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1、2014屆畢業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論畢業(yè)論文題目:節(jié)慶網(wǎng)購(gòu)模式下消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)和滿(mǎn)意度節(jié)慶網(wǎng)購(gòu)模式下消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)和滿(mǎn)意度研究研究以雙十一為例以雙十一為例院系名稱(chēng):院系名稱(chēng):專(zhuān)業(yè)班級(jí):專(zhuān)業(yè)班級(jí):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(雙學(xué)位)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(雙學(xué)位)學(xué)生姓名:學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):號(hào):指導(dǎo)教師:指導(dǎo)教師:教師職稱(chēng):教師職稱(chēng):2014年5月16日2目錄1引言...........................................................
2、.....................................................................................31.1選題背景.............................................................................................................................31
3、.2研究目的和意義.................................................................................................................31.3文獻(xiàn)綜述..........................................................................................
4、...................................42相關(guān)理論界定................................................................................................................................52.1節(jié)慶網(wǎng)購(gòu)模式概述.....................................
5、.........................................................................52.1.2節(jié)慶網(wǎng)購(gòu)模式的發(fā)展現(xiàn)狀.......................................................................................52.2消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)概述..............................
6、.........................................................................52.2.1消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的概念........................................................................................52.1.2消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的模式...........................
7、...............................................................52.2消費(fèi)者滿(mǎn)意度概述..........................................................................................................62.2.1消費(fèi)者滿(mǎn)意度的概念........................
8、....................................................................62.2.2消費(fèi)者滿(mǎn)意度的特征...............................................................................................62.3雙十一網(wǎng)購(gòu)簡(jiǎn)介...............................
9、...................................................................................83研究問(wèn)卷設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)說(shuō)明..........................................................................................................83.1問(wèn)卷設(shè)計(jì)..........
10、.................................................................................................................83.2調(diào)查對(duì)象及數(shù)據(jù)收集..............................................................................................
11、.........94實(shí)證研究分析..............................................................................................................................94.1調(diào)查對(duì)象的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征.............................................................
12、..............................94.2消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)和滿(mǎn)意度影響因子分析.....................................................................114.2.1本能動(dòng)機(jī)因子分析.....................................................................................
13、............114.2.2心理動(dòng)機(jī)因子分析.................................................................................................114.2.3社會(huì)動(dòng)機(jī)因子分析.................................................................................
14、................114.2.4個(gè)體動(dòng)機(jī)因子分子.................................................................................................115結(jié)論及建議....................................................................................
15、............................................115.1結(jié)論.................................................................................................................................115.2建議.................................
16、................................................................................................11致謝........................................................................................................................
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