漢英語(yǔ)言動(dòng)賓結(jié)構(gòu)及其轉(zhuǎn)喻認(rèn)知機(jī)制

1、<p>　　漢英語(yǔ)言動(dòng)賓結(jié)構(gòu)及其轉(zhuǎn)喻認(rèn)知機(jī)制</p><p>　　摘 要：漢英語(yǔ)言動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中，動(dòng)詞和賓語(yǔ)的邏輯語(yǔ)義關(guān)系有很多種，有些結(jié)構(gòu)從字面理解似乎在邏輯和語(yǔ)義上講不通，但在一定程度上卻反映了其組合的轉(zhuǎn)喻思維。本文從轉(zhuǎn)喻的角度，從認(rèn)知的凸顯性、配位選擇性、經(jīng)濟(jì)性以及概念合成等方面對(duì)這些結(jié)構(gòu)的形成和理解進(jìn)行研究和闡述。 </p><p>　　關(guān)鍵詞：動(dòng)賓結(jié)構(gòu) 轉(zhuǎn)喻機(jī)制 認(rèn)知研究

2、</p><p><b>　　一、引言 </b></p><p>　　動(dòng)賓結(jié)構(gòu)是動(dòng)詞后面帶賓語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，由動(dòng)語(yǔ)與賓語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)語(yǔ)是賓語(yǔ)前的動(dòng)詞性成分，賓語(yǔ)是動(dòng)語(yǔ)后邊表客體事物的成分。無(wú)論漢語(yǔ)還是英語(yǔ)，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的詞或詞組極其豐富，動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間的語(yǔ)義關(guān)系更是多種多樣。動(dòng)詞可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。及物動(dòng)詞帶賓語(yǔ)是語(yǔ)言中的常見(jiàn)現(xiàn)象，其中“動(dòng)詞+受事賓語(yǔ)”為語(yǔ)法典型（prot

3、otype）。例如“打他”“see a movie”。但漢英語(yǔ)言中也存在大量的工具賓語(yǔ)、處所賓語(yǔ)、時(shí)間賓語(yǔ)、方式賓語(yǔ)、目的賓語(yǔ)、原因賓語(yǔ)、結(jié)果賓語(yǔ)等非典型賓語(yǔ)。不及物動(dòng)詞通常不帶賓語(yǔ)，但在某些情況下，也存在帶賓語(yǔ)的現(xiàn)象。如： </p><p>　?。?） 吃大碗、照鏡子（工具） </p><p>　　吃風(fēng)味一條街、睡上鋪（處所） </p><p>　　我唱白天，他唱

4、晚上、過(guò)春節(jié)（時(shí)間） </p><p>　　吃小灶、存定期（方式） </p><p>　　考博士、打掃衛(wèi)生（目的） </p><p>　　避雨、我今天吃犒勞（原因） </p><p>　　建房、架橋、扎個(gè)洞（結(jié)果） </p><p>　　升國(guó)旗、跑馬、斗蟋蟀（致使） </p><p>　　教大學(xué)

5、生、挖土、想念親友（對(duì)象） </p><p>　　在英語(yǔ)中，也存在一定數(shù)量的非典型受事關(guān)系的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。如： </p><p>　?。?）smoke pipes，wipe the towel all over his face，struck his hand upon his knee（工具） </p><p>　　jump the fence，visit Shang

6、hai（處所） </p><p>　　last five days，sleep the night（時(shí)間） </p><p>　　laugh her thanks，nod my approval（方式） </p><p>　　run a blockade，beat a retreat，run an errand （目的） </p><p>　

7、　write an essay，paint a flower on the wall，dig a hole（結(jié)果） </p><p>　　dance the baby，walk their horses，fly a kite（致使） </p><p>　　pay the bus driver，benefit us all（對(duì)象） </p><p>　　sleep a

8、 peaceful sleep，die a heroic death（同源） </p><p>　　從邏輯和語(yǔ)義的角度看，這樣的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不合常理，動(dòng)詞和賓語(yǔ)的語(yǔ)義不能直接兼容。比如“吃風(fēng)味一條街”，從語(yǔ)義上分析，及物動(dòng)詞“吃”所帶的賓語(yǔ)應(yīng)具有[+可食性]的語(yǔ)義特征，而“風(fēng)味一條街”不具備[+可食性]的語(yǔ)義特征，與動(dòng)詞“吃”在語(yǔ)義上并不直接兼容匹配。同樣，“喝公款”“l(fā)augh her thanks”中，“公款”是

9、由紙制造的錢，是不能“喝”的，“thanks”是不能“l(fā)augh”的。這類結(jié)構(gòu)有很強(qiáng)的熟語(yǔ)性，整個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)意義的整體性很強(qiáng)，不能僅從字面意義的簡(jiǎn)單組合來(lái)理解。事實(shí)上，這類結(jié)構(gòu)的生成都包含了轉(zhuǎn)喻認(rèn)知，理解時(shí)也需要轉(zhuǎn)喻思維的參與，體現(xiàn)了人類認(rèn)知上的凸顯性、配位選擇性、經(jīng)濟(jì)性和概念合成性。本文主要分析該類動(dòng)賓結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)喻的關(guān)系，并從轉(zhuǎn)喻的角度對(duì)該結(jié)構(gòu)的形成及認(rèn)知機(jī)制進(jìn)行闡釋。 </p><p>　　二、認(rèn)知視角下的轉(zhuǎn)喻

10、</p><p>　　傳統(tǒng)修辭學(xué)認(rèn)為轉(zhuǎn)喻（metonymy）是使用一種事物代替與它相關(guān)的另一種事物的修辭格。1980年，Lakoff &Johnson在Metaphors We Live By一書里提出轉(zhuǎn)喻是一種認(rèn)知過(guò)程。人們對(duì)隱喻和轉(zhuǎn)喻有了新的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)喻引起了許多心理學(xué)家、心理語(yǔ)言學(xué)家和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)家的關(guān)注。轉(zhuǎn)喻不僅是修辭手段，而且是普遍的語(yǔ)言現(xiàn)象，是人類認(rèn)識(shí)客觀世界的重要手段，它植根于人們的經(jīng)驗(yàn)中，構(gòu)成

11、我們?nèi)粘５乃伎己托袆?dòng)方式（Lakoff & Johnson，1980：37）。轉(zhuǎn)喻本質(zhì)上是一種參照點(diǎn)現(xiàn)象（reference point phenomena）（Langacker，1993），是ICM（Idealized Cognitive Model）的一種形式，是在同一個(gè)理想認(rèn)知模型里的概念化過(guò)程，是在一個(gè)認(rèn)知域中的概念映現(xiàn)（conceptual mapping）。和隱喻不同，轉(zhuǎn)喻是在同一認(rèn)知域內(nèi)的映射，源域往往是靶域中被凸

12、顯的部分或特征，和靶域之間是鄰近（contiguity）或凸顯（salient）關(guān)系。（趙艷芳，2001：115） </p><p>　　轉(zhuǎn)喻機(jī)制廣泛地滲透到人們的日常語(yǔ)言中，是一種極為普遍的語(yǔ)言現(xiàn)象。漢英語(yǔ)中常見(jiàn)的轉(zhuǎn)喻形式主要有： </p><p><b>　　1.部分代整體 </b></p><p>　?。?）這兒盡是新面孔；生手；刮臉；T

13、he coach is going to put some fresh legs in the game. </p><p><b>　　2.整體代部分 </b></p><p>　?。?）他拿起電話，撥了她的號(hào)碼（“電話”指“受話器”）；He hit my arm.（“他”轉(zhuǎn)喻“他的拳頭”） </p><p>　　3.時(shí)間代發(fā)生的事件 <

14、;/p><p>　　（5）5.12是中國(guó)的災(zāi)難日；9.11 is a nightmare for New York. </p><p><b>　　4.地點(diǎn)代機(jī)構(gòu) </b></p><p>　?。?）這是一則來(lái)自白宮的消息；Hollywood isn’t what it used to be. </p><p><b&

15、gt;　　5.工具代使用者 </b></p><p>　　（7）他是出了名的鐵算盤；The buses are on strike. </p><p><b>　　6.容器代內(nèi)容 </b></p><p>　?。?）他一口氣喝了十瓶；Give me another glass. 　　7.作者代作品 </p><

16、p>　?。?）讀點(diǎn)莎士比亞；She likes listening to Avril Lavigne in her spare time. </p><p><b>　　8.品牌代產(chǎn)品。 </b></p><p>　?。?0）我請(qǐng)你抽中華；She bought a Ford. </p><p>　　9.所在地代人、物。 </p>

17、;<p>　　（11）申辦奧運(yùn)會(huì)成功，整個(gè)北京都松了一口氣；The whole town showed up. </p><p>　　以第一句為例，“新面孔”作為源域，轉(zhuǎn)喻的目標(biāo)域?yàn)椤安皇煜さ娜恕?。“面孔”和“人”是緊密相連、不可分離的，兩者之間構(gòu)成鄰近關(guān)系。有時(shí)我們要知道一個(gè)人長(zhǎng)什么樣，只要看其臉部就夠了；而一旦我們看到的不是臉部而是其他部位，我們肯定會(huì)不滿意。因?yàn)檫@種相鄰性，“面孔” 便能快速激

18、活對(duì)應(yīng)的整體概念“人”，從而借“面孔”來(lái)轉(zhuǎn)指“人”。同時(shí)，源域“新面孔”也是說(shuō)話人要強(qiáng)調(diào)的話語(yǔ)內(nèi)容，即這兒來(lái)了很多陌生人、新人。 </p><p>　　三、轉(zhuǎn)喻在動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中的體現(xiàn) </p><p>　　如上所述，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中動(dòng)詞和賓語(yǔ)的語(yǔ)義關(guān)系或構(gòu)詞理?yè)?jù)常常超越了傳統(tǒng)語(yǔ)法所能解釋的范圍，要解釋其生成和理解過(guò)程，則需運(yùn)用轉(zhuǎn)喻認(rèn)知機(jī)制。轉(zhuǎn)喻在動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中主要體現(xiàn)為以下三種類型： </p>

19、;<p>　　（一）動(dòng)詞中的轉(zhuǎn)喻 </p><p>　　動(dòng)詞中使用轉(zhuǎn)喻最常見(jiàn)的形式是以行為方式轉(zhuǎn)喻整個(gè)行為過(guò)程。 </p><p>　　“言語(yǔ)行為”是一個(gè)有結(jié)構(gòu)的“行為腳本”（action scenario），一個(gè)行為由三部分組成：1.前段（BEFORE）：指行為的準(zhǔn)備階段，它是行為的條件和動(dòng)機(jī)；2.核心及結(jié)果段（CORE and its RESULT）：這是行為的區(qū)別性特征

20、，它可以表明行為的特點(diǎn)及成功完成一項(xiàng)行為的即時(shí)結(jié)果；3.后段（AFTER）：指行為帶來(lái)的預(yù)期（intended）或非預(yù)期（unintended）的后果（consequences）。行為腳本的段內(nèi)存在著互為借代的關(guān)系，腳本內(nèi)任何一部分都可根據(jù)交際的需要用于借代整個(gè)言語(yǔ)行為。在言語(yǔ)交際過(guò)程中，話語(yǔ)可激活言語(yǔ)行為腳本中的一個(gè)成分，但是由于腳本內(nèi)諸成分之間存在著互為結(jié)構(gòu)的關(guān)系，交際者可以在推理時(shí)以腳本中諸成分所指的概念為對(duì)象，行使概念轉(zhuǎn)喻功能（

21、李勇忠，2003）。也就是說(shuō)每個(gè)行為腳本都可能包含若干個(gè)具體的行為方式，每個(gè)行為方式都可以稱作行為腳本的一個(gè)構(gòu)成部分。用具體的行為方式轉(zhuǎn)喻整個(gè)動(dòng)作本體，這樣顯得更為具體、形象。如： </p><p>　?。?2）擠公交、跑生意、養(yǎng)病 </p><p>　?。?3）a.My mother is cooking potatoes. </p><p>　　b.I have

22、 graded hundreds of papers. </p><p>　　“上車、投硬幣或（刷卡）、找座位、坐在座位上或（站立）、下車”等一系列具體的行為都包含在“乘公交”這個(gè)行為腳本之中。在車上有很多人的情況下，往往還會(huì)多出“擠”這個(gè)動(dòng)作。但“擠”的受事應(yīng)是人，而不是車，至于它為何能與“車”搭配，依據(jù)傳統(tǒng)的語(yǔ)法難以得到滿意的答案；這里可運(yùn)用轉(zhuǎn)喻認(rèn)知機(jī)制來(lái)解釋。以“擠”這個(gè)方式來(lái)代替整個(gè)“乘公交”的行為腳本，

23、突出了車上的擁擠，讓人深刻地感受到“乘公交”這種經(jīng)歷的痛苦，從而使表意更為具體、形象?！梆B(yǎng)病”也是如此，但和“擠公交”不同的是：后者動(dòng)賓之間是“動(dòng)作方式+處所賓語(yǔ)”的關(guān)系，而前者是“動(dòng)作目的+賓語(yǔ)”的關(guān)系。因?yàn)椤梆B(yǎng)”實(shí)際上指代“治療”，“治療”是行為腳本，“養(yǎng)”是“治療”的目的。用行為目的轉(zhuǎn)喻動(dòng)作本身，可凸顯該行為所要達(dá)到的目的，使人印象深刻；這種轉(zhuǎn)喻形式反映了人們的認(rèn)知需求，符合人們的認(rèn)知習(xí)慣，易于被理解和接受。同樣，母親做土豆包括洗

24、、削皮（準(zhǔn)備階段）、切、入鍋、炒、加調(diào)料（制作階段）、出鍋、入盤（完成階段）。例（13）a中是用核心段來(lái)轉(zhuǎn)喻整個(gè)動(dòng)作過(guò)程。同樣，評(píng)閱試卷包括閱讀、檢查、評(píng)分等過(guò)程，（13）b中用后階段來(lái)轉(zhuǎn)喻整個(gè)事件過(guò)程。 </p><p>　?。ǘ┵e語(yǔ)中的轉(zhuǎn)喻 </p><p>　　在動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中，除動(dòng)詞中常用轉(zhuǎn)喻外，賓語(yǔ)部分也常包含轉(zhuǎn)喻。 </p><p>　　1.事物整體轉(zhuǎn)喻事

25、物部分 </p><p>　　洗頭；吃大戶；fill up the car；eat an apple </p><p>　　根據(jù)“格式塔理論”，人們?cè)诟兄挛锏臅r(shí)候，傾向于先把事物看成一個(gè)整體，相同或相似的東西，或距離相近的事物容易被看成一個(gè)整體?！跋搭^”實(shí)質(zhì)上是洗頭發(fā)；“大戶”轉(zhuǎn)指大戶人家的飯或糧食，屬于整體代部分（或領(lǐng)屬者代所有物）?！癴ill up the car”實(shí)際上是給車的油箱

26、加油。 </p><p>　　2.事物的部分轉(zhuǎn)喻事物整體 </p><p>　　如隔三秋；成為金領(lǐng)；We don’t hire longhairs； We don’t need a green hand. </p><p>　　部分代整體的模式較為常見(jiàn)，它的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)是：人體和其他事物都是由不同部分所構(gòu)成的整體，因此突出整體特征的某個(gè)部分可用來(lái)指代整體?！叭铩笔?/p>

27、以秋季來(lái)指代一年；“金領(lǐng)”不僅是頂尖的技術(shù)高手，而且擁有決定白領(lǐng)命運(yùn)的經(jīng)營(yíng)權(quán)，專指社會(huì)精英高度集中的階層；“l(fā)onghairs”轉(zhuǎn)喻長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的人。 </p><p>　　3.工具轉(zhuǎn)喻使用者、動(dòng)作或內(nèi)容 </p><p>　　洗涼水；照鏡子；listen to mp3；watch TV </p><p>　　這類動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中，賓語(yǔ)并不是動(dòng)詞的受事賓語(yǔ)，而是工具，分別表示

28、“用涼水洗”“用鏡子照人”“用mp3聽(tīng)里面的聲音”“看電視機(jī)里播放的節(jié)目”。 </p><p>　　4.地點(diǎn)轉(zhuǎn)喻人或事物 </p><p>　　吃食堂；吃飯店；教中學(xué)；睡下鋪；We defeated White House. </p><p>　　傳統(tǒng)語(yǔ)法認(rèn)為，這里的賓語(yǔ)都是動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)，即“在食堂吃”“在中學(xué)教”“在下鋪睡”等等。“在餐廳吃”“在家吃”也可以表達(dá)

29、為“吃餐廳”“吃家”，顯然，這有些牽強(qiáng)。這類短語(yǔ)是一種特殊的動(dòng)賓組合結(jié)構(gòu)，賓語(yǔ)代替的是該地點(diǎn)范圍內(nèi)的人或事物，而不應(yīng)理解為只是動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)，如“吃食堂”“吃館子”不一定就僅是在食堂、飯館里吃。這類結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)同樣是轉(zhuǎn)喻機(jī)制作用的結(jié)果。 　　5.目的轉(zhuǎn)喻內(nèi)容 </p><p>　　查字典；考博士；擠牛奶；打掃衛(wèi)生；check the door </p><p>　　這一組中，賓語(yǔ)都是代表動(dòng)

30、作的目的。受事賓語(yǔ)不言而喻。 </p><p><b>　　6.容器轉(zhuǎn)喻內(nèi)容 </b></p><p>　　喝兩碗；買一箱；拿三條；empty the bottle </p><p>　　在彼此都知道“喝”“買”“拿”“倒”的具體對(duì)象時(shí)，要強(qiáng)調(diào)的只是物體的數(shù)量或容器本身。 </p><p><b>　　7.作者

31、轉(zhuǎn)喻作品 </b></p><p>　　讀魯迅；聽(tīng)梅蘭芳；She loves Van Gogh. </p><p>　　“魯迅”“梅蘭芳”“凡高”分別指代他們的文章、戲和油畫。 </p><p>　　8.產(chǎn)品商標(biāo)品牌轉(zhuǎn)喻產(chǎn)品 </p><p>　　喝茅臺(tái)；開奔馳；抽萬(wàn)寶路；吃肯德基；I have got a Ford. </

32、p><p>　　“茅臺(tái)”“奔馳”“萬(wàn)寶路”“肯德基”“Ford”都是商標(biāo)名，分別指代該品牌的酒、汽車、香煙、快餐和汽車。這時(shí)人們要突出的是不同于其它品牌的產(chǎn)品。 </p><p><b>　　9.其他 </b></p><p>　　彈G調(diào)；寫草書；收秋 </p><p>　　“G調(diào)”“草書”都表示動(dòng)作的方式；“收秋”中，“秋

33、”代指“秋天農(nóng)田里成熟的農(nóng)作物”。 </p><p>　?。ㄈ﹦?dòng)賓作為整體的轉(zhuǎn)喻 </p><p>　　動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中除了動(dòng)詞及賓語(yǔ)中包含轉(zhuǎn)喻外，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)作為整體也存在轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象。如： </p><p>　　戴烏紗帽；靠山吃山，靠水吃水；捧鐵飯碗；earn one’s bread and butter </p><p>　　動(dòng)賓作為整體的轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象

34、一般出現(xiàn)在習(xí)語(yǔ)中，“戴烏紗帽”一詞，就有很深的轉(zhuǎn)喻淵源。從宋朝開始，考取官職后，便要戴烏紗帽。因?yàn)闉跫喢笔枪傥坏南笳?，也就是說(shuō)，“戴烏紗帽”是“當(dāng)上官員”整個(gè)事件的一部分。如今，人們已習(xí)慣用這個(gè)習(xí)語(yǔ)來(lái)轉(zhuǎn)喻取得官職。習(xí)語(yǔ)“靠山吃山，靠水吃水”包含兩個(gè)轉(zhuǎn)喻：其一，“吃山、吃水”中的“山、水”轉(zhuǎn)喻“靠山、水換來(lái)的糧食”；其二，整個(gè)習(xí)語(yǔ)則轉(zhuǎn)喻充分利用當(dāng)?shù)氐馁Y源來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)?！拌F飯碗”轉(zhuǎn)喻為穩(wěn)固的、永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)的工作?！癳arn one’s bre

35、ad and butter ”整體轉(zhuǎn)喻維持生計(jì)。 </p><p>　　四、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)喻認(rèn)知運(yùn)作機(jī)制 </p><p><b>　?。ㄒ唬┱J(rèn)知凸顯性 </b></p><p>　　認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論認(rèn)為語(yǔ)言的運(yùn)用不完全是由語(yǔ)法規(guī)則制約的，而是由人的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知方式?jīng)Q定的。Langacker（1993）提出了“認(rèn)知凸顯”的原則，認(rèn)為轉(zhuǎn)喻是一個(gè)“參

36、照點(diǎn)”現(xiàn)象 （cognitive reference point phenomena）。Alac和Coulson（2004）指出，不同的轉(zhuǎn)喻由“相對(duì)凸顯”（relative salience）的認(rèn)知原則提供理?yè)?jù)。根據(jù)人們的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，顯著度高的事物很容易被大家注意到，并且能使人聯(lián)想到顯著度低的事物，即前者可以“激活”（activate）后者。也就是說(shuō)，顯著度高的事物是話語(yǔ)中凸顯的成分，可以喚起顯著度低的事物。事物顯著度的差異有一些基本規(guī)律

37、：一般情況下，整體比部分凸顯，容器比內(nèi)容顯著，有生命的比無(wú)生命的顯著，距離近的比距離遠(yuǎn)的顯著等。同一認(rèn)知場(chǎng)景的不同認(rèn)知的凸顯程度是造成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象的主要原因。通常由轉(zhuǎn)喻詞語(yǔ)指定的實(shí)體作為一個(gè)參照點(diǎn)，為被描述的目標(biāo)提供“心理可及”（mental access），并同時(shí)把聽(tīng)讀者的注意力引導(dǎo)到目標(biāo)上。（張輝，孫明智，2005） </p><p><b>　?。?4）拿起電話 </b><

38、/p><p>　?。?5）empty the bottle </p><p>　　例（14）中的“電話”并不是指整個(gè)電話機(jī)，而是用整體替代了部分“電話機(jī)的聽(tīng)筒”。“電話”作為整體更為凸顯，而且它可以很快地激活“聽(tīng)筒”這一部分的概念，這樣就形成了“拿起電話”這個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知理解。例（15）中“empty the bottle”指的是“empty the water in the bott

39、le”，因?yàn)椤捌孔印毕啾绕淅锩娴膬?nèi)容而言更為顯著，人們更容易理解具體的、外在的東西?！捌孔印蹦苎杆偌せ钅繕?biāo)域“水”這個(gè)含義，話語(yǔ)要凸顯的不是源域，而是目標(biāo)域，源域則是作為背景。動(dòng)賓結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)喻中的凸顯性是人們認(rèn)知的一種機(jī)制，對(duì)其中的轉(zhuǎn)喻是一個(gè)很好的解釋。 </p><p><b>　?。ǘ┡湮贿x擇性 </b></p><p>　　動(dòng)賓結(jié)構(gòu)在轉(zhuǎn)喻中，會(huì)在組合過(guò)程中產(chǎn)生局域

40、激活，而凸顯出動(dòng)詞或名詞相互關(guān)聯(lián)的某一或幾個(gè)語(yǔ)義特征，另一些語(yǔ)義特征則被抑制。于是在人腦中形成既有“背景”（ground）又有“凸顯物”（salience）的“形象”（imagery ）。不同的動(dòng)詞對(duì)同一個(gè)名詞的語(yǔ)義特征會(huì)有影響。同樣，名詞特征會(huì)激活同一個(gè)動(dòng)詞的不同語(yǔ)義特征。如： </p><p>　?。?6）蓋鍋、補(bǔ)鍋 </p><p>　　由于動(dòng)詞“蓋”和“補(bǔ)”激活了名詞“鍋”的不同的

41、語(yǔ)義成分，從而使轉(zhuǎn)喻的所指不同。前者中的“鍋”轉(zhuǎn)指“鍋蓋”，是工具格；后者是受事格。因?yàn)椤吧w”的常規(guī)語(yǔ)義特征是“自上而下地遮掩”。由此義，我們可以知道與其組合的名詞性成份中必然包含作為工具的“遮掩物”和作為受事的“被遮掩物”。而“補(bǔ)”的意義為“添加材料、修理破損的東西”，便決定了“補(bǔ)鍋”中“鍋”的語(yǔ)義。 </p><p><b>　?。?7）吃館子 </b></p><p

42、>　　“吃館子”這種語(yǔ)言現(xiàn)象出現(xiàn)，是由于動(dòng)詞語(yǔ)義的影響。動(dòng)詞“吃”的原型意義是“把食物經(jīng)過(guò)咀嚼咽下去”。根據(jù)這個(gè)語(yǔ)義，我們最可能立刻聯(lián)想到的完形賓語(yǔ)是“飯”，由此可以說(shuō)，在動(dòng)詞“吃”的原型意義中已經(jīng)隱含著“飯”這樣一個(gè)完形概念。當(dāng)我們說(shuō)“在館子里吃飯”時(shí)，作為背景的“飯”由于受動(dòng)詞“吃”的語(yǔ)義影響，其凸顯程度并不明顯。這時(shí)候，人們的認(rèn)知視角就有可能轉(zhuǎn)移到“館子”這一概念上，使“館子”在認(rèn)知上得到了相對(duì)凸顯，進(jìn)而促使個(gè)體對(duì)句法結(jié)構(gòu)進(jìn)

43、行重新選擇和安排。而原來(lái)的背景由動(dòng)詞“吃”來(lái)激活，進(jìn)而人們很快就可以理解“吃館子”就是“在館子里吃飯”。 </p><p>　?。?8）a.install the window （整個(gè)窗戶） </p><p>　　b.paint the window （僅漆框架，而不會(huì)漆玻璃） 　　c.break the window （僅指玻璃） </p><p>　　d.op

44、en the window （僅指可活動(dòng)部分） </p><p>　　例（18）中的“window”與不同動(dòng)詞組合，相關(guān)的窗戶的不同構(gòu)件角色被激活，在該結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)喻中能促進(jìn)人們的理解。 </p><p>　　實(shí)際上，每一動(dòng)詞后面可能帶的賓語(yǔ)的角色類型有很多，每一類語(yǔ)義角色下的名詞也很多。動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義類型不由動(dòng)詞的常規(guī)特征決定，也不由名詞的強(qiáng)特征決定，而是二者協(xié)同作用的結(jié)果。這就是所謂“配位

45、選擇”的認(rèn)知模式。 </p><p>　?。ㄈ┱J(rèn)知的經(jīng)濟(jì)性 </p><p>　　追求“認(rèn)知經(jīng)濟(jì)性”是人們言語(yǔ)交際過(guò)程的基本特征。Langacker（1977）認(rèn)為，言語(yǔ)交際受相互競(jìng)爭(zhēng)的“信息最大化原則”和“經(jīng)濟(jì)最大化原則”的支配。信息最大化原則要求說(shuō)話人盡可能準(zhǔn)確地傳遞最多信息，而經(jīng)濟(jì)最大化原則要求說(shuō)話人盡可能簡(jiǎn)捷地傳遞信息。言語(yǔ)交際中，簡(jiǎn)潔性是人們所追求的目標(biāo)之一，而轉(zhuǎn)喻的運(yùn)用則有利

46、于人們簡(jiǎn)潔、形象地表達(dá)自己的思想。人們運(yùn)用轉(zhuǎn)喻時(shí)總是無(wú)意識(shí)地遵循語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)性原則。在漢英動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中的轉(zhuǎn)喻亦是如此。如：“洗涼水”實(shí)際上要表達(dá)“用涼水洗”，這使得語(yǔ)言更為簡(jiǎn)練，同時(shí)也不影響聽(tīng)話人的理解?！癢e don’t hire longhairs.”指的是“We don’t hire people with long hair.”這種轉(zhuǎn)喻后的表達(dá)用更為簡(jiǎn)潔、形象的語(yǔ)言傳達(dá)出說(shuō)話人想傳遞的信息。動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中的轉(zhuǎn)喻思維是人們普遍的思維方式之

47、一。轉(zhuǎn)喻會(huì)激活人們相關(guān)的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。“吃食堂”中的“食堂”使人立即感知到它指代的是“食堂里的飯菜”而不是“食堂”本身。所以，漢英動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)喻本質(zhì)上體現(xiàn)了語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)原則，反映了人類語(yǔ)言對(duì)優(yōu)化性和經(jīng)濟(jì)性的追求。在保持語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)充了此結(jié)構(gòu)的語(yǔ)</p><p><b>　?。ㄋ模└拍詈铣?</b></p><p>　　轉(zhuǎn)喻在動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中的運(yùn)用還體現(xiàn)了概念合成（c

48、onceptual blending）的過(guò)程。概念整合作為一條重要的心理空間的認(rèn)知操作，包括建立相互映現(xiàn)的心理空間網(wǎng)絡(luò)，并以各種方式整合成新的空間。Fauconnier（1997：11）指出：“心理空間是局部結(jié)構(gòu)，隨著我們的思考和交談而擴(kuò)展，使得我們的話語(yǔ)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的細(xì)密切分成為可能?！睗h英動(dòng)賓結(jié)構(gòu)在概念表征和語(yǔ)言產(chǎn)出的過(guò)程中都經(jīng)歷了概念合成的思維過(guò)程，即將相關(guān)的事件整合為一個(gè)復(fù)雜的事件，或?qū)⒛骋皇录娜舾上嚓P(guān)因素整合在一起，使得所有意

49、義體現(xiàn)在一個(gè)簡(jiǎn)短的結(jié)構(gòu)里。如： </p><p>　?。?9）dig a hole </p><p>　?。?0）grade hundreds of papers </p><p><b>　?。?1）排票 </b></p><p>　　例（19）中動(dòng)詞“dig”包含了挖掘這一事件從開始到結(jié)束這一連續(xù)完整的過(guò)程中的全部信

50、息，而由于“dig”與“hole”組合而將這個(gè)過(guò)程的完整信息概念合成到了挖的結(jié)果上。例（20）中“grade”整合了閱讀試卷、改試卷、檢查試卷及評(píng)分等動(dòng)作要素，在這個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中把相關(guān)復(fù)雜的系列概念整合到評(píng)卷的結(jié)果上。例（21）“排票”整合的這個(gè)行為動(dòng)作的幾個(gè)要素：做了某件事，做事的方式，要達(dá)到的目的。而在“排票”這一轉(zhuǎn)喻認(rèn)知中把涉及到的動(dòng)作要素整合到“排”這個(gè)方式上。這表明在人類思維過(guò)程中，有一種潛在的將概念結(jié)構(gòu)進(jìn)行合成的傾向或壓力。

51、</p><p><b>　　五、結(jié)語(yǔ) </b></p><p>　　語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和意義在很大程度上受制于人類對(duì)世界的經(jīng)驗(yàn)感知，語(yǔ)言的形成基于經(jīng)驗(yàn)感知和主客互動(dòng)，離不開人類的認(rèn)知規(guī)律。漢英語(yǔ)言動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中的轉(zhuǎn)喻及其認(rèn)知機(jī)制也離不開人們認(rèn)知過(guò)程中的主觀性及選擇性。動(dòng)賓結(jié)構(gòu)作為漢英語(yǔ)中一種很普遍的語(yǔ)言現(xiàn)象，其形成和理解都體現(xiàn)了轉(zhuǎn)喻思維，從而使得語(yǔ)言表達(dá)更為具體、形象、生動(dòng)。

52、</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)： </b></p><p>　　[1]Alac，M.and S.Coulson The Man，the Key， or the car： Who </p><p>　　or What Is Parked Out Back？[J].Cognitive Science Online，2004.Vol.2.21

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54、tions[J]. </p><p>　　Cognitive Linguistics，1993，（4）. </p><p>　　[4]Fauconnier，G.Mappings in Thought and Language[M].Cambridge </p><p>　　University Press， 1997. </p><p>　　

55、[5]李勇忠.轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知語(yǔ)用闡釋[J].外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，2003，（4）. </p><p>　　[6]張輝，孫明智.概念轉(zhuǎn)喻的本質(zhì)、分類和認(rèn)知運(yùn)作機(jī)制[J].外語(yǔ) </p><p>　　教學(xué)與研究，2005，（3）. </p><p>　　[7]趙艷芳.認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)概論[M].上海：上海外語(yǔ)教育出版社， </p><p><b>