浙江經(jīng)建工程管理有限公司員工激勵(lì)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究【文獻(xiàn)綜述】

1、0畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文獻(xiàn)綜述工商管理浙江經(jīng)建工程管理有限公司員工激勵(lì)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究在當(dāng)今激烈競爭的市場經(jīng)濟(jì)條件下，人力資源管理己經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展中最為關(guān)鍵的因素，而員工激勵(lì)是企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容，因此激勵(lì)己經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心內(nèi)容，成為人力資源管理的一種重要手段，甚至成為確立企業(yè)總體競爭力的關(guān)鍵。相關(guān)研究顯示，員工的能力和天賦并不能直接決定其對(duì)企業(yè)的價(jià)值，其能力和天賦的發(fā)揮在很大程度上取決于企業(yè)激勵(lì)水平的高低。企業(yè)可以通過有效的

2、激勵(lì)機(jī)制，正確地引導(dǎo)員工的行為動(dòng)機(jī)，使他們?cè)趯?shí)現(xiàn)公司目標(biāo)的同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的需要，從而增加其滿意感，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)其積極性和創(chuàng)造性。1國外相關(guān)研究激勵(lì)一詞譯自英文Motivation。它含有激發(fā)動(dòng)機(jī)、鼓勵(lì)行為、形成動(dòng)力的意思。在人力資源管理中，激勵(lì)就是指管理者采取某種有計(jì)劃、有目的的措施，激發(fā)、鼓勵(lì)工作人員的動(dòng)機(jī)，以有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的活動(dòng)的過程。激勵(lì)的作用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面一方面是對(duì)被激勵(lì)員工的激發(fā)和鼓勵(lì)，從而使其更加積極地工作另一方

3、面，也使其他員工看到企業(yè)在鼓勵(lì)千卜么，從而也朝著相同的方向去努力即是說，激勵(lì)具有行為強(qiáng)化和示范的雙重功能，有效的激勵(lì)，應(yīng)使兩者的效能達(dá)到完美的結(jié)合。激勵(lì)理論的研究自上世紀(jì)初開始就一直是管理界研究的核心，概括來說該類研究經(jīng)過了三個(gè)階段：（1）從單一的經(jīng)濟(jì)刺激到滿足多種需求；（2）從激勵(lì)條件泛化到激勵(lì)因素逐步明晰；（3）從激勵(lì)內(nèi)容的研究到對(duì)激勵(lì)過程的探索。1馬斯洛(1943)的需要層次理論認(rèn)為人的需要有五個(gè)層次：生理、安全、社交、尊重和自我

4、實(shí)現(xiàn)。這五個(gè)層次象階梯一樣從低向高，一個(gè)層次的需要滿足了，就會(huì)轉(zhuǎn)向另一個(gè)層次的需要。該理論表明，針對(duì)員工的需要實(shí)施相應(yīng)激勵(lì)是可能的，但激勵(lì)員工努力的方式不應(yīng)是單一的，當(dāng)物質(zhì)激勵(lì)提供的激勵(lì)效果1蘭筱.民營建筑企業(yè)集團(tuán)員工激勵(lì)機(jī)制研究[D].武漢理工大學(xué)2010(10).280年代末，在格羅斯曼和哈特、哈里斯和雷維夫的工作基礎(chǔ)上發(fā)展的證券設(shè)計(jì)理論，認(rèn)為證券是一種有效的公司控制手段。這一機(jī)制會(huì)激勵(lì)經(jīng)理為獲取企業(yè)控制權(quán)而努力經(jīng)營，提高經(jīng)營業(yè)績。

5、8Chung和Pruitt（1996）的實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，不僅管理層股權(quán)顯著地影響公司績效，同時(shí)公司績效也對(duì)管理層股權(quán)有顯著的影響，即管理層股權(quán)與公司績效是雙向影響的關(guān)系。9德姆塞茨(1997)，提出高層經(jīng)理的高報(bào)酬如同比賽的高額獎(jiǎng)金能夠給追求者提供激勵(lì)。10辛西婭.A蒙哥馬利，大衛(wèi).J科利斯（2008）在公司戰(zhàn)略一書中認(rèn)為一個(gè)公司或企業(yè)在建立員工激勵(lì)機(jī)制的時(shí)候不僅僅從物質(zhì)方面進(jìn)行激勵(lì)，同時(shí)還要從精神，文化等方面進(jìn)行激勵(lì)，這樣才能發(fā)揮員工的

6、積極性，公司才能處于不敗之地。11迪安R斯皮策(2008)對(duì)員工的激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行研究，認(rèn)為一個(gè)企業(yè)要成功，如何激勵(lì)員工是很重要的，激勵(lì)員工不僅僅從物質(zhì)方面還要從精神，文化，溝通等方面進(jìn)行激勵(lì)，這樣才能留住員工。12總體上看，國外有關(guān)激勵(lì)理論的研究起步較早，且已形成了成熟的理論體系。在20世紀(jì)初，管理學(xué)家、心理學(xué)家和社會(huì)學(xué)家就從不同的角度研究了怎樣激勵(lì)人的問題，并提出了相應(yīng)的激勵(lì)理論。這些激勵(lì)理論側(cè)重于對(duì)人的共性分析，服務(wù)于管理者，調(diào)動(dòng)員工

7、積極性的需要，以克服科學(xué)管理在人的激勵(lì)方面存在的嚴(yán)重不足。2國內(nèi)相關(guān)研究我國對(duì)激勵(lì)理論研究的起步較晚，但隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深化和現(xiàn)代化企業(yè)制度的建立，激勵(lì)理論的研究也快速開始展開。經(jīng)過二十多年的發(fā)展，我國對(duì)激勵(lì)理論的研究也取得了一定的成就。歸納起來，我國對(duì)企業(yè)激勵(lì)理論的研究分為兩個(gè)方向：即對(duì)企業(yè)經(jīng)營者的激勵(lì)問題研究和對(duì)知識(shí)型員工的激勵(lì)8葉劍峰.郴州雙鶴醫(yī)藥公司員工激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化方案研究[D].湖南大學(xué)2009(11).9王寧.國外管理