五上冊口語交際·習作三和回顧拓展三

1、口語交際·習作三,我是“小小推銷員”,口語交際,這次口語交際，我們來做“小小推銷員”，向別人介紹一種“商品”。 為了清楚地介紹這種“商品”，你可以先閱讀有關的說明書，再想想從哪些方面介紹。比如，“商品”的外觀、規(guī)格、用途、使用方法。在介紹時，你可以試著用上一些說明方法。為了使你的“推銷”打動“顧客”，你還可以把“商品”帶到學校，邊展示邊介紹。 一個同學介紹的時候，其他同學要認真聽，提出想要了解的問題。對“顧客”

2、提出想要了解的問題，“推銷員”要耐心解答。最后評一評，哪些同學介紹得好。,什么是推銷,你看到過的推銷事情.....,和尚買梳,故事說的是，有3個賣梳子的人，他們都向和尚推銷梳子，結果說法不同，賣出的梳子多少也不同。,,第一個賣梳的人，找到和尚說：“大師啊，你買把梳子吧!”和尚一聽，說：“我沒頭發(fā)要梳子干什么?”他說：“你雖然沒頭發(fā)，但可以用它來刮刮頭皮，撓撓癢，既舒服又疏通經(jīng)絡，經(jīng)常梳也是種鍛煉，腦子清醒，背經(jīng)文記性好啊?！焙蜕幸宦?，

3、心想：買把梳子有這么多好處，反正不貴就買一把吧。,和尚買梳,,第二個賣梳的人，找到和尚說：“大師啊，買把梳子吧!”和尚說：“我沒頭發(fā)要梳子干什么?”他說：“梳子不僅可以鍛煉身體，清醒頭腦，而且你在拜佛的時候，梳梳頭表示修整儀容，表示你對佛的尊重，如果讓你的弟子在每天朝拜佛祖的時候刮刮頭皮，表示眾弟子對佛的虔誠，更表示你大師對佛的一片深情厚誼?！焙蜕幸幌耄瑢ρ?于是就給他的10個弟子每人買了一把。,和尚買梳,,第三個賣梳的人，找到和尚說：

4、“大師啊，你買把梳子吧!”和尚說：“我沒頭發(fā)要梳子干什么?”他說：“你雖然沒有頭發(fā)，但到你廟里燒香拜佛的信徒很多，假如你買把梳子送給他們，讓他們清醒清醒頭腦，看破世間的一切利益得失、恩恩怨怨，向佛的境界靠攏，這樣做表示了佛祖你大慈大悲的心腸，普渡眾生的心愿，那真是功得無量呀!由此，你廟里的香火也會越來越旺?！焙蜕幸宦牐械览?馬上說：“我買1000把?！?你會推銷了嗎？？？,,我要給大家介紹的商品是

5、 。它是（形狀） ，顏色 。（食用方法）剝開臍橙的皮，里面就是金黃的 ，每瓣都像 ，許多臍橙瓣圍在一起，就像 。 安遠臍橙不僅好吃，而且營養(yǎng)也十分豐富（作用）：含有 。營養(yǎng)豐富、價格便宜，每斤只需 元左右（價格）。心動不如行動，喜歡就趕緊來搶購吧！,圍繞一個事物的幾個方面一一介

6、紹，能讓表達清楚、有條理。如果再用上打比方等說明方法，會使介紹更加生動。,1、圍繞商品的外觀、規(guī)格、用途、使用方法等方面清楚，有條理地介紹“商品”，還可以重點強調(diào)某一方面的特點進行詳細介紹，交流時注意禮貌。 2、認真專注地傾聽，當一個同學介紹完時，其它同學以顧客的身份進行購買。,小組交流要求,各位顧客朋友們： 大家好！現(xiàn)在，我要給大家介紹的是 。它是（外觀）

7、 ，（規(guī)格或顏色） 。使用方法是 。作用是 。只需 元左右（價格）。心動不如行動，喜歡就趕緊來搶購吧！,商品發(fā)布會,我是最佳推銷員,剛才大家推銷得非常成功，如果把你推銷的過程整理出來，那就是一篇說明性的文章。剛好就是我們這個單元的習作。,,介紹一種物品,,

8、習作要求：,1.運用本單元學習的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、等說明方法學寫一篇說明文，向他人推薦一件物品。2.注意把物品的特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按一定順序寫作。3、實踐中不斷提高表達能力，受到熱愛科學的教育，陶冶熱愛生活的情趣。,習作要求：,介紹一種物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。按照一定的順序來寫。要抓住所要介紹物品的特點。運用我們學過的一些說明方法。寫完后認真修改。,2、習作指導,小組合作學習、

9、討論——作文中應從哪些方面進行介紹。 介紹蔬菜、水果，應重點介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)價值等方面的情況 。介紹玩具、文具、電器，應重點介紹形狀、特點、構造、用途以及使用過程中應注意的問題等。,1、賞開頭,說大汽車我不是，說小汽車我也不是，說價格我比它們便宜幾萬倍，說體形它們比我大幾萬倍。你知道我是誰了吧？玩具車。 ___《遙控車的自述》

10、我是包書的物品——書皮。 ——《介紹一種文具——書皮》,1、賞開頭,說大汽車我不是，說小汽車我也不是，說價格我比它們便宜幾萬倍，說體形它們比我大幾萬倍。你知道我是誰了吧？玩具車。 ___《遙控車的自述》我是包書的物品——書皮。 ——《介紹一種文具——書皮》,2、賞內(nèi)容,書如果包上了

11、我就像給書穿上了一件漂亮而牢固的外衣，保持書面整潔干凈。我是長方形的，有大小兩種。顏色不同，圖案各種各樣，像白雪公主、咪咪熊、奧特曼、米老鼠、明星等，你可以根據(jù)自己的愛好選擇購買。 ——《介紹一種文具——書皮》,文具盒的外形是一個長約18厘米，寬約8厘米，高約3厘米的長方體。它的正面畫有一幅畫，是五個小朋友一起手拉手，開開心心的做游戲，還有一輪太陽照著美麗、干凈的草地。真是

12、漂亮極了！ ——《我最心愛的文具盒》,2、賞內(nèi)容,遙控車可以分成四大類：一類是速度快，轉彎慢；二類是速度平常，轉彎極快；三類是速度快，轉彎也快；四類是轉彎慢，速度平?！b控器是用來控制車子的，遙控器上有四個按鈕，分別是前、后、左、右。你想讓車子轉彎就轉彎，想讓它后退就后退。還可以讓車子玩出各種花樣，比如：閃電飄移、神龍擺尾等。

13、 ——《我愛我的遙控車》,2、賞內(nèi)容,雖然我們有點像桃子，但比桃子酷多了，你看桃子穿一身土里土氣的衣服，上面還有一些毛茸茸的毛。而我穿的是一身色彩艷麗、時尚流行的洋衣服。 —— 《蘋果的自述》,2、賞內(nèi)容,3、賞結尾,文具盒就像我們的朋友，我們要好好愛惜它。

14、 ——《文具盒》 我真是又帥又酷又厲害的遙控車。 ——《遙控車的自述》 心動不如行動，快來搶購吧，全國各地均有銷售。 ——《蘋果的自述》 這就是我的悠悠球，我希望大家都愛上它，但記住 一定先把作業(yè)

15、完成了再玩悠悠球。 ——《我的悠悠球》,,介紹一種玩具寫法：開頭→具體特點（外形→結構→功能）→感情①開頭：指的是在文章的開頭，先介紹一下玩具物品的名稱，寫什么玩具物品，在什么情況下見到這一玩具物品的，簡要地交待一下寫作的起因等等。 ②具體特點：這里是文章的重點段落了，要具體地來描寫了。描寫玩具物品的具體特點，可從以下三個方面來寫：&#

16、160;外形特點：可從大小、顏色、形狀等方面來具體描述。描述玩具物品的特點，要注意寫作的順序，或由上到下，或由大到小，或由靜到動……描寫玩具外形特點，要注意積極地展開聯(lián)想和想象，力求描寫的生動有趣。如能擬人化地描述，那就更有情趣了。,,結構特點：可按由大到小、或由外到內(nèi)的順序來描寫。在描寫的時候，應積極地展開聯(lián)想和想象，盡可能地人格化地描寫，力求把文章的語言描述得生動有趣。功能特點：結合自己的生活實際和玩具的玩法來描述。③感情：這

17、里是文章的結尾了，可抒發(fā)思想感情，贊美一下玩具用品的作用。,3、例文賞析,我的哆啦A夢小鬧鐘 我有一個心愛的哆啦A夢小鬧鐘，它是我過九歲生日媽媽送給我的生日禮物。盤面上的哆啦A夢長著一個大大的頭，兩只黑寶石一樣的眼睛圓圓的，一個紅紅的小巧的鼻子，鼻子下面有一張半圓形的嘴巴，嘴巴兩邊的胡須黑黑的，看起來更加威武了，脖子上掛著一個銀色的小鈴鐺。它總是一分一秒地數(shù)著時間，發(fā)出滴答滴答的聲音，像一曲美妙的音樂在我的小,房間里響著，響著。

18、 每天早上六點半，它就大聲地唱起歌：該起床了，小懶蟲！把我從甜美的夢鄉(xiāng)中驚醒，我從暖暖的被窩里伸出手摸摸它的頭，對它說：“我知道了，小寶貝。”它就會停止它的歌聲，繼續(xù)一分一秒地數(shù)著時間。 每天下午放學，我寫作業(yè)的時候，它就在一邊耐心地陪著我，好像在說：“寫作業(yè)一定要認真呀！”漸漸地，我聽不到它滴答的聲音了，專心致志地寫作業(yè)。我寫完作業(yè)的時候，它又變得活躍起來，“嘀答，嘀答.....” 我心愛的哆

19、啦A夢小鬧鐘,天天陪伴著我快樂地成長。,,例文： 我的唐老鴨玩具 我最喜歡的玩具是唐老鴨，那是我生日時媽媽送給我的生日禮物。 這個唐老鴨的臉圓圓的，是白色的，臉上有雙又黑又大眼睛，眼睛下是一張黃色大嘴，瞧，它正咧開嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯著手上的寶劍，它的頭上戴著圓的、大大的帽子，把它的頭都給遮了一大半。它的身上穿著紅色的襯衣，外面還套著蘭色的外套。它的手上拿

20、著一把劍，另一只手握著拳頭，威風凜凜，它翹著高高的屁股，黃黃的小腳像兩把蒲扇，穩(wěn)穩(wěn)地站著。它多么可愛?。?它手上那把劍桿是一支淡綠色的蠟筆，輕輕一按，底下的劍筒就會發(fā)光，真神奇！這蠟筆還可以畫畫。唐老鴨腳下有一個紫色的寶盒，把底部長方形的蓋子打開，就露出了米老鼠的紅色的印章。它在我玩游戲的時候用。有一次，停了很長時間的電，一直到晚上都沒有來電，家里的蠟燭都快燒完了。我突然想起了唐老鴨。于是我跑去把它拿來，把蠟筆插進劍筒

21、里，燈就亮了。我對爸爸媽媽說：“家里又多了一根燒不完的蠟燭?！卑职謰寢尪夹α?。 我喜愛我的唐老鴨。,蘋果 蘋果，是生長在北方的一種水果。成語“碩果累累”指的就是它。當每你走過一片蘋果林時，它誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。下面就讓我來介紹一下蘋果吧！ 蘋果的外形漂亮，像一個紅彤彤的氣球，有一個拳頭那么大。蘋果的味道很好，吃上去脆脆的

22、，你會覺得一股香甜的氣味擴散開來。如果你摸一下滑滑的蘋果，你會覺得像雞蛋一樣光光的。,蘋果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很多。兒童經(jīng)常吃蘋果，可以促進大腦發(fā)育，增強記憶力。這是因為蘋果不僅富有大腦所需的營養(yǎng)成分，而且含有有益于兒童生長發(fā)育的纖維和能增強記憶的鋅。 蘋果還含有一種神奇的“蘋果酚 ”，蘋果酚的作用可就大了去了。蘋果酚具有七種功效：一是抗氧化作用，可保持食物新鮮；二是消除異味，可去魚腥口臭；三是預防蛀牙；四是能抑

23、制血壓上升；五是能抑制活性氧發(fā)生；六是抑制黑色素；七是能抑制過敏。,蘋果還有很多別稱呢！比如“明目果”。為什么叫“明目果”呢？因為它含有對視力起關鍵作用的維生素A和微量元素硒。除了“明目果”還有“記憶果”等很多別的名稱。,,電冰箱的自述 嗨！我是一臺無意牌電冰箱。我身高一米六五，穿著一件白底紅邊的外衣。主人很愛護我，天天把我擦得干干凈凈。我就像一個漂亮的小公主，驕傲地站在客廳的一個角落里。 我的身體分為上下兩個部分。只

24、要打開我上身的門，就會感到一股冷氣撲面而來。夏天，烈日炙烤著大地，小主人把自制的冰淇淋放在這里，或者從這里拿出一塊冰摸一摸，涼快涼快。女主人也會在這里放些新鮮的肉食品。,,我的身體下部分的胃口可大呢，可以冷藏許多食品。我下身的門上有三層架子。第一層是有許多個小窩的塑料架子，是放雞蛋用的。雞蛋放在這兒既穩(wěn)當又保鮮。第二、三層可以放些小食品。門里面是四層食物擱架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、餅干等東西放在上面。 聽了我的介紹，你

25、一定會認為我的本領不小吧。其實，在冰箱家庭里，我只算個不大不小的角兒。我家還有身材魁梧的大哥，有小巧玲瓏的弟弟，他們的本領也挺大。我相信隨著科學技術的發(fā)展，我會有更多更優(yōu)秀的兄弟姐妹。 在現(xiàn)代家庭中，我成了不可缺少的家用電器。能為人類帶來方便，送上快樂，我心里甭提有多高興了。,讀讀寫寫目前 上腭 哺乳 退化 垂直 經(jīng)驗 判斷 胎生 特征 壽命 珍貴 急促 報警 盜竊 犯罪 嫌疑 金屬 銀行

26、圖紙 即使 規(guī)定 窗簾 保持 噪音 博物館 安然無恙 藕斷絲連,讀讀記記,乖巧 馴良 清秀 矯健 機警 躲藏 追逐 強烈 溪流 警覺 觸動 銳利 錯雜 苔蘚 狹窄 勉強 遮蔽 然而 面臨 顆粒 來源 分裂 漂浮 削弱柔和 性能 依附 穩(wěn)定 朝暉 單調(diào) 古往今來 龐然大物 氣象萬千,常見說明方法：,舉例子列數(shù)字打比方作比較分類別,舉例子,這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃

27、”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。,列數(shù)字、作比較,臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝，傳到房間里就只剩下12分貝了。,作比較、打比方,噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。,分類別,鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。,人腦的形狀很像一個核桃仁，它擁有大約一百億個神經(jīng)細胞，與銀河系中星

28、星的數(shù)目大致相同。腦的平均重量男子為1380克，女子為1250克……占據(jù)全腦的70％，分為左右兩個半球。,,,,,,四時之風：顧名思義就是四個時節(jié)的風，分為和風、熏風、金風、朔風，就是春天，夏天，秋天，冬天的風。,四時之風,郭熙 (1023-1085)〔北宋〕，字淳夫，河南溫縣（今屬河南）人。熙寧(1068-1077)間為圖畫院藝學，后任翰林待詔直長，創(chuàng)作活動旺盛的時代正是宋神宗在位的熙寧、元豐間（1068－1085年）。工畫山水寒林，

29、宗李成法，山石用“卷云”或“鬼臉”皴法，畫樹枝如蟹爪下垂，筆力勁健，水墨明潔。布置筆法獨樹一幟，早年巧贍致工，晚年落筆益壯，常于高堂素壁作長松巨木、回溪斷崖、峰巒秀起、云煙變幻之景。,春風能解凍， 和煦催耕種?！　∪柜瘴訐u， 花氣時相送。 　　夏風草木熏， 生機自欣欣。 　　小立池塘側， 荷香隔岸聞。 　　秋風雜秋雨， 夜涼添幾許。 　　颼颼不絕聲， 落葉悠悠舞。 　　　　冬風似虎狂， 書齋皆掩窗。 　　整日呼呼響

30、， 鳥雀盡潛藏。,春風能解凍，和煦（xù）催耕種。裙裾（jū）微動搖，花氣時相送。,意思：春天的風可以帶來溫暖，和煦的陽光催促農(nóng)民該耕種了，裙子被風吹得微微動搖，花香也時不時的從別處傳來。,夏風草木熏， 生機自欣欣。 小立池塘側， 荷香隔岸聞。,意思：夏天的風吹得草木搖晃，勃勃生機顯示了大自然的欣欣向榮，在池塘旁邊小立片刻，便能聞到隔岸飄來的荷花的香。,意思：秋天的風夾雜著秋雨，晚上更增添了幾絲涼意，秋天的風雨聲是綿綿不斷

31、的，吹得樹葉悠悠地落下來，仿佛在翩翩起舞。,秋風雜秋雨， 夜涼添幾許。颼颼不絕聲， 落葉悠悠舞。,冬風似虎狂， 書齋皆掩窗。整日呼呼響， 鳥雀盡潛藏。,意思：冬天的風則像狂怒的老虎，在書房看書都必須把窗戶關好，冬風整日呼呼地刮著，鳥雀都藏得不知道哪兒去了。,你還知道描寫四季的諺語和詩歌嗎?向大家推薦推薦.,春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。 ——葉紹翁《游園不值》 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 ——賀知章《詠柳》 春眠