河北網(wǎng)通戰(zhàn)略轉型策略研究.pdf

1、北京交通大學碩士學位論文河北網(wǎng)通戰(zhàn)略轉型策略研究姓名：劉紅云申請學位級別：碩士專業(yè)：工商管理指導教師：姚家奕20080501j 匕塞鑾垣盔堂童些硒±堂僮途塞 △旦曼至＆△Q !A B S T R A C TA B S T R A C T ：R e c e n ty e a r s ，a s C h i n aj o i n i n g i n W T O a n dt h ec o m p e t i t i o n a m

2、o n gt e l e c o me n t e r p r i s e sb e c o m i n gm o r es e v e r e ，H e b c iN e t c o me n c o u n t e r sd i f f i c u l t i e s a n dp r e s s u r e st h a tn e v e rm e e t sa g o ．F a c i n gt h eb i gc h a n

3、g eo ft e l e c o mi n d u s t r yt h a tn e v e rm e e t si nh u n d r e d so f y e a r s ，f a c i n gt h en e w d e v d o p i n g o p p o r t u n i t y , f a c i n gt h ee x t r e m e l ya u s t e r e d e v e l o p i n

4、 g s i t u a t i o n ，H e b e i N e t c o m m u s t ，a c c o r d i n g t o t h e i n n e r a n d o u t e re n v i r o n m e n t c h a n g i n g ，o b e y t h e t r e n d o f t h e i n t e r n a t i o n a l t e l e c o m i

5、 n d u s t r yt r a n s f o r m a t i o n ，t r y t o g e t o u t f r o m u n d e r , r e a l i z e t h e c o n t i n u o u s 、h e a l t h y 、s t e a d i l yd e v e l o p m e n t ．S o ，c a r r y i n go u tt h er e s e a r

6、 c hO l lt h es t r a t e g yt r a n s f o r m a t i o n i s t h e i n n e rd e m a n dt o k e e p H e b e iN e t c o ml o n g - r a n g e d e v e l o p m e n t ．N o n eb u t h a v i n ga n e x a c ti n s i g h t a n d g

7、 r a s p i n g t h eu n c o m m o no p p o r t u n i t y , c a r r y i n g o u t t h er e s e a r c h o nt h es t r a t e g y t r a n s f o r m a t i o n a c t i v e l y , l e a d i n gt h ee n t e r p r i s e t o t h ec

8、 o n t i n u o u s a n d h e a l t h yd e v e l o p m e n t w i t h m o r e s c i e n t i f i c l a y o u t a n d m a n a g e m e n t ，H e b e i N e t c o m c o u l ds t r e n g t h e n t h er e g i o n a la n di n d u s

9、 t r i a l c o m p e t i t i v e n e s s ，t u mt h ee n t e r p r i s er a p i d l yi n t o“B r o a d b a n dC o m m u n i c a t i o n s A n d M u l t i —M e d i a S e r v i c e sP r o v i d e r ' ’．K E Y W o R D S ：