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文檔簡介
1、第一單元東海漁歌第一課時教學內容：唱歌《趕海的小姑娘》教學目標：1、學會用歡快的聲音演唱歌曲。2、能夠選擇合適的打擊樂器，并設計節(jié)奏，為歌曲伴奏。3、認識F大調和降記號、還原記號。教學過程：一、導入新課1、同學們，你們見過大海嗎？誰來說說他見過的大海是什么樣子的？同學分別說出對大海的印象：海水藍藍的咸咸的，海風吹在臉上的感覺很涼爽。2、看來同學們和大海已經是老朋友了，那同學們再來說說大海邊有什么呢？同學：大海邊有沙灘、有貝殼、還有礁石…
2、…師：那今天我要給同學們上的音樂課跟什么有關呢？（大海）對了，首先我把這歌曲唱一遍，同學們仔細聽了，等下我要提問的。二、教唱歌曲《趕海的小姑娘》1、教師范唱《趕海的小姑娘》歌曲一遍，同學們喜歡聽這歌曲嗎？（喜歡）那好，今天我們就認真的學，你們學會了，會比老師還唱得好呢！2、提問：歌曲的情緒是怎樣的？歌曲可以分為幾個樂段？3、學唱第一樂段第二課時教學內容：欣賞《大海啊，故鄉(xiāng)》教學目標：1、通過欣賞歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)和祖
3、國的美好情感。2、能隨音樂哼唱歌曲，了解歌曲旋律的發(fā)展。。3、認識附點四分音符。4、學會發(fā)“u”的口型。教學過程：1、導入：發(fā)聲練習，學習“u”音的口型。2、播放歌曲錄音并提問：歌曲中唱了什么？表現了什么思想感情？3、學生跟著錄音哼唱歌曲，并思考：這首歌曲可以分為幾個樂段？每個樂段有幾個樂句？4、學生再跟著老師的歌譜唱一唱第一樂段，注意節(jié)奏、音準。5、師提問：在這個樂段中，有一個節(jié)奏型被告頻繁使用，請你們找出來。6、學生手打恒拍，用“d
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