心理咨詢考試技能部分答題指導(dǎo)

1、,,案例技能部分,案例客觀題為100道選擇案例主觀題為4道簡答題（3級）案例主觀題為8道簡答題（2級）,案例技能部分重點(diǎn)知識,案例技能部分重點(diǎn)知識,二、正常與異常的判定依據(jù)（即病與非病、是否屬于心理咨詢工作范圍的判定依據(jù)）（1）正常與異常的三原則。 主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性；心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性；個性的相對穩(wěn)定性。（2）典型癥狀及行為。（3）是否有自知力。（包括是否有主動求醫(yī)行為。）,案例技能部分重點(diǎn)知識,三、一

2、般心理問題與嚴(yán)重心理問題的鑒別：,案例技能部分重點(diǎn)知識,四、神經(jīng)癥的判定：,案例技能部分重點(diǎn)知識,五、臨床資料整理歸納包括哪些方面,（一）一般資料： （1）求助者的人口學(xué)資料。 （2）求助者生活狀況。 （3）婚姻家庭。 （4）工作記錄。 （5）社會交往。 （6）娛樂活動。 （7）自我描述。 （8）求助者個人內(nèi)在世界 的重要特點(diǎn)。,（二）個人成長史資料： （1

3、）嬰幼兒期。 （2）童年生活。 （3）少年期生活。 （4）青年期。 （5）個人成長中的重大轉(zhuǎn)化以及現(xiàn)在對它的評價。,案例技能部分重點(diǎn)知識,五、臨床資料整理歸納包括哪些方面,（三）求助者目前精神、身體和社會工作與社會交往狀態(tài)： 1.精神狀態(tài)： A． 感知覺、注意品質(zhì)、記憶、思維狀態(tài) (注意力不集中，記憶力下降，敏感)B． 情緒、情感表現(xiàn) (經(jīng)常委屈，哭泣，情緒較低，脾氣暴躁，煩悶，心煩

4、，感覺活著沒意思)C． 意志行為（自控能力、言行一致性工作勁頭不足等） D． 人格完整性、相對穩(wěn)定性 2 身體狀態(tài)： A． 有無軀體異常感覺 （覺得很累，渾身不舒服，頭暈，頭痛，睡眠差）B． 求助者近期體檢報告 C、既往病史3 社會功能狀態(tài)： A． 工作動機(jī)與考勤狀態(tài) B． 社會交往狀況（接觸是否良好回避，幾乎不參加集體活動，夫妻關(guān)系緊張）,案例技能部分重點(diǎn)知識,六、求助者的主要癥狀是什么？,1.心理方面： 如焦慮、抑

5、郁、恐懼、情緒低落、感覺過敏、思維遲緩、意志缺乏、強(qiáng)迫思維等。2.軀體方面：頭痛、睡眠差、食欲下降、全身疲憊等3.行為方面：如回避、強(qiáng)迫、退縮等。4.社會功能方面：如與不敢和人說話，與同事關(guān)系較差工作效率下降等。,案例一：    一般資料：求助者，男性，61歲，教師。    案例介紹：求助者因冠心痛住院治療，目前病情已經(jīng)穩(wěn)定。一周前，同病房一患者因心臟病救治無效去世。

6、求助者當(dāng)晚自感病情加重，胸悶、心慌，開始出現(xiàn)入睡困難、經(jīng)常驚醒的現(xiàn)象。經(jīng)一周的持續(xù)心臟監(jiān)護(hù)，并未發(fā)現(xiàn)明顯加重跡象。求助者還是覺得自己病情加重了，只是未查出來。因而情緒低落，愁眉不展，茶飯不香，睡眠越來越差。反復(fù)和家屬交待身后事宜，但又不甘心就這樣死去。求助者家屬要求醫(yī)院心理科協(xié)助治療。,案例一：    一般資料：求助者，男性，61歲，教師。    案例介紹：求助者因冠心痛住

7、院治療，目前病情已經(jīng)穩(wěn)定。一周前，同病房一患者因心臟病救治無效去世。求助者當(dāng)晚自感病情加重，胸悶、心慌，開始出現(xiàn)入睡困難、經(jīng)常驚醒的現(xiàn)象。經(jīng)一周的持續(xù)心臟監(jiān)護(hù)，并未發(fā)現(xiàn)明顯加重跡象。求助者還是覺得自己病情加重了，只是未查出來。因而情緒低落，愁眉不展，茶飯不香，睡眠越來越差。反復(fù)和家屬交待身后事宜，但又不甘心就這樣死去。求助者家屬要求醫(yī)院心理科協(xié)助治療。多選：1、該求助者的軀體癥狀包括(     )。&

8、#160;  (A)心慌    (B)長期失眠      (C)胸悶    (D)愁眉不展單選：2、該求助者的情緒癥狀主要是(    )。   (A)失眠    (B)情感脆弱      

9、;(C)焦慮    (D)自殺觀念,ABC,C,案例一：    一般資料：求助者，男性，61歲，教師。    案例介紹：求助者因冠心痛住院治療，目前病情已經(jīng)穩(wěn)定。一周前，同病房一患者因心臟病救治無效去世。求助者當(dāng)晚自感病情加重，胸悶、心慌，開始出現(xiàn)入睡困難、經(jīng)常驚醒的現(xiàn)象。經(jīng)一周的持續(xù)心臟監(jiān)護(hù)，并未發(fā)現(xiàn)明顯加重跡象。求助者還是覺得自己病情加重了

10、，只是未查出來。因而情緒低落，愁眉不展，茶飯不香，睡眠越來越差。反復(fù)和家屬交待身后事宜，但又不甘心就這樣死去。求助者家屬要求醫(yī)院心理科協(xié)助治療。單選：3、該求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是(    )。 (A)冠心病    (B)擔(dān)心病情惡化   (C)失眠癥    (D)存在疑病妄想單選：4、該求助者心理沖

11、突的性質(zhì)是(    )。 (A)常形    (B)精神病性         (C)變形    (D)神經(jīng)癥性,D,C,案例一：    一般資料：求助者，男性，61歲，教師。    案例介紹：求

12、助者因冠心痛住院治療，目前病情已經(jīng)穩(wěn)定。一周前，同病房一患者因心臟病救治無效去世。求助者當(dāng)晚自感病情加重，胸悶、心慌，開始出現(xiàn)入睡困難、經(jīng)常驚醒的現(xiàn)象。經(jīng)一周的持續(xù)心臟監(jiān)護(hù)，并未發(fā)現(xiàn)明顯加重跡象。求助者還是覺得自己病情加重了，只是未查出來。因而情緒低落，愁眉不展，茶飯不香，睡眠越來越差。反復(fù)和家屬交待身后事宜，但又不甘心就這樣死去。求助者家屬要求醫(yī)院心理科協(xié)助治療。多選：5、心理咨詢師在初診接待中應(yīng)重點(diǎn)詢問該求助者的內(nèi)容包括(

13、0;   )。(A)婚姻史    (B)冠心病檢查結(jié)果     (C)成長史    (D)對冠心病的體驗(yàn)單選：6、該案例最可能的初步診斷是(    )。 (A)一般心理問題  (B)抑郁神經(jīng)癥  (C)嚴(yán)重心理問題  

14、; (D)疑病神經(jīng)癥,BCD,A,案例一：    一般資料：求助者，男性，61歲，教師。    案例介紹：求助者因冠心痛住院治療，目前病情已經(jīng)穩(wěn)定。一周前，同病房一患者因心臟病救治無效去世。求助者當(dāng)晚自感病情加重，胸悶、心慌，開始出現(xiàn)入睡困難、經(jīng)常驚醒的現(xiàn)象。經(jīng)一周的持續(xù)心臟監(jiān)護(hù)，并未發(fā)現(xiàn)明顯加重跡象。求助者還是覺得自己病情加重了，只是未查出來。因而情緒低落，愁眉不展，茶飯

15、不香，睡眠越來越差。反復(fù)和家屬交待身后事宜，但又不甘心就這樣死去。求助者家屬要求醫(yī)院心理科協(xié)助治療。多選：7、形成以上初步診斷的依據(jù)包括(     )。   (A)心理問題關(guān)鍵點(diǎn)    (B)刺激事件強(qiáng)度   (C)冠心病嚴(yán)重程度    (D)病程時間長短多選：8、心理咨詢師在本案例中應(yīng)該注

16、意的問題包括(    )。(A)關(guān)注求助者的隱私內(nèi)容    (B)與相關(guān)醫(yī)生保持適當(dāng)聯(lián)系(C)密切關(guān)注求助者的情緒    (D)隨時調(diào)整求助者服藥劑,AD,BC,案例二：    一般資料：求助者，女性，35歲，企業(yè)高級管理人員。    案例介紹：求助者在某企業(yè)工作數(shù)年，業(yè)績優(yōu)良。一

17、次，由于工作失誤給公司造成經(jīng)濟(jì)損失，公司縮小了求助者負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)范圍。求助者覺得老板已經(jīng)不再那么信任自己了，倍感挫折。從此，工作中提心吊膽，生怕出錯，感覺心身疲憊，主動前來咨詢。求助者朋友反映：求助者平時嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，計(jì)劃性強(qiáng)；與人交往講信用，人際關(guān)系良好。多選：9、通過案例介紹可以獲得的該求助者的資料包括(    )。        

18、  (A)家庭背景    (B)工作情況          (C)身體素質(zhì)    (D)人格特點(diǎn) 單選：10、該求助者的情緒癥狀是(    )。       

19、60;  (A)無助感    (B)焦慮          (C)疲憊感    (D)恐懼,BD,C,案例二：    一般資料：求助者，女性，35歲，企業(yè)高級管理人員。    案例介紹：求助者在某企業(yè)工作

20、數(shù)年，業(yè)績優(yōu)良。一次，由于工作失誤給公司造成經(jīng)濟(jì)損失，公司縮小了求助者負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)范圍。求助者覺得老板已經(jīng)不再那么信任自己了，倍感挫折。從此，工作中提心吊膽，生怕出錯，感覺心身疲憊，主動前來咨詢。求助者朋友反映：求助者平時嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，計(jì)劃性強(qiáng)；與人交往講信用，人際關(guān)系良好。多選：11、為了形成初步診斷，心理咨詢師還需了解的求助者資料包括(    )。 (A)成長經(jīng)歷  

21、 (B)婚姻狀況   (C)家庭背景    (D)病程長短多選：12、對該求助者可選擇的心理測驗(yàn)包括(    )。 (A) LES    (B) CRT          (C) SAS  

22、60; (D) EPQ,ACD,CD,案例二：    一般資料：求助者，女性，35歲，企業(yè)高級管理人員。    案例介紹：求助者在某企業(yè)工作數(shù)年，業(yè)績優(yōu)良。一次，由于工作失誤給公司造成經(jīng)濟(jì)損失，公司縮小了求助者負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)范圍。求助者覺得老板已經(jīng)不再那么信任自己了，倍感挫折。從此，工作中提心吊膽，生怕出錯，感覺心身疲憊，主動前來咨詢。求助者朋友反映：求助者平時嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，計(jì)

23、劃性強(qiáng)；與人交往講信用，人際關(guān)系良好。單選：13、該求助者出現(xiàn)心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是(    )。          (A)缺少挫拆經(jīng)歷    (B)工作挫折          (C)過分追求完美&

24、#160;   (D)心身疲憊單選：14、該求助者面臨的壓力性質(zhì)是(    )。          (A)單一生活壓力    (B)疊加性壓力          (C)精神性

25、壓力源    (D)災(zāi)難性壓力,D,C,案例二：    一般資料：求助者，女性，35歲，企業(yè)高級管理人員。    案例介紹：求助者在某企業(yè)工作數(shù)年，業(yè)績優(yōu)良。一次，由于工作失誤給公司造成經(jīng)濟(jì)損失，公司縮小了求助者負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)范圍。求助者覺得老板已經(jīng)不再那么信任自己了，倍感挫折。從此，工作中提心吊膽，生怕出錯，感覺心身疲憊，主動前來咨詢。求助者朋

26、友反映：求助者平時嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，計(jì)劃性強(qiáng)；與人交往講信用，人際關(guān)系良好。單選：15、根據(jù)案例介紹，該求助者心理問題的人格背景 可能是(    )。(A)追求完美    (B)隨和          (C)辦事認(rèn)真    (D)謙

27、虛  多選：l6、本案例中合理的近期咨詢目標(biāo)包括(    )。          (A)增加挫折經(jīng)歷    (B)調(diào)整認(rèn)知          (C)降低無助體驗(yàn)  

28、  (D)完善人格,A,BC,案例三：    一般資料：求助者，女性，36歲，博士，研究員。    案例介紹：求助者留學(xué)歸來進(jìn)入某科研單位成為學(xué)術(shù)帶頭人，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，好勝。半年前在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)上看到了其他同事對自己的批評意見，感到很生氣，認(rèn)為別人不應(yīng)該與自己計(jì)較說話的態(tài)度和方式，大家應(yīng)該以科研為重。因此，想到國外實(shí)驗(yàn)室工作。但是，求助者丈夫不愿出國，家庭開始出現(xiàn)矛盾，

29、求助者內(nèi)心痛苦、情緒不好，還能維持日常工作，但效率下降。常獨(dú)自借酒消愁：體重下降了，還感到渾身發(fā)緊。無奈之下，尋求心理咨詢師的幫助。    心理咨詢師了解到的情況：求助者天資聰穎，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀。以前夫妻關(guān)系良好，育有一子。經(jīng)體檢沒有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。單選：17、該求助者的行為癥狀表現(xiàn)是(    )。      

30、0;   (A)做事不注意方式    (B)回避工作          (C)忙工作不顧家庭    (D)借酒消愁多選：18、該求助者的軀體癥狀包括(    )。      

31、    (A)頭暈    (B)肢體疼痛    (C)消瘦    (D)全身發(fā)緊單選：19、該求助者的病程約(    )。          (A)半年  

32、  (B)一個月       (C)一年    (D)三個月,D,CD,A,案例三：    一般資料：求助者，女性，36歲，博士，研究員。    案例介紹：求助者留學(xué)歸來進(jìn)入某科研單位成為學(xué)術(shù)帶頭人，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，好勝。半年前在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)上看到了其他同事對自己的批評意見

33、，感到很生氣，認(rèn)為別人不應(yīng)該與自己計(jì)較說話的態(tài)度和方式，大家應(yīng)該以科研為重。因此，想到國外實(shí)驗(yàn)室工作。但是，求助者丈夫不愿出國，家庭開始出現(xiàn)矛盾，求助者內(nèi)心痛苦、情緒不好，還能維持日常工作，但效率下降。常獨(dú)自借酒消愁：體重下降了，還感到渾身發(fā)緊。無奈之下，尋求心理咨詢師的幫助。    心理咨詢師了解到的情況：求助者天資聰穎，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀。以前夫妻關(guān)系良好，育有一子。經(jīng)體檢沒有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。多選：

34、20、該求助者心理沖突的類型包括(    )。 (A)變形    (B)趨避式          (C)常形    (D)雙趨式單選：2l、為了確定情緒泛化程度，心理咨詢師還應(yīng)該了解的資料是(    )。 

35、;(A)既往業(yè)績    (B)婚姻史 (C)人際關(guān)系    (D)家族史單選：22、對該求助者最可能的初步診斷是（    ）。 (A)一般心理問題    (B)可疑神經(jīng)癥 (C)嚴(yán)重心理問題    (D)情感障礙,AB,C,A,案例三： &#

36、160;  一般資料：求助者，女性，36歲，博士，研究員。    案例介紹：求助者留學(xué)歸來進(jìn)入某科研單位成為學(xué)術(shù)帶頭人，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，好勝。半年前在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)上看到了其他同事對自己的批評意見，感到很生氣，認(rèn)為別人不應(yīng)該與自己計(jì)較說話的態(tài)度和方式，大家應(yīng)該以科研為重。因此，想到國外實(shí)驗(yàn)室工作。但是，求助者丈夫不愿出國，家庭開始出現(xiàn)矛盾，求助者內(nèi)心痛苦、情緒不好，還能維持日常工作，但效率下降。常獨(dú)自借酒

37、消愁：體重下降了，還感到渾身發(fā)緊。無奈之下，尋求心理咨詢師的幫助。    心理咨詢師了解到的情況：求助者天資聰穎，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀。以前夫妻關(guān)系良好，育有一子。經(jīng)體檢沒有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。多選：23、對該求助者，可以排除的初步診斷包括( )， (A)器質(zhì)性病變 (B)抑郁神經(jīng)癥 (C)精神病性問題 (D)焦慮神經(jīng)癥單選：24、該求助者的非理

38、性觀念的主要特征是( )。 (A)過分概括化 (B)糟糕至極 (C)絕對化要求 (D)追求完美,AC,C,案例三：    一般資料：求助者，女性，36歲，博士，研究員。    案例介紹：求助者留學(xué)歸來進(jìn)入某科研單位成為學(xué)術(shù)帶頭人，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，好勝。半年前在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)上看到了其他同事對自己的批評意見，

39、感到很生氣，認(rèn)為別人不應(yīng)該與自己計(jì)較說話的態(tài)度和方式，大家應(yīng)該以科研為重。因此，想到國外實(shí)驗(yàn)室工作。但是，求助者丈夫不愿出國，家庭開始出現(xiàn)矛盾，求助者內(nèi)心痛苦、情緒不好，還能維持日常工作，但效率下降。常獨(dú)自借酒消愁：體重下降了，還感到渾身發(fā)緊。無奈之下，尋求心理咨詢師的幫助。    心理咨詢師了解到的情況：求助者天資聰穎，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀。以前夫妻關(guān)系良好，育有一子。經(jīng)體檢沒有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。單選：2

40、5、該求助者認(rèn)為“應(yīng)該以科研為重”，而現(xiàn)在工作沒有積極性，這可能說明( )。(A)工作態(tài)度良好 (B)違背合理原則 (C)社會功能受損 (D)違背黃金規(guī)則單選：26、若該求助者請求咨詢師勸說其丈夫一起出國，咨詢師應(yīng)該( )。(A)斷然拒絕 (B)幫助求助者自己面對 (C)欣然同意 (D)直接告訴她怎么去做,C,B,案例三：  

41、0; 一般資料：求助者，女性，36歲，博士，研究員。    案例介紹：求助者留學(xué)歸來進(jìn)入某科研單位成為學(xué)術(shù)帶頭人，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，好勝。半年前在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)上看到了其他同事對自己的批評意見，感到很生氣，認(rèn)為別人不應(yīng)該與自己計(jì)較說話的態(tài)度和方式，大家應(yīng)該以科研為重。因此，想到國外實(shí)驗(yàn)室工作。但是，求助者丈夫不愿出國，家庭開始出現(xiàn)矛盾，求助者內(nèi)心痛苦、情緒不好，還能維持日常工作，但效率下降。常獨(dú)自借酒消愁：體重下降了

42、，還感到渾身發(fā)緊。無奈之下，尋求心理咨詢師的幫助。    心理咨詢師了解到的情況：求助者天資聰穎，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀。以前夫妻關(guān)系良好，育有一子。經(jīng)體檢沒有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。單選：27、針對求助者借酒消愁的行為，如果使用陽性強(qiáng)化法應(yīng)該( )。(A)懲罰喝酒的行為 (B)學(xué)會適當(dāng)緩解情緒 (C)獎勵不喝酒行為 (D)樹立理性處世觀念多選：28、引發(fā)該求助者心理問題的原因包括(

43、 )。(A)身體狀況 (B)人格特點(diǎn) (C)家庭矛盾 (D)職業(yè)特點(diǎn),C,ABCD,案例四： 以下是一段咨詢談話。心理咨詢師：您的基本情況我知道了。下面說說您最想解決的問題是什么？ 求助者：我就想勸我丈夫跟我一起出國，一切我都安排好了。心理咨詢師：您非得出國不可嗎？難道就不能在國內(nèi)工作嗎？ 求助者：是的。心理咨詢師：為什么？ 求助者：我們單位的人誰也

44、不從科研出發(fā)，沒有科研氣氛和環(huán)境。心理咨詢師：那么，在您看來，大家都應(yīng)該從科研出發(fā)考慮問題， 而不應(yīng)該計(jì)較您的態(tài)度？ 求助者：是的。心理咨詢師：您認(rèn)為只要從科研出發(fā)一切問題就都解決了？ 求助者：是的。心理咨詢師：您認(rèn)為別人應(yīng)該從科研出發(fā)不計(jì)較態(tài)度：可似乎您 很在意別人對您的態(tài)度，這怎么解釋昵？ 求助者：（沒有立即回答，停頓一會）心理咨詢師：您覺

45、得自己的做法是對的嗎？ 求助者：（沉默）心理咨詢師：您為什么不說話了？,多選：29、“您最想解決的問題是什么？”這個提問屬于( )。(A)間接詢問 (B)封閉式提問 (C)直接逼問 (D)開放式提問多選：30、“您非得出國不可嗎？”咨詢師提問的目的和方式包括( )。(A)開放式提問 (B)確認(rèn) (C)封閉式提問 (D)贊周多選：31、心理咨詢師多次使用

46、了“為什么”，可能產(chǎn)生的問題包括( )。(A)表示同情 (B)易引起自我辯解 (C)引起掩飾 (D)易引起自我保護(hù)單選：32、心理咨詢師說：“您認(rèn)為別人應(yīng)該從科研出發(fā)不計(jì)較態(tài)度，可似乎您很在意別人對您的態(tài)度，這怎么解釋呢？”使用的技術(shù)是( )。(A)釋義 (B)解釋 (C)面質(zhì) (D)指導(dǎo),CD,BC,AB,C,多選：33、心理咨詢師多次使用封閉式提問，其目的可能

47、包括( )。(A)展開討論 (B)說明觀點(diǎn) (C)澄清事實(shí) (D)獲取重點(diǎn)單選：34、求助者的沉默最可能是因?yàn)? )。(A)反省 (B)移情 (C)關(guān)注 (D)阻抗多選：35、求助者第一次出現(xiàn)停頓，與咨詢師有關(guān)的原因可能包括( )。(A)咨詢關(guān)系不良 (B)打斷求助者思維 (C)面質(zhì)時機(jī)不當(dāng) (D)過分的積極關(guān)注多選：36、

48、根據(jù)凱利對臨床交談提問性質(zhì)的分類，該咨詢師的錯誤提問包括( )。(A)多重性提問 (B)解釋性問題 (C)修飾性反問 (D)責(zé)備性問題單選：37、該咨詢師在進(jìn)行面質(zhì)后出現(xiàn)的錯誤是( )。(A)個人的發(fā)泄 (B)缺乏事實(shí)根據(jù) (C)責(zé)備求助者 (D)時機(jī)把握不準(zhǔn),CD,A,CD,ACD,C,案例五： 一般資料：求助者，男性，21歲，大學(xué)三年級學(xué)生，因

49、擔(dān)心 畢業(yè)找不到工作而痛苦。 以下是心理咨詢師與求助者的咨詢談話。 求助者：我現(xiàn)在頭痛、失眠、心慌，擔(dān)心沒有家庭背景，找不到好工作。心理咨詢師：能先告訴我你對畢業(yè)找工作的具體想法嗎？ 求助者：沒想到找工作這樣難啊，兩個月前，我表姐因大學(xué)畢業(yè)后沒找到工作自殺了，引起轟動。我父母一再叮囑我抓緊時間找工作。心理咨詢師：你的學(xué)習(xí)成績怎樣呢？ 求助者：一直挺好的，總是名列前茅

50、，現(xiàn)在表姐因工作問題自殺了，我很害怕，成績變差了，成績差我就更擔(dān)心找不到好工作了。找不到工作我也對不起父母啊，您說我該怎么辦呀？心理咨詢師：放心吧，我會幫你解決問題，保證你能拽到一個好工作。 求助者：那太好了，我就指望您了。心理咨詢師：心理咨詢就是幫助大家排憂解難，我不僅會幫你解決問題，還會為你絕對保密，別人不會知道的。以后別忘記多聯(lián)系．,多選：38、該求助者的主要軀體癥狀包括( )。 (A)頭痛

51、(B)惡心 (C)失眠 (D)心慌單選：39、該求助者的主要情緒癥狀是( )。 (A)恐懼 (B)學(xué)習(xí)困難 (C)焦慮 (D)就業(yè)困難多選：40、該求助者面臨的主要壓力事件包括( )。 (A)就業(yè)困難 (B)表姐自殺 (C)生活困難 (D)父母期待單選：41、該求助者心理痛苦程度可能是( )。 (A)極重 (B)輕

52、，中度 (C)極輕度 (D)中．重度單選：42、該求助者學(xué)習(xí)成績下降表明其( )。 (A)學(xué)習(xí)能力變化 (B)出現(xiàn)性格缺陷 (C)社會功能受損 (D)情緒嚴(yán)重泛化多選：43、“能先告訴我你對畢業(yè)找工作的具體想法嗎？”心理咨詢師使用的提問方式與技術(shù)包括( )。 (A)開放式提問 (B)影響性技術(shù) (C)封閉式提問 (D)具體化技術(shù),A

53、CD,C,ABD,B,D,AB,單選：44、心理咨詢師使用上述技術(shù)的原因是( )。 (A)心理咨詢師要實(shí)施指導(dǎo) (B)求助者過分概括 (C)心理咨詢師要說明問題 (D)求助者觀念模糊單選：45、“放心吧，保證你能找到一個好工作。”表明心理咨詢師( )。 (A)咨詢技術(shù)錯誤 (B)咨詢目標(biāo)明確 (C)咨詢理念錯誤 (D)咨詢態(tài)度熱情多選：46、該求助

54、者說：“那太好了，就指望您了?！闭f明他產(chǎn)生了( )。 (A)對心理咨詢性質(zhì)的誤解 (B)尊敬 (C)對心理咨詢師的信任感 (D)依賴單選：47、“心理咨詢就是幫助大家排憂解難?！闭f明心理咨詢師( )。 (A)正確表述了心理咨詢的性質(zhì) (B)擴(kuò)大了心理咨詢的范圍 (C) 不同性質(zhì)的心理問題 (D)遵循了心理咨詢的原則,A,A,ACD,B,多選

55、：48、心理咨詢師最后的一段話中出現(xiàn)的錯誤包括( )。 (A)沒注意處理移情 (B)濫用保密原則 (C)沒避免雙重關(guān)系 (D)缺少積極關(guān)注單選：49、該求助者心理問題持續(xù)的時間是( )。 (A)約一個月 (B)兩個月左右 (C)約一學(xué)期 (D)四個月左右單選：50、對該求助者最可能的初步診斷是（ ）。 (A)急性應(yīng)激障礙

56、(B)嚴(yán)重心理問題 (C)一般心理問題 (D)學(xué)習(xí)適應(yīng)不良,BC,B,C,單選：51、該求助者目前的心理狀態(tài)主要是（ ）。 A．恐懼 B．焦慮C．抑郁D．強(qiáng)迫多選：52、該求助者與認(rèn)知有關(guān)的癥狀包括（ ）。A．注意力不集中B．煩躁不安 C．記憶力下降 D．情緒低落,案例六：一般資料：求助者，男性，15歲，高中一年級學(xué)生。案例介紹：半年前，求助者升入重點(diǎn)高中。

57、兩個月前，求助者因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，導(dǎo)致期中考試沒有取得好成績。一個多月前，求助者在復(fù)習(xí)功課時，頭腦中突然閃念“期末考試再考不好怎么辦”。這種想法讓求助者非常緊張，竭力讓自己集中精力學(xué)習(xí)，可越是這樣越難以集中注意力，還出現(xiàn)了記憶力下降的情況。這些情況讓求助者非常擔(dān)心，擔(dān)心自己學(xué)習(xí)成績會一直下降，將來考不上大學(xué)，沒有光明的前途，甚至擔(dān)心自己沒有能力讓父母安享晚年。這些擔(dān)心讓求助者緊張不安，很煩躁，只有不想學(xué)習(xí)的事情，心情才會好些。心理咨詢師觀

58、察了解到的情況：求助者自幼學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，父母要求嚴(yán)格，性格內(nèi)向，追求完美。,B,AC,單選：53、該求助者的病程是（ ）。A．一個月B．兩個月C．三個月D．半年多選：54、引發(fā)該求助者心理問題的可能原因包括（ ）。A．父母要求嚴(yán)格B．考試失利C．煩躁不安D．錯誤認(rèn)識,案例六：一般資料：求助者，男性，15歲，高中一年級學(xué)生。案例介紹：半年前，求助者升入重點(diǎn)高中。兩個月前，求助者因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，導(dǎo)致期中考試

59、沒有取得好成績。一個多月前，求助者在復(fù)習(xí)功課時，頭腦中突然閃念“期末考試再考不好怎么辦”。這種想法讓求助者非常緊張，竭力讓自己集中精力學(xué)習(xí)，可越是這樣越難以集中注意力，還出現(xiàn)了記憶力下降的情況。這些情況讓求助者非常擔(dān)心，擔(dān)心自己學(xué)習(xí)成績會一直下降，將來考不上大學(xué)，沒有光明的前途，甚至擔(dān)心自己沒有能力讓父母安享晚年。這些擔(dān)心讓求助者緊張不安，很煩躁，只有不想學(xué)習(xí)的事情，心情才會好些。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者自幼學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，父

60、母要求嚴(yán)格，性格內(nèi)向，追求完美。,A,ABD,案例六：一般資料：求助者，男性，15歲，高中一年級學(xué)生。案例介紹：半年前，求助者升入重點(diǎn)高中。兩個月前，求助者因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，導(dǎo)致期中考試沒有取得好成績。一個多月前，求助者在復(fù)習(xí)功課時，頭腦中突然閃念“期末考試再考不好怎么辦”。這種想法讓求助者非常緊張，竭力讓自己集中精力學(xué)習(xí)，可越是這樣越難以集中注意力，還出現(xiàn)了記憶力下降的情況。這些情況讓求助者非常擔(dān)心，擔(dān)心自己學(xué)習(xí)成績會一直下降，將來考

61、不上大學(xué)，沒有光明的前途，甚至擔(dān)心自己沒有能力讓父母安享晚年。這些擔(dān)心讓求助者緊張不安，很煩躁，只有不想學(xué)習(xí)的事情，心情才會好些。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者自幼學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，父母要求嚴(yán)格，性格內(nèi)向，追求完美。,單選：55、心理咨詢師還需要重點(diǎn)了解該求助者的資料是（ ）。A．人格特征B．病程長短C．軀體癥狀D．認(rèn)知傾向單選：56、對該求助者的初步診斷最可能是（ ）。A．一般心理問題B．嚴(yán)重心理問題C．神經(jīng)

62、癥性心理問題D．精神病性問題,C,A,單選：57、該求助者不合理信念的特征是（ ）。A．絕對化要求B．過分概括化C．糟糕至極D．追求完美單選：58、該求助者面對的壓力源是（ ）。A．生物性壓力源B．精神性壓力源C．社會性壓力源D．疊加性壓力源,案例六：一般資料：求助者，男性，15歲，高中一年級學(xué)生。案例介紹：半年前，求助者升入重點(diǎn)高中。兩個月前，求助者因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，導(dǎo)致期中考試沒有取得

63、好成績。一個多月前，求助者在復(fù)習(xí)功課時，頭腦中突然閃念“期末考試再考不好怎么辦”。這種想法讓求助者非常緊張，竭力讓自己集中精力學(xué)習(xí)，可越是這樣越難以集中注意力，還出現(xiàn)了記憶力下降的情況。這些情況讓求助者非常擔(dān)心，擔(dān)心自己學(xué)習(xí)成績會一直下降，將來考不上大學(xué)，沒有光明的前途，甚至擔(dān)心自己沒有能力讓父母安享晚年。這些擔(dān)心讓求助者緊張不安，很煩躁，只有不想學(xué)習(xí)的事情，心情才會好些。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者自幼學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，父母要求嚴(yán)

64、格，性格內(nèi)向，追求完美。,C,B,多選：59、對該求助者的隱私問題，心理咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇òǎ?）。A．無需保密B．絕對保密C．酌情保密D．考慮例外多選：60、在本案例中，心理咨詢師若采用放松訓(xùn)練，可采用的方法包括（ ）。A．呼吸放松法B．肌肉放松法C．想象放松法D．滿貫放松法,案例六：一般資料：求助者，男性，15歲，高中一年級學(xué)生。案例介紹：半年前，求助者升入重點(diǎn)高中。兩個月前，求助者因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，導(dǎo)致

65、期中考試沒有取得好成績。一個多月前，求助者在復(fù)習(xí)功課時，頭腦中突然閃念“期末考試再考不好怎么辦”。這種想法讓求助者非常緊張，竭力讓自己集中精力學(xué)習(xí)，可越是這樣越難以集中注意力，還出現(xiàn)了記憶力下降的情況。這些情況讓求助者非常擔(dān)心，擔(dān)心自己學(xué)習(xí)成績會一直下降，將來考不上大學(xué)，沒有光明的前途，甚至擔(dān)心自己沒有能力讓父母安享晚年。這些擔(dān)心讓求助者緊張不安，很煩躁，只有不想學(xué)習(xí)的事情，心情才會好些。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者自幼學(xué)習(xí)成績

66、優(yōu)異，父母要求嚴(yán)格，性格內(nèi)向，追求完美。,CD,ABC,多選：61、對于咨詢師來說，不適宜的求助者的類型包括（ ）。A．欠缺型B．沖擊型C．忌諱型D．沖突型單選：62、進(jìn)行咨詢效果評估，應(yīng)緊緊圍繞的是（ ）。A．咨詢次數(shù)B．咨詢目標(biāo)C．咨詢方法 D．咨詢效率,案例六：一般資料：求助者，男性，15歲，高中一年級學(xué)生。案例介紹：半年前，求助者升入重點(diǎn)高中。兩個月前，求助者因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，導(dǎo)致期中考試沒有

67、取得好成績。一個多月前，求助者在復(fù)習(xí)功課時，頭腦中突然閃念“期末考試再考不好怎么辦”。這種想法讓求助者非常緊張，竭力讓自己集中精力學(xué)習(xí)，可越是這樣越難以集中注意力，還出現(xiàn)了記憶力下降的情況。這些情況讓求助者非常擔(dān)心，擔(dān)心自己學(xué)習(xí)成績會一直下降，將來考不上大學(xué)，沒有光明的前途，甚至擔(dān)心自己沒有能力讓父母安享晚年。這些擔(dān)心讓求助者緊張不安，很煩躁，只有不想學(xué)習(xí)的事情，心情才會好些。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者自幼學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，父母要

68、求嚴(yán)格，性格內(nèi)向，追求完美。,ACD,B,案例七： 趙某，女，20歲，大學(xué)二年級學(xué)生，體健，無軀體不適，由同學(xué)陪伴來心理咨詢室。陪伴同學(xué)說，趙某剛?cè)雽W(xué)成績挺好，一年級期末考試她在班上是第三名。上二年級后，有時發(fā)現(xiàn)她總是不合群，躲著同學(xué)，后來常和他人吵鬧，說同學(xué)吐痰，咳嗽是專門針對她，是故意侮辱她，后來就不上課，好幾門課不及格，就休學(xué)了，半年后回校，同學(xué)發(fā)現(xiàn)她最近和別人吵架較多，建議她來心理咨詢，趙某很不情愿，在同學(xué)陪伴下

69、，勉強(qiáng)前來咨詢。 心理咨詢師：你的同學(xué)說的情況是真的嗎?    求助者：是，班上同學(xué)老嘲笑我，恨我，我受不了。 心理咨詢師：有同學(xué)咳嗽可能不是針對你，他們可能感冒了。你有時不也咳嗽，是針對別人嗎?  求助者：我不是，他們是。 心理咨詢師：你不覺得你的想法是多疑嗎？    求助者：我不是多疑… 我沒病。,案例七： 趙

70、某，女，20歲，大學(xué)二年級學(xué)生，體健，無軀體不適，由同學(xué)陪伴來心理咨詢室。陪伴同學(xué)說，趙某剛?cè)雽W(xué)成績挺好，一年級期末考試她在班上是第三名。上二年級后，有時發(fā)現(xiàn)她總是不合群，躲著同學(xué)，后來常和他人吵鬧，說同學(xué)吐痰，咳嗽是專門針對她，是故意侮辱她，后來就不上課，好幾門課不及格，就休學(xué)了，半年后回校，同學(xué)發(fā)現(xiàn)她最近和別人吵架較多，建議她來心理咨詢，趙某很不情愿，在同學(xué)陪伴下，勉強(qiáng)前來咨詢。 心理咨詢師：你的同學(xué)說的情況是真的嗎?&#

71、160;   求助者：是，班上同學(xué)老嘲笑我，恨我，我受不了。 心理咨詢師：有同學(xué)咳嗽可能不是針對你，他們可能感冒了。你有時不也咳嗽， 是針對別人嗎?  求助者：我不是，他們是。 心理咨詢師：你不覺得你的想法是多疑嗎？    求助者：我不是多疑… 我沒病。單選：63．心理咨詢師使用的提問方式不包

72、括(    )。    (A)開放式提問    (B)封閉式提問    (C)直接提問      (D)間接提問單選：64．求助者的問題最可能是( )(A)一般心理問題 (B)嚴(yán)重心理問題 (C)神經(jīng)癥 (D)精神障礙單選：

73、65．該求助者癥狀包括(  )(A)錯覺 (C)幻覺 (B)妄想 (D)焦慮,案例七： 趙某，女，20歲，大學(xué)二年級學(xué)生，體健，無軀體不適，由同學(xué)陪伴來心理咨詢室。陪伴同學(xué)說，趙某剛?cè)雽W(xué)成績挺好，一年級期末考試她在班上是第三名。上二年級后，有時發(fā)現(xiàn)她總是不合群，躲著同學(xué)，后來常和他人吵鬧，說同學(xué)吐痰，咳嗽是專門針對她，是故意侮辱她，后來就不上課，好幾門課不及格，就休學(xué)

74、了，半年后回校，同學(xué)發(fā)現(xiàn)她最近和別人吵架較多，建議她來心理咨詢，趙某很不情愿，在同學(xué)陪伴下，勉強(qiáng)前來咨詢。 心理咨詢師：你的同學(xué)說的情況是真的嗎?    求助者：是，班上同學(xué)老嘲笑我，恨我，我受不了。 心理咨詢師：有同學(xué)咳嗽可能不是針對你，他們可能感冒了。你有時不也咳嗽， 是針對別人嗎?  求助者：我不是，他們是。

75、 心理咨詢師：你不覺得你的想法是多疑嗎？    求助者：我不是多疑… 我沒病。單選66．對該求助者自知力的判斷是(    )。(A)完整        (B)不完整 (C)基本喪失    (D)難于判斷 多選67．心理咨詢師對該求助者正確的處理是(&#

76、160;   )。(A)進(jìn)行心理咨詢       (B)進(jìn)行心理治療 (C)請精神科醫(yī)生會診    (D)轉(zhuǎn)診至精神科?？漆t(yī)院,案例七： 趙某，女，20歲，大學(xué)二年級學(xué)生，體健，無軀體不適，由同學(xué)陪伴來心理咨詢室。陪伴同學(xué)說，趙某剛?cè)雽W(xué)成績挺好，一年級期末考試她在班上是第三名。上二年級后，有時發(fā)現(xiàn)她總是不合

77、群，躲著同學(xué)，后來常和他人吵鬧，說同學(xué)吐痰，咳嗽是專門針對她，是故意侮辱她，后來就不上課，好幾門課不及格，就休學(xué)了，半年后回校，同學(xué)發(fā)現(xiàn)她最近和別人吵架較多，建議她來心理咨詢，趙某很不情愿，在同學(xué)陪伴下，勉強(qiáng)前來咨詢。 心理咨詢師：你的同學(xué)說的情況是真的嗎?    求助者：是，班上同學(xué)老嘲笑我，恨我，我受不了。 心理咨詢師：有同學(xué)咳嗽可能不是針對你，他們可能感冒了。你有時不也咳嗽，

78、 是針對別人嗎?  求助者：我不是，他們是。 心理咨詢師：你不覺得你的想法是多疑嗎？    求助者：我不是多疑… 我沒病。多選：68．判斷正常與異常心理活動的原則是(    )。(A)主客觀世界的統(tǒng)一性    (B)心理活動的周期性 (C)人格相對穩(wěn)定性 

79、;   (D)精神活動內(nèi)在一致性單選：69. 該求助者屬于(    )。 (A)心理正常    (B)心理不正常  (C)心理健康    (D)心理不健康,案例七： 趙某，女，20歲，大學(xué)二年級學(xué)生，體健，無軀體不適，由同學(xué)陪伴來心理咨詢室。陪伴同學(xué)說，趙某剛?cè)雽W(xué)成績挺好，一年級期末考

80、試她在班上是第三名。上二年級后，有時發(fā)現(xiàn)她總是不合群，躲著同學(xué)，后來常和他人吵鬧，說同學(xué)吐痰，咳嗽是專門針對她，是故意侮辱她，后來就不上課，好幾門課不及格，就休學(xué)了，半年后回校，同學(xué)發(fā)現(xiàn)她最近和別人吵架較多，建議她來心理咨詢，趙某很不情愿，在同學(xué)陪伴下，勉強(qiáng)前來咨詢。 心理咨詢師：你的同學(xué)說的情況是真的嗎?    求助者：是，班上同學(xué)老嘲笑我，恨我，我受不了。 心理咨詢師：有同學(xué)咳嗽可能

81、不是針對你，他們可能感冒了。你有時不也咳嗽， 是針對別人嗎?  求助者：我不是，他們是。 心理咨詢師：你不覺得你的想法是多疑嗎？    求助者：我不是多疑… 我沒病。單選：70．該求助者的求醫(yī)行為屬于(    )。    (A)被動求醫(yī)  &

82、#160; (B)主動求醫(yī)    (C)家人強(qiáng)迫    (D)轉(zhuǎn)介而來多選：71．判斷該求助者是否屬于心理咨詢范圍的根據(jù)是(    )。    (A)是否有某些具有典型意義的特異行為    (B)求醫(yī)行為的狀況    (C)是否符臺正常與異常的三原

83、則     (D)相關(guān)心理測驗(yàn)的結(jié)果單選：72．對該求助者，首選的心理測驗(yàn)是(    )。    (A)SAS     (B)SDS    (C)MMPI    (D)16PF,本部分采取專家閱卷，1～4題，滿分100分。請?jiān)诖痤}

84、紙明題號，用鋼筆、圓珠筆按要求作答。一般情況：求助者，女性，30歲，大學(xué)文化，漢族，教師，已婚，經(jīng)濟(jì)狀況良好。自述：2個多月來時常處于情緒郁悶煩躁?duì)顟B(tài)，感到委屈，有時獨(dú)自落淚，認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是冷酷無情的，對未來的婚姻生活悲觀失望，認(rèn)為夫妻感情已經(jīng)走到了盡頭。想到這些事就悔恨和痛苦。吃不下飯，睡眠也不好，時有噩夢，白天注意力不集中，記憶力下降。容易急躁，遇到小事也會對家人發(fā)脾氣，雖然還能繼續(xù)教學(xué)工作，在學(xué)生和同事面前覺得輕松了許多，但是，工

85、作效率低，備課時經(jīng)常出現(xiàn)小差錯。不想與朋友談?wù)摳髯曰橐鰻顩r。多次想來咨詢但又擔(dān)心解決不了問題，在朋友的再三鼓勵下，前來咨詢。心理咨詢師觀察了解的情況：求助者自幼身體健康，無嚴(yán)重疾病史或精神障礙史。從小性格較內(nèi)向，父母都是中學(xué)教師，對其品行道德方面要求比較嚴(yán)格。求助者從小到大學(xué)習(xí)和生活一帆風(fēng)順，22歲時與大學(xué)同學(xué)戀愛結(jié)婚，丈夫畢業(yè)后考上公務(wù)員，婚后夫妻感情一直很融洽，26歲時生育一子，兒子上幼兒園，自己一直感覺很幸福，同學(xué)也都很羨慕。2

86、個多月前她偶爾發(fā)現(xiàn)丈夫在網(wǎng)上與一年輕女子的聊天記錄，并發(fā)現(xiàn)兩人有過約會和一夜情，就感覺天要塌下來，非常氣憤，與丈夫大吵了一場，吵鬧中把丈夫上網(wǎng)使用的筆記本電腦都給砸了。雖然丈夫一直表示悔改，與對方分手，每天回家承擔(dān)各種家務(wù)，但求助者就是不能原諒他。曾想到離婚，有時想報復(fù)丈夫，告訴丈夫領(lǐng)導(dǎo)，但顧慮重重，在這種矛盾沖突下，情緒低落，脾氣變得暴躁，遇到別人談?wù)摶橐鰡栴}時，特別敏感、脆弱，后來甚至看到年輕人談戀愛都感到受不了。雖然還能堅(jiān)持工作，