高中物理 4-3《共點力的平衡及其應(yīng)用》課件 滬科版必修1

1、共點力的平衡及應(yīng)用,學(xué)習(xí)目標（1）知道在共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念。（2）理解物體在共點力作用下的平衡條件。（3）學(xué)會應(yīng)用實驗方法研究物體在共點力作用下的平衡條件，并能分析求解有關(guān)實際問題。,一、平衡狀態(tài)：,定義：如果物體保持 或 的狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài)。,靜止,勻速直線運動,(1）物體處于平衡狀態(tài)的運動學(xué)特征：靜止： v=0；a=0；勻速直線運動： v≠0；a=0

2、；處于平衡狀態(tài)的物體加速度為零，但速度不一定為零。⑵ “保持”某狀態(tài)與“瞬時”某狀態(tài)有區(qū)別：例如：豎直上拋的物體運動到最高點時，這一瞬間的速度為零。但這一狀態(tài)不能保持，因而不能說物體此時處于平衡狀態(tài)。,是,是,是,是,否,否,（1）靜止在水平面上的木箱,（3）用細線懸掛在天花板上的靜止小球,（5）用細線懸掛在天花板上的靜止小球，在剪斷細線的瞬間,（4）剎車后停下來了的汽車,（6）豎直上拋達到了最高點的小球(不計空氣阻力),（2）平

3、直馬路上在牽引力作用下勻速前進的汽車,根據(jù)概念來判斷下面的物體是否處于平衡狀態(tài):,針對訓(xùn)練：,二、共點力作用下物體的平衡條件：,1.實驗探究：,2.分析論證：,,,,3.得出結(jié)論：,任意兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上。這三個力的合力為零。三力平衡條件： F合= 0,推廣到多個共點力平衡條件：作用在物體上各力的合力為零，即：F合=0,求多個力的合力時，可以先將各力分解為兩組互相垂直的力，再用代數(shù)運算求出

4、每組力的代數(shù)和，最后求出要求的合力。,正交分解法是研究矢量常用的方法。x軸、y軸的方向可以任意選擇，而不會影響結(jié)果。但為了解題方便，一般遵循以下兩個原則：（1）使盡量多的力處于坐標軸上；（2）盡量使未知量處于坐標軸,三、案例分析：,【歸納總結(jié)】解共點力作用下物體平衡問題的一般步驟：（1）定研究對象；（2）對所選研究對象進行受力分析，并畫出受力示意圖；（3）分析研究對象是否處于平衡狀態(tài)；（4）運用平衡條件，選用適當(dāng)方法，列出

5、平衡方程求解。,,A.C,【達標練習(xí)】1.下列物體中處于平衡狀態(tài)的是（ ）A.靜止在粗糙斜面上的物體B.沿光滑斜面下滑的物體C.在平直路面上勻速行駛的汽車D.做自由落體運動的物體在剛開始下落的瞬間,2.如圖所示，某個物體在F1、F2、F3、F4四個力的作用下處于靜止狀態(tài)，若F4的方向沿逆時針轉(zhuǎn)過60°而保持其大小不變化，其余三個力的大小和方向不變，則此時物體所受到的合力大小為（