2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1,精神疾病患者急危狀態(tài)的防范與護(hù)理,李靜芝,2,什么是急危狀態(tài)?,可能突然發(fā)生的可能危及生命(自身或他人)或環(huán)境安全的一種狀態(tài)例如:暴力行為、自傷自殺、出走、噎食、木僵等。,3,急危狀態(tài)的管理,精神科護(hù)士必須預(yù)見、防止和處理緊急狀況和危險(xiǎn) (Psychiatric nurses must anticipate,prevent and manage emergencies and crises)工作人員必須能夠使病人穩(wěn)定下來(lái) (T

2、he staff must be able to stabilize the patient),4,第一節(jié) 暴力行為的防范與護(hù)理,暴力行為(violence):直接傷害另一人的軀體或某一物體的嚴(yán)重破壞性攻擊行為,如傷人毀物。精神疾病患者的暴力行為發(fā)生率高!分裂癥,躁狂癥,人格障礙,腦器質(zhì)性障礙,藥物依賴等常見。,5,一、護(hù)理評(píng)估,(一)危險(xiǎn)因素的評(píng)估: 1.精神癥狀: 幻覺(命令性幻聽)

3、 妄想(被害妄想) 躁狂狀態(tài) 意識(shí)障礙2.心理學(xué)特征:心理發(fā)展:情感剝奪、暴力環(huán)境性格特征:多疑、固執(zhí)、缺乏同情心;情緒不穩(wěn)定、易產(chǎn)生挫折感;缺乏自信自尊、人際交往差 3.誘因:環(huán)境等 4.人口學(xué)特征:年齡、性別、婚姻狀態(tài)、工作、暴力史,6,(二)暴力行為發(fā)生的征兆評(píng)估,行為評(píng)估情感評(píng)估意識(shí)狀態(tài)評(píng)估,7,暴力行為發(fā)生的征兆評(píng)估內(nèi)容

4、*,8,三、護(hù)理措施,短期目標(biāo):不發(fā)生,能自控。長(zhǎng)期目標(biāo):合理表達(dá)情感和欲望,健康方式處理挫折和緊張。,9,三、護(hù)理措施,(一)預(yù)防措施:注意交流技巧監(jiān)督服用藥物加強(qiáng)環(huán)境管理開展健康教育(認(rèn)知、行為),10,三、護(hù)理措施,(二)發(fā)生時(shí)處理措施:尋求幫助控制場(chǎng)面解除武裝隔離與約束身體保護(hù)藥物治療,11,三、護(hù)理措施,(三)行為重建:評(píng)估靶行為與激發(fā)情境的關(guān)系;尋找強(qiáng)化聯(lián)系的突破點(diǎn);建立新的行為方式;評(píng)價(jià)療效,

5、12,第二節(jié) 自殺行為的防范與護(hù)理,幾個(gè)關(guān)于自殺的概念自殺意念自殺未遂自殺死亡自殺威脅自殺姿態(tài),13,一、護(hù)理評(píng)估,(一)自殺原因的評(píng)估精神疾?。òY狀):有抑郁、妄想、幻覺等遺傳因素個(gè)性特征:思想偏激,情緒不穩(wěn),行為沖動(dòng)缺乏社會(huì)支持,14,一、護(hù)理評(píng)估,(二)危險(xiǎn)性評(píng)估:自殺未遂史家族精神病史或自殺史嚴(yán)重精神癥狀(抑郁、幻聽、妄想)突然沖動(dòng),行為反常將自己隔離問一些可疑問題安排后事自殺準(zhǔn)備流露自殺意

6、愿突然“好轉(zhuǎn)”或拒絕治療,15,一、護(hù)理評(píng)估,(三)自殺意愿強(qiáng)烈度評(píng)估:意念是否強(qiáng)烈,計(jì)劃是否周密(四)自殺輔助評(píng)估工具,16,SAD PERSONS Scale,S sexA age(19,45,65)D depressionP previous attemptsE ETOHR Rational thinking lossS Social support lacking

7、O Organized planN No SpouseS sickness,17,二、護(hù)理診斷,有暴力危險(xiǎn)---針對(duì)自己無(wú)效應(yīng)對(duì),18,三、護(hù)理目標(biāo):,短期目標(biāo):避免發(fā)生,及時(shí)傾訴。長(zhǎng)期目標(biāo):消除自殺意念, 良好應(yīng)對(duì)技巧。,19,四、護(hù)理措施,(一)、自殺的預(yù)防通知其他成員保證環(huán)境安全保持密切接觸建立良好護(hù)患關(guān)系使用安全契約給患者提供希望、提高患者自尊參加有

8、益活動(dòng)調(diào)動(dòng)社會(huì)支持系統(tǒng),20,四、護(hù)理措施,(二)自殺的緊急處理服毒自縊觸電撞擊墜樓自傷,21,四、護(hù)理評(píng)價(jià),自殺意念生活態(tài)度應(yīng)付方式社會(huì)支持,22,一、 出走行為的防范與護(hù)理,23,精神癥狀住院環(huán)境不符患者需求工作人員工作疏忽,出走原因的評(píng)估:,24,出走的征兆評(píng)估,出走史明顯幻覺妄想強(qiáng)迫住院對(duì)住院治療恐懼、不適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境思念家人、急于回家尋找出走機(jī)會(huì),25,出走的預(yù)防措施,加強(qiáng)入院指導(dǎo),幫助熟悉環(huán)境

9、密切觀察病情變化,加強(qiáng)監(jiān)護(hù)嚴(yán)禁單獨(dú)外出,必要時(shí)專人陪護(hù)豐富生活,善待患者定時(shí)探視,減少孤獨(dú)一旦走失,及時(shí)尋找,26,抗精神病藥物副作用器質(zhì)性原因,意識(shí)不清,癲癇發(fā)作搶食或進(jìn)食過(guò)急,噎食原因:,第三節(jié) 噎食及吞食異物的防范與護(hù)理,27,噎食的護(hù)理措施,1.預(yù)防措施密切觀察病情和副作用加強(qiáng)飲食護(hù)理加強(qiáng)飲食的管理,28,噎食護(hù)理措施,2.急救措施就地?fù)尵?,疏通呼吸道環(huán)甲膜穿刺氣管插管,氣管切開心肺復(fù)蘇,29,吞

10、食異物的防范與護(hù)理,吞食異物原因和危險(xiǎn)因素表現(xiàn),30,吞食異物的處理,突發(fā)腸梗阻、急腹癥,內(nèi)出血等癥狀時(shí),需考慮此可能,立即予以檢查密切觀察、檢測(cè)必要時(shí)予以解毒必要時(shí)手術(shù)治療并發(fā)癥,31,幾個(gè)名詞:木僵亞木僵蠟樣屈曲空氣枕頭,第四節(jié) 木僵患者的護(hù)理,32,護(hù)理評(píng)估,木僵原因:緊張性木僵抑郁性木僵反應(yīng)性木僵器質(zhì)性木僵藥源性木僵,33,護(hù)理評(píng)估,典型表現(xiàn)病程長(zhǎng)短不一精神運(yùn)動(dòng)興奮與抑制交替出現(xiàn),34,護(hù)

11、理診斷,營(yíng)養(yǎng)狀況生活自理缺陷暴力行為受傷危險(xiǎn)感染可能便秘和尿潴留,35,護(hù)理措施,提供安全環(huán)境觀察病情加強(qiáng)生活護(hù)理*重視功能鍛煉心理護(hù)理,36,生活護(hù)理,口腔護(hù)理皮膚護(hù)理二便護(hù)理飲食護(hù)理,37,一 基本資料: 男性病人 56歲 文化程度:高中 職業(yè):廚師2005年11月入院 醫(yī)療診斷:精神分裂癥偏執(zhí)型 二 病情介紹:主訴:言語(yǔ)、行為紊亂21年,憑空聞?wù)Z、吞食異物8年?;颊哂?1

12、年前無(wú)明顯誘因出現(xiàn)夜不眠,言語(yǔ)、行為紊亂, 1985年診斷為“精神分裂癥”, 2005年,患者院外一直服用維思通5mg/日治療,仍表現(xiàn)言語(yǔ)、行為紊亂,撿拾垃圾,吞食異物等行為。今日門診以精神分裂癥收入院。患者發(fā)病以來(lái)有沖動(dòng)、吞食異物行為,未見自殺行為,飲食、睡眠近2周基本正常,大小便也基本正常。,病例分析,38,該病人存在的最主要的問題是什么?按照分級(jí)護(hù)理的要求,該病人為幾級(jí)護(hù)理對(duì)象?對(duì)該病人可以采取哪些護(hù)理措施?,39,1.病人安

13、置在重病室,24小時(shí)密切關(guān)注,不離開護(hù)士視線,包括入廁、洗浴等2.告訴患者吞食異物后可能發(fā)生的危害。3.了解病人的思維內(nèi)容,明確病人是否存在自殺的想法,如果確定應(yīng)報(bào)告醫(yī)生,加強(qiáng)護(hù)理,針對(duì)性防范。4.病人活動(dòng)時(shí)一對(duì)一看護(hù),每日至少三次,活動(dòng)時(shí)間半小時(shí),確保周圍環(huán)境無(wú)雜物,限定范圍。,護(hù)理措施,40,5.嚴(yán)格交接班,發(fā)現(xiàn)新問題及時(shí)指出并報(bào)告醫(yī)生,各班工作人員掌握病人病情變化。6.盡量安排病人做一些力所能及的事情如折紙,疊小星星等,嘗

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