們也不認(rèn)識我。我得和他們交朋友，或許還得在我要學(xué)的課程上跟他們在分?jǐn)?shù)上進行競爭。他們比我更聰明嗎？我跟得上他們嗎？他們會接受我嗎？我很快就認(rèn)識到，我的生

2、活現(xiàn)在就取決于我自己了。如果我要在學(xué)業(yè)上取得成功，我就必須制定一份學(xué)習(xí)計劃。我必須調(diào)整花在學(xué)習(xí)上的時間和花在社交上的時間。我必須決定什么時候上床睡覺，什么時候吃什么，什么時候喝什么，對什么人表示友好。這些問題我都得自己回答。開始時，生活有點艱難。我在怎樣利用時間上犯了錯誤。我在交朋友上花的時間太多了。我還在怎樣選擇大學(xué)里的第一批朋友上犯了一些錯誤。然而不久，我就控制住了自己的生活。我做到了按時上課，完成并交上了第一批作業(yè)，而且以相當(dāng)好的

3、成績通過了前幾次考試。此外，我還交了一些朋友，跟他們在一起我感到很自在，我能把我擔(dān)心的事告訴他們。我建立了一種真正屬于我自己的常規(guī)——一種滿足了我的需要的常規(guī)。結(jié)果，我開始從一個不同的視角看待我自己了。我開始把自己看作是一個對自己負責(zé)也對朋友和家人負責(zé)的人。凡事自己做決定并看到這些決定最終證明是明智的決定，這種感覺很好。我猜想這就是人們所說的“成長”的一部分吧。我未來的生活將會怎樣呢？在人生的這一階段，我真的不能確定我的人生之路最終將會

4、走向何方，我真的不知道在以后的幾年中我會做什么。但我知道，我能應(yīng)對未來，因為我已經(jīng)成功地躍過了我生命中的這一重要障礙：我已經(jīng)完成了從一個依賴家人給予感情支持的人向一個對自己負責(zé)的人的過渡。Practice 51. smart 2. succeed 3. shortly 4. managed 5. share 6. fear7. responsible 8. ho

5、wever 9. enter 10. surrounded 11. handle 12. comfortablePractice 61. is up to 2. keep up with 3. under control 4. at first 5. grew up6. make friends with 7. turned out 8. as a resul

6、t 9. set up 10. in additionPractice 71. how to play the game 2. where I wanted to go3. whether they would accept him or not 4. what to do and how to do it5. whom to love and whom not

7、to 6. when he made that decisionPractice 151. so that 2. went beyond 3. as a result of 4. are … familiar with5. made history 6. other than 7. such … as 8. as well as 他幫助了盲人珍妮?K?格里澤眼睛瞎了而

8、又想讀書——這就是路易?布萊葉的生活現(xiàn)實。想順利進行閱讀的愿望導(dǎo)致了布萊葉盲字體系的產(chǎn)生。1 月 4 日是布拉耶日。這一節(jié)日是向盲人表示敬意。我們還應(yīng)該記住路易和他在 15 歲時取得的成就。路易?布萊葉于 1809 年 1 月 4 日生于法國。他與父母、兩個姐姐和一個哥哥住在庫普弗雷一幢小小的石頭房子里。3 歲的路易去了父親的作坊。路易的父親是個鞍具制作商，他用皮革制作各種鞍具。路易學(xué)著父親的樣子，試著用小刀割一塊皮革。他的手一滑，刀尖

9、就戳進了眼睛。醫(yī)生們竭盡全力為他醫(yī)治，但那只受傷的眼睛受到了感染。后來感染傳給了他那只好的眼睛。路易變成了盲人。路易進了一所公立學(xué)校，通過聽老師講課進行學(xué)習(xí)。為了做作業(yè)，他的姐姐和一個朋友把作業(yè)讀給他聽。很快路易便成了班里的尖子生。一天，教會的牧師來到路易家，告訴他的父母, 巴黎有一所盲童學(xué)校。路易的父母決定把他送到那所學(xué)校去，當(dāng)時他是 9 歲。路易渴望讀書。學(xué)校里只有 14 本供盲人閱讀的書。這些書又大又重。書中的字母很大而且是凸起

10、的。讀一本書要花很長時間。路易心想，肯定有一種更好的閱讀方法。 路易 12 歲時，一位法國軍官查爾斯?巴比埃來到了學(xué)校。巴比埃研制出一種供軍隊士兵使用的字母電碼。這種電碼被用來在夜間向士兵發(fā)送信息。它由點和劃組成。即使敵人看到信息，電碼也能使它們保密。但這種電碼對盲人來說太復(fù)雜了。路易認(rèn)為這種電碼使用起來太慢，而那些劃也太占地方。一頁紙只容得下一兩句句子。在以后的三年中，路易一直在做著簡化電碼的工作。在家中度假的一天，15 歲的路易撿起

11、了一把鈍錐子。啊哈！他突然想到了一個主意。他只用 6 個點就做出了字母表。他用不同的凸點代表不同的字母。后來，他又為數(shù)字和音樂編制了一個體系。今天，布萊葉盲字已用于全世界幾乎每一種語言。路易?布萊葉在 15 歲時創(chuàng)造了六圓點布萊葉體系從而改變了盲人的生活。把布萊葉的生日 1 月 4 日定為向盲人表示敬意的布萊葉日是非常恰當(dāng)?shù)摹ractice 51. desire 2. secret 3. honor 4. injur