版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號UDC密級編號碩士碩士學(xué)位論文學(xué)位論文高等教育工具理性與價值理性沖突研究ResearchontheConflictbetweenInstrumentalRationalityValueRationalityofHigherEducation2016年05月學(xué)位申請人:學(xué)位申請人:朱雙霞朱雙霞指導(dǎo)教師:指導(dǎo)教師:楊國欣楊國欣教授教授一級學(xué)科一級學(xué)科:馬克思主義理論馬克思主義理論二級學(xué)科二級學(xué)科:思想政治教育思想政治教育學(xué)位類別:學(xué)位
2、類別:法學(xué)碩士法學(xué)碩士獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明,所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得河南科技大學(xué)或其它教育機構(gòu)的其他學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名:日期:關(guān)于論文使用授權(quán)的說明關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解河南科技大學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 近十年我國高等教育質(zhì)量觀的價值取向研究——基于工具理性和價值理性的考量.pdf
- 法律論證中的工具理性和價值理性.pdf
- 38119.工具理性與價值理性對我國高校審美教育的影響分析
- 從工具理性與價值理性視角看當(dāng)下思想政治教育.pdf
- 工具理性之思.pdf
- 工具理性原則的基礎(chǔ)
- 工具理性及其批判.pdf
- 工具理性原則的基礎(chǔ).pdf
- 論美妙的新世界中價值理性與工具理性的沖突——從“人的異化”到“人的全面發(fā)展”
- 大學(xué)課程與教學(xué)中的工具理性反思
- 論《美妙的新世界》中價值理性與工具理性的沖突——從“人的異化”到“人的全面發(fā)展”_25183.pdf
- 現(xiàn)代競技體育之工具理性內(nèi)涵分析
- 霍克海默工具理性批判解析
- 城市歷史遺產(chǎn)保護的文化變遷與價值沖突——審美現(xiàn)代性、工具理性與傳統(tǒng)的張力.pdf
- 霍克海默工具理性批判理論研究
- 霍克海默工具理性批判解析.pdf
- 回到霍布斯:對工具理性的再思考.pdf
- 公務(wù)員考試制度的功能實現(xiàn)——基于工具理性與價值理性的雙重考量.pdf
- 霍克海默工具理性批判理論研究.pdf
- 心理學(xué)中工具理性主義的反思與超越
評論
0/150
提交評論