人教版四年級上冊每課重點_第1頁
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文檔簡介

1、四年級上冊語文重點四年級上冊語文重點1、《觀潮觀潮》課文是按照潮來前,潮來時,潮來后的順序描寫的。表現(xiàn)了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀。重點寫“潮來時”時,按照由遠到近的順序。重點語段:那條白線很快地向我們移來,逐漸拉張,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。a)上面這段文字中找出一組近義詞是:猶如——如同

2、——好像b)這段話主要寫:潮來時錢塘江大潮的形態(tài)和聲勢。c)劃橫線的句子先寫大潮的形態(tài)(樣子、形狀)從浩浩蕩蕩這個詞語知道的;再寫大潮的聲音,是從山崩地裂這個詞語知道的。3、《鳥的天堂鳥的天堂》作者是著名作家巴金。作者記敘了他和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”的所見所聞。分別是傍晚時候靜態(tài)的大榕樹和早晨時候鳥飛鳥鳴的熱鬧景象。表達了作者對大自然的熱愛和贊美之情。形容大榕樹的詞有高大茂盛、充滿生機、獨木成林、枝繁葉茂重點語段:(1)、榕樹正在

3、茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!a)找出一對近義詞:好像——似乎b)“那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙”描寫大榕樹枝葉繁茂:“那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動”描寫大榕樹充滿生機。c)劃線句子的理解:榕樹葉子的顏色綠得發(fā)亮

4、,給人以翠色欲滴的感覺。作者從綠色中感受到有一種生命力在涌動,贊美榕樹充滿活力的蓬勃生機。(2)、起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。a)兩個“到處”用得非常恰當(dāng),說明鳥的數(shù)量多,叫聲歡

5、。b)用“大、小、花、黑”寫出了鳥兒的不同形態(tài)和顏色。運用一個排比句“有的??有的??有的??”突出了鳥的姿態(tài)各異。c)“應(yīng)接不暇”是指優(yōu)美的風(fēng)景很多,看不過來。文中劃橫線的句子表現(xiàn)了“應(yīng)接不暇”(3)、昨天是我的眼睛騙了我那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊句子中兩次提到“鳥的天堂”,他們的意思不一樣。第一個指對大榕樹的稱呼,第二個指這里的確是鳥棲息的好地方,作者由衷的贊嘆。4、《火燒云火燒云》重點語段:這地方的火燒云變化極多,一會兒紅

6、彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。1)這段話寫火燒云顏色變化極多。2)ABB形式的描寫顏色的詞語補充黑乎乎、灰蒙蒙、藍瑩瑩、紅艷艷、白茫茫、紅彤彤、黃澄澄、綠油油??事物特點的顏色:棗紅、銀白、雪白、墨黑、蘋果綠、橄欖綠、百合色、古銅色、咖啡色、玫瑰色5、《古詩兩首古詩兩首》(1).宋代詩人蘇軾寫的《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面

7、目,只緣身在此山中”與“當(dāng)局者迷旁觀者清”的意思相接近。與我們學(xué)過的一篇課文《畫楊桃》一樣,告訴我們要想對某個事物有全面的符合實際的認識,就必須站在客觀的立場上。題:書寫,題寫。西林:西林寺,在江西廬山。緣:因為。(2)、宋代詩人陸游寫的《游山西村》一詩中,千古流傳的詩句是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”形容陷入困境,似乎已經(jīng)沒有希望,忽然絕處逢生,出現(xiàn)新的契機,增強克服困難的信心。山西村:村莊名,在今浙江紹興。臘酒:臘月釀的酒。豚

8、:豬疑:懷疑6、《爬山虎的腳爬山虎的腳》的作者是著名作家、教育家葉圣陶,原名葉紹鈞。課文重點部分是第3~5自然段。作者形象地把爬山虎莖上的卷須自作“腳”,非常生動地描寫了爬山虎的“腳”的樣子,以及它是怎樣向上爬的。它長在“莖上長葉柄的地方”,它的形狀是“枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角”,顏色如新葉。在第四自然段中,作者通過“觸、變、巴、拉、緊貼”等一系列動詞清楚地寫了爬山虎爬墻的過程。最后一個自然段寫了爬山虎與墻的關(guān)系,它的腳要

9、是沒觸著墻就會枯萎。從“小圓片、巴、萎、灰色”等描寫中,我知道作者是從“形狀、動作、顏色”等方面細致地描寫了爬山虎腳的變化。7、《蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅》是19世紀法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一篇觀察筆記。他還創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》1)蟋蟀建筑住宅的過程,在十月,秋天初寒的時候,蟋蟀先用前足扒土,接著用鉗子搬掉較大的土塊。然后用強有力的后足踏地,用后退上的兩排鋸將泥土推到后面,傾斜地鋪開。最后一點一點地修理平整。2)稱蟋蟀的住宅為“偉大的工

10、程”是因為,蟋蟀整個身雞》也是他寫的。1)“貓的性格實在有些古怪?!边@句話是前三個自然段的中心句,是對貓的性格的集中概括。表達了作者對貓的喜愛之情。2)作者具體敘述了“古怪”的三個方面:一是有時候特別老實,有時候又特別貪玩,有是又非常盡職。二是高興時極其溫柔,不高興時又極其冷漠。三是有時無比勇敢,有時又無比膽小。3)“任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。”說明貓的極其貪玩,一玩起來就要玩?zhèn)€痛快。4)“它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠登出

11、來不可!”說明貓等老鼠事的決心與耐心,突出地表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。屏息凝視:屏住呼吸,聚精會神地看。5)“它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。”說明貓在不高興時極端冷漠的表現(xiàn)。《白鵝》《白公鵝》《貓》《母雞》的作者都用了明貶實褒的表達方式,從字面上看好像作者不喜歡這些小動物,實際上卻表達了深深的喜愛之情。1717《長城長城》重點語段:站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。但看這數(shù)不

12、清的條石,一塊有兩三千斤重,那時候沒有火車、汽車,沒有起重機,就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的收,一步一步地臺上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。1)劃線部分在文中起承上啟下的過渡作用。2)“站、踏、扶”這三個動詞是說作者已經(jīng)身臨其境來到長城。“很自然地想起”是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼,民族自豪感和熱愛勞動人民的油然而生。3)“多少”表示無數(shù),飽含

13、作者無限的感慨。“前不見頭、后不見尾”突出了長城的長,與開頭的“一萬三千多里”相呼應(yīng)“才”表示長城的建成是多么的不容易?!岸嗌賱趧尤嗣竦难购椭腔郏拍Y(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城?!北磉_了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。1818《頤和園頤和園》1)課文移步換景按照瀏覽的順序記敘。2)“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡?!敝小盎币辉~用得非常恰當(dāng)。用動態(tài)描寫反襯出昆明湖湖水的靜。(畫舫是指裝飾華美、專門供游人乘

14、坐的船)3)“登上萬壽山??白塔”中,用了許多描寫顏色的詞語,如“黃、綠、朱紅”等,有些詞語盡管沒有直接描寫顏色,但卻能讓人感受到色彩美,如“蔥郁”“琉璃瓦”。在這段話中文章運用了表示方位順序的詞語,寫了站在佛香閣的前面從山上向下、向前、向東遠眺看到的事物,層次清楚。1919《秦兵馬俑秦兵馬俑》兵馬俑在我國西安的臨潼出土1)“有的凝視遠方好像在思念家鄉(xiāng)的親人??”中的省略號表示兵馬俑還有許多不同的神態(tài)。2)“走進它們的身旁似乎能感

15、受到輕微的呼吸聲。用了夸張的修辭手法這樣寫突出了秦兵馬俑栩栩如生惟妙惟肖。截至截至20032003年7月我國已有我國已有2929處景觀被列入處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名世界遺產(chǎn)名錄》其中文化遺產(chǎn)文化遺產(chǎn)2121處:有北京故宮、長城、頤和園、處:有北京故宮、長城、頤和園、天壇、龍門石窟、麗江古城天壇、龍門石窟、麗江古城????自然遺產(chǎn)共自然遺產(chǎn)共4處:武陵源風(fēng)處:武陵源風(fēng)景名勝區(qū)、九寨溝風(fēng)景區(qū)、黃龍風(fēng)景名勝區(qū)、云南景名勝區(qū)、九寨溝風(fēng)景

16、區(qū)、黃龍風(fēng)景名勝區(qū)、云南“三江三江并流并流”自然景觀。自然文化遺產(chǎn)共自然景觀。自然文化遺產(chǎn)共4處:武夷山風(fēng)景名勝處:武夷山風(fēng)景名勝區(qū)、泰山風(fēng)景名勝區(qū)、黃山風(fēng)景名勝區(qū)、峨眉山區(qū)、泰山風(fēng)景名勝區(qū)、黃山風(fēng)景名勝區(qū)、峨眉山——樂山樂山大佛。大佛。2020《古詩兩首古詩兩首》這兩首都是送別詩,都表達了詩人對友人的依依不舍之情。其他的送別詩還有王維的《山中送別》、高適的《別董大》、王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》等。1)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是被譽為“詩

17、仙”的唐代詩人李白寫的,表達了詩人送別好友時依依不舍的感情,也寫出了祖國山河的壯麗美景。其中的古人是指孟浩然。全詩緊扣一個“送”字展開,送的時間是“三月”,送的地點是“黃鶴樓”,送時的感情是依依不舍,詩中最能體現(xiàn)這種感情的詩句是“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”。詩句意思是:我佇立江邊,目送友人的小舟越行越遠,漸漸消失在水天相接的地方,只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。黃鶴樓:樓名,在今湖北武漢之:去,到故人:老朋友煙花:形容花開得繁茂,

18、像浮動的煙霧。2)《送元二使安西》是唐朝詩人王維寫的,詩人送別友人是在春季。詩中“渭城”這個詞點明了送別的地點,“朝”點明了道別的時間,從“更”這個詞可以看出酒已經(jīng)勸了多次,盡了多杯。他的思鄉(xiāng)詩《九月九日憶山東兄弟》也很有名?!皠窬M一杯酒,西出陽關(guān)無古人”的意思是:朋友,請再喝盡這杯香醇的美酒吧!等你西行除了陽關(guān)之后,就再也沒有一個交情深厚的老友了。使:出使浥:濕潤更盡:再飲完2121《搭石搭石》1)搭石就是進入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)

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