研發(fā)人員行為激勵模擬系統(tǒng)研究.pdf

1、研發(fā)活動的風險性和研發(fā)績效長時效性等特征,給研發(fā)績效的評價帶來很大的難度,本文將研發(fā)團隊活力評價從研發(fā)績效評價中單獨抽取出來,從團隊行為驅動力、群體內聚力、團隊決策力和團隊創(chuàng)新力四個方面分析了研發(fā)團隊活力,建立了研發(fā)團隊活力評價層次評價模型,將評價者對打分對象的認知程度納入評價范圍,通過改進集對分析方法對研發(fā)團隊活力進行了評價.通過對比分析簡單物理系統(tǒng)的定性模擬和行為激勵系統(tǒng)的定性模擬在知識類型、模擬時間處理、行為產(chǎn)生和推測規(guī)則等方面的

2、差異,指出了Kuipers的定性微分方程定性模擬理論和Forbus的定性過程理論等針對簡單物理系統(tǒng)提出的定性模擬方法,不能直接套用到對行為激勵系統(tǒng)的研究中.在此基礎上,本文綜合采用模型分解方法和定性數(shù)學,構建了基于過程知識庫的定性模擬實現(xiàn)方法,提出了相應的定性知識表達方法和定性算子,設計了相應的模擬算法步驟.基于過程知識庫的定性模擬方法采用模型分解方法,將系統(tǒng)模型分為若干過程,每個過程又分解為因素域、預條件、量關系和量影響四個部分以存儲

3、不同類別的信息,通過按照一定順序分別對各過程進行模擬達到模擬整個系統(tǒng)的目的.本文建立了研發(fā)團隊行為激勵定性模擬模型,同時考慮團隊凝聚力對團隊績效的作用關系和團隊績效對團隊凝聚力反作用關系,研究了目標引導對團隊行為過程中的影響過程.應用基于過程知識庫的定性模擬方法進行模擬分析,提出當外界環(huán)境有利時要加強目標引導,否則在外界環(huán)境不利時研發(fā)團隊行為過程將陷入惡性循環(huán).創(chuàng)新是研發(fā)人員的首要能力和素質,研發(fā)團隊創(chuàng)新過程與組織學習過程是密不可分的.