《短歌行》

1、,短歌行,教學(xué)目標(biāo),1．知識(shí)與技能：了解曹操基本情況；掌握《短歌行》的思想內(nèi)容；背誦本詩(shī)。 2．過程與方法：在誦讀過程中培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力，品味詩(shī)歌的藝術(shù)特色。 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)詩(shī)人曲折表達(dá)自己渴望招納賢才以建功立業(yè)的心情，體會(huì)作者的憂患意識(shí)。,教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)人曲折表達(dá)自己渴望招納賢才以建功立業(yè)的心情。 教學(xué)難點(diǎn)： 1．通過詩(shī)歌的語(yǔ)言把握詩(shī)歌的意境(內(nèi)容)。 2．運(yùn)用典故及引用詩(shī)句表達(dá)感情的技巧。,一、作者簡(jiǎn)介

2、,曹操（155－220），字孟德，東漢人。三國(guó)魏著名政治家、軍事家、文學(xué)家。他“外定武功，內(nèi)興文學(xué)”，是建安（漢獻(xiàn)帝年號(hào)）文學(xué)的開創(chuàng)者和組織者，其詩(shī)直接繼承漢樂府民歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。他的創(chuàng)作一方面反映了社會(huì)的動(dòng)亂和民生的疾苦，一方面表現(xiàn)了統(tǒng)一天下的理想和壯志，具有“慷慨悲涼”的獨(dú)特風(fēng)格。這種風(fēng)格被稱為“建安風(fēng)骨”或“魏晉風(fēng)骨”。 創(chuàng)作背景：建安十三年，曹操在敗呂布、平袁術(shù)、滅袁紹的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一了北方。這年冬天，他親率八十三萬(wàn)大軍，列陣

3、長(zhǎng)江，欲一舉蕩平“孫劉聯(lián)盟”，統(tǒng)一天下。結(jié)果在赤壁之戰(zhàn)中失利，被周瑜殺得大敗而歸。當(dāng)時(shí)的曹操已經(jīng)53歲了，面對(duì)戰(zhàn)亂連年，統(tǒng)一中國(guó)的事業(yè)仍未完成的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，因而憂愁幽思，苦悶煎熬。但他并不灰心，仍以統(tǒng)一天下為己任，決心廣泛延攬人才，招納賢士致力于建功立業(yè)。,二、整體感知,(點(diǎn)擊播放視頻),三、研讀文本,四節(jié)詩(shī)歌的主要內(nèi)容： 第一層：時(shí)光易逝 人生苦短 第二層：渴望賢才 禮遇嘉賓 第三層：渴盼人才 憂思難解 第四層：虛心納士 竭盡誠(chéng)

4、心,三、研讀文本,對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。 ①設(shè)問開頭，破空而來(lái)，表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生的思考。 ②運(yùn)用“朝露”為喻，表達(dá)年華易失的感慨。 ③以造酒的杜康代酒，形象突出，引人聯(lián)想。,三、研讀文本,青青子衿，悠悠我心。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 運(yùn)用典故，同時(shí)又以“子衿”“鹿鳴”起興，表達(dá)作者求賢若渴的心情， 說(shuō)明賢才若來(lái)投奔于已，必將極盡禮節(jié)招待他。,三、研讀文本,明明

5、如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。 運(yùn)用了比喻的手法，將賢才喻為明月，恰如其分地表達(dá)渴望賢才來(lái)歸的心意。而在這還沒有實(shí)現(xiàn)的情況下，才“憂從中來(lái)，不可斷絕”。這四句詩(shī)仍是寫“憂”，從情感上照應(yīng)第一節(jié)。“越陌度阡”四句句意呼應(yīng)第二節(jié)，仍是想象賢才歸已時(shí)的歡快場(chǎng)面。,三、研讀文本,月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。 ①以“烏鵲”無(wú) 枝可依類比在三國(guó)鼎立的局面下，有些人才猶

6、豫不決，彷徨不知何去何從。表達(dá)出對(duì)人才的渴望。②后四句用典說(shuō)明自己渴望多納賢才 ，殷勤地接待賢才。表達(dá)作者胸懷大志，一統(tǒng)天下的愿望。,,,對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？ 　　譬如朝露，去日苦多。 　　慨當(dāng)以慷，憂思難忘。 　　何以解憂？唯有杜康。 　　青青子衿，悠悠我心。 　　但為君故，沉(沈)吟至今。 　　呦呦鹿鳴，食野之蘋。 　　我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 　　明明如月，何時(shí)可掇？ 　　憂從中來(lái)，不可斷絕。 　　越陌度阡，枉用

7、相存。 　　契闊談宴，心念舊恩。 　　月明星稀，烏鵲南飛。 　　繞樹三匝，何枝可依？ 　　山不厭高，水不厭深。 　　周公吐哺，天下歸心。,,,,,人生苦短,求賢若渴,功業(yè)未就,憂,,,,志,一統(tǒng)天下,,詩(shī)言志,英雄的慷慨悲歌,小結(jié),明明如月，何時(shí)可掇。,把賢者比喻為高空的明月,“譬如朝露，去日苦多”喻人生短促?！盀貔o南飛，繞樹三匝”比賢士們還沒有歸宿?！吧讲粎捀撸粎捝睢庇饔萌艘岸喽嘁嫔啤钡?。,呦呦鹿鳴，食野之蘋