2019年部編人教版小學六年級上冊語文第21課《文言文二則》和第22課《月光曲》教案合集

1、20192019年部編人教版小學六年級上冊語文第年部編人教版小學六年級上冊語文第2121課《文言文二則言文二則》和第和第2222課《月光曲月光曲》教案合集教案合集課題課題文言文二則文言文二則課型課型講讀課文授課授課時間時間2課時教學教學目標目標1.能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦《伯牙鼓琴》。3.理解重點詞句，領(lǐng)悟文中所講的道理。4.初步感受文言文的特點，激發(fā)學習文言文的興趣。教學教學重點重點

2、正確朗讀和背誦課文。教學教學難點難點能參考注釋讀懂每句話的意思。第一課時第一課時教學教學目標目標1.正確朗讀并背誦《伯牙鼓琴》。2.結(jié)合注釋理解詞句的意思。3.探究學習，體會人物心理。教具教具準備準備課件教學設(shè)計教學設(shè)計設(shè)計意圖設(shè)計意圖導入導入（）分鐘分鐘一、課前朗讀，感悟友情一、課前朗讀，感悟友情1.出示一組表達友情的古詩句：【課件2】海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。課前安排學生朗讀一組表達友情的古5.學生再次自由朗讀課文。6.點名讀，齊讀。

3、四、初解知音，理解課文四、初解知音，理解課文1.真是讀得越來越有滋味，俗話說：讀書百遍，其義自見。文章的大致意思理解了嗎？說說“絕弦”的意思。（預(yù)設(shè)答案：再也不彈琴了。）2.課文中還有哪些地方提到了“伯牙絕弦”？（預(yù)設(shè)答案：伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。）這句話僅僅是講伯牙終身不彈琴嗎？他向世人宣告了什么？（預(yù)設(shè)答案：這世上再也沒有知音，再彈也沒有意思了。）3.從“鼓”字引導，學生說說理解文言文的方法。4.當我們深入課文的時候，會對課文有