版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、<p> EDA課程設(shè)計報告書</p><p> 題目: 數(shù)字跑表 </p><p> 姓名: </p><p> 班級:08計算機科學(xué)2班 </p><p> 學(xué)號: </p&g
2、t;<p> 成績: </p><p><b> 一、設(shè)計題目及要求</b></p><p><b> 設(shè)計題目:數(shù)字跑表</b></p><p> 要求:1 具有暫停,啟動功能。</p><p> 2 具有重新開始功能。<
3、/p><p> 3 用六個數(shù)碼管分別顯示百分秒,秒和分鐘。</p><p><b> 設(shè)計過程及內(nèi)容</b></p><p> 通過分析設(shè)計題目中數(shù)字跑表的功能,我查閱了相關(guān)書籍和資料,思考該題目所需完成的模塊。確定模塊后進一步確定需要用到哪些器件。首先,對于要實現(xiàn)的暫停、啟動功能和重新開始功能,需要有一個控制模塊完成相關(guān)控制。然后由于需要獲
4、得一個100HZ的時鐘脈沖,要用到一個分頻模塊。將實驗箱提供的頻率轉(zhuǎn)換為100HZ即數(shù)字跑表百分秒的頻率。然后是計時模塊,完成跑表的百分秒、秒和分鐘的計時功能。接下來由于實驗箱提供的數(shù)碼顯示是掃描顯示,必然需要一個選時模塊。最后一部分則是顯示模塊。以下詳細講解設(shè)計過程:</p><p> 根據(jù)要求,將設(shè)計分成五個模塊:</p><p> 1、控制模塊:使跑表具有啟動、暫停及重新開始的功
5、能;</p><p> 2、分頻模塊:對實驗箱所提供的頻率轉(zhuǎn)換為本設(shè)計所需要的為100HZ的時鐘脈沖;</p><p> 3、計時模塊:進行時間的計時,同時將當(dāng)前時間輸出給選時模塊;</p><p> 4、選時模塊:從計時器得到當(dāng)前時間輸出給顯示模塊;</p><p> 5、顯示模塊:時間顯示。</p><p>
6、;<b> 總圖如下:</b></p><p> 第一個模塊:控制模塊</p><p> RESET端為全局清零按鈕,接到控制模塊和計時模塊的清零端,負責(zé)將計數(shù)器清零。當(dāng)RESET為低電平時,控制模塊和總計數(shù)器模塊清零,跑表重新開始工作。與門可控制時鐘信號是否被輸出到下一級。START_STOP為啟動\暫停按鈕,當(dāng)跑表為START狀態(tài)時CLK端為高電平,QA為1
7、,時鐘信號輸出,當(dāng)跑表為STOP狀態(tài)時CLK端為低電平,QA為0,時鐘信號不輸出,從而實現(xiàn)開始和暫停的功能。</p><p><b> 電路圖如下:</b></p><p><b> 仿真波形:</b></p><p> 第二個模塊:分頻模塊</p><p> 為了將實驗箱提供的1465HZ
8、進行轉(zhuǎn)換,將74161接成15進制計數(shù)器,從而實現(xiàn)分頻的功能,將給定的頻率轉(zhuǎn)換為我們需要的100HZ的近似時鐘信號。然后將輸出的時鐘接入到計時模塊。</p><p><b> 電路圖如下:</b></p><p><b> 仿真波形:</b></p><p> 第三個模塊:計時模塊</p><p&
9、gt; 本模塊由兩個60進制計數(shù)器和一個100進制計數(shù)器構(gòu)成,從而實現(xiàn)百分秒向秒、秒向分的計數(shù)功能需求。60進制計數(shù)器及100進制計數(shù)器均采用兩個74160,采用整體置數(shù)方式接成。從60進制計數(shù)器和100進制計數(shù)器這三個輸出端分別接出八個端口(秒、分、時的個位及十位分別由四個二進制代碼表示),將當(dāng)前時間編碼傳送給選時模塊,以實現(xiàn)時間的選擇和顯示。(秒個位:S0A,S0B,S0C,S0D;秒十位:S1A,S1B,S1C,S1D;分個位:
10、M0A,M0B,M0C,M0D;分十位:M1A,M1B,M1C,M1D;百分秒個位:H0A,H0B,H0C,H0D;百分秒十位:H1A,H1B,H1C,H1D.)</p><p><b> 電路圖如下:</b></p><p><b> 仿真波形:</b></p><p> 100進制計數(shù)器(count100):&l
11、t;/p><p><b> 仿真波形:</b></p><p> 60進制計數(shù)器(count60):</p><p><b> 仿真波形:</b></p><p> 第四個模塊:選時模塊</p><p> 本模塊由四個八選一數(shù)據(jù)選擇器74LS151和地址選擇器74LS1
12、61構(gòu)成。</p><p> 地址選擇器74LS161接入一個1465 HZ的時鐘信號,使能端和清零端接高電平,使其循環(huán)工作,產(chǎn)生一組循環(huán)地址碼A、B、C,接到數(shù)碼管的地址端,使其循環(huán)顯示數(shù)字。同時,地址選擇器74LS161產(chǎn)生的一組循環(huán)地址碼接入到四個八選一數(shù)據(jù)選擇器74LS151上,使其對地址相同的一組數(shù)據(jù)進行選擇,產(chǎn)生四個二進制數(shù)A0,A1,A2,A3,即為數(shù)碼管所要顯示的數(shù)字的編碼。</p>
13、<p> 第一個74LS151上的輸入端為秒、分、百分秒個位及十位的四位二進制的最低位(S0A,S1A, M0A, M1A, H0A, H1A), 第二個74LS151上的輸入端為秒、分、百分秒個位及十位的四位二進制的次低位(S0B,S1B,M0B,M1B,H0B,H1B), 第三個74LS151上的輸入端為秒、分、百分秒個位及十位的四位二進制的第二位(S0C,S1C,M0C,M1C,H0C,H1C), 第四個74LS1
14、51上的輸入端為秒、分、百分秒個位及十位的四位二進制的第一位(S0D,S1D,M0D,M1D,H0D,H1D),通過這四個八位二進制數(shù)比較器74LS151選出同一組數(shù)(秒個位:S0A,S0B,S0C,S0D;秒十位:S1A,S1B,S1C,S1D;分個位:M0A,M0B,M0C,M0D;分十位:M1A,M1B,M1C,M1D;百分秒個位:H0A,H0B,H0C,H0D;百分秒十位:H1A,H1B,H1C,H1D.)作為輸出A0,A1,A
15、2,A3,接到顯示模塊輸入端。</p><p><b> 電路圖如下:</b></p><p><b> 仿真波形:</b></p><p> 第五個模塊:顯示模塊</p><p> 本模塊采用BCD—七段顯示譯碼器7448對實驗板上數(shù)碼管進行驅(qū)動。由選時模塊輸出的顯示數(shù)字編碼A0,A1,A
16、2,A3接至輸入端A,B,C,D,使輸出端產(chǎn)生七位譯碼連接到實驗箱公共數(shù)據(jù)輸入端ABCDEDG,從而進行數(shù)據(jù)的顯示。</p><p><b> 電路圖如下:</b></p><p><b> 仿真波形:</b></p><p><b> 設(shè)計結(jié)論</b></p><p>
17、 兩周的課程設(shè)計即將結(jié)束,雖然時間很短,但是獲益匪淺。這是我上大學(xué)以來第一次做這種由自己設(shè)計課程設(shè)計,所以我是帶著好奇完成這次設(shè)計的。我不僅學(xué)到了許多關(guān)于EDA的知識,認識到了EDA的強大功能,更重要的是增強了我的實踐動手能力,使我深刻地認識到僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識是遠遠不夠的,必須要多多動手,多多實踐,才能真正理解并掌握所學(xué)的知識,達到學(xué)以致用的目的,為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗,同時我也深深地感受到嚴謹?shù)膽B(tài)度對于科學(xué)研究的重要性。由
18、于在設(shè)計的過程中,一點點的失誤都可能造成整個系統(tǒng)的癱瘓,所以每一個細節(jié)都要認真思考,認真操作,不能有絲百分的大意。這使我認識到要想做一個科研工作者是多么的不易!自己身上的缺點還有很多,要靠以后艱苦的努力來克服!</p><p> 這次的EDA課程設(shè)計給了我一次非常重要也非常難得的實踐機會,使我可以將平時課本上學(xué)習(xí)的理論知識應(yīng)用于實際操作。設(shè)計的過程是十分艱苦的,由于從未接觸過類似的領(lǐng)域,所以剛開始的時候一片茫然
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)字電路eda課程設(shè)計數(shù)字跑表
- 數(shù)字跑表課程設(shè)計
- eda課程設(shè)計-- eda與數(shù)字系統(tǒng)課程設(shè)計
- eda數(shù)字時鐘課程設(shè)計
- eda數(shù)字時鐘課程設(shè)計
- eda數(shù)字秒表課程設(shè)計
- eda數(shù)字秒課程設(shè)計
- eda課程設(shè)計---數(shù)字秒表
- eda課程設(shè)計--數(shù)字秒表設(shè)計
- eda課程設(shè)計——數(shù)字時鐘設(shè)計
- eda課程設(shè)計--數(shù)字秒表設(shè)計
- 電子跑表 課程設(shè)計
- eda數(shù)字鐘課程設(shè)計
- eda綜合課程設(shè)計-數(shù)字秒表
- 數(shù)字鐘--eda課程設(shè)計
- eda課程設(shè)計---數(shù)字時鐘(鬧鐘)
- eda課程設(shè)計--數(shù)字電子鐘課程設(shè)計
- eda課程設(shè)計報告--eda數(shù)字搶答器
- eda課程設(shè)計--eda數(shù)字系統(tǒng)綜合設(shè)計與實踐
- eda課程設(shè)計--數(shù)字秒表的設(shè)計
評論
0/150
提交評論