已閱讀1頁(yè),還剩48頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類號(hào):J2單位代碼:10346密級(jí):學(xué)號(hào):2014110684碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文(學(xué)術(shù)學(xué)位)(學(xué)術(shù)學(xué)位)中文論文題目:中文論文題目:基于自我實(shí)現(xiàn)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究基于自我實(shí)現(xiàn)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究————以“設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)應(yīng)用應(yīng)用”領(lǐng)域?yàn)槔I(lǐng)域?yàn)槔⑽恼撐念}目英文論文題目:TheStudyOfArtTeachingInPrimarySchoolsBasedOnSelfRealization————AnExampleOfDesignAppl
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)美術(shù)分層教學(xué)研究——以XX小學(xué)為例.pdf
- 以“海洋文化”為特色的初中美術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域教學(xué)研究——以青島地區(qū)初級(jí)中學(xué)為例.pdf
- 21795.小學(xué)美術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域中傳統(tǒng)工藝的有效教學(xué)研究
- 英語(yǔ)文學(xué)作品閱讀與發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)意識(shí)的教學(xué)研究.pdf
- 美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“特色大基礎(chǔ)”課程教學(xué)研究——以素描為例.pdf
- 從自我實(shí)現(xiàn)到自我超越
- 52498.小學(xué)低年段體驗(yàn)教學(xué)研究——以整數(shù)概念的教學(xué)為例
- 論教師的自我實(shí)現(xiàn).pdf
- 尼泊爾中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)研究——以加德滿都地區(qū)為例.pdf
- 韓國(guó)小學(xué)漢字教學(xué)研究——以全羅南道小學(xué)為例.pdf
- 67394.小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)研究——以鄒城市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)為例
- 小學(xué)美術(shù)雙語(yǔ)教學(xué)研究.pdf
- 47325.外來務(wù)工者子女小學(xué)美術(shù)的有效教學(xué)研究——以杭州市育才第二小學(xué)為例
- 基于網(wǎng)絡(luò)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文游戲化教學(xué)研究——以石佛店鎮(zhèn)中心小學(xué)為例.pdf
- 以音樂審美為核心的知識(shí)與技能教學(xué)研究——以小學(xué)音樂課堂教學(xué)為例.pdf
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)研究——以應(yīng)用題為例.pdf
- 基于創(chuàng)新思維培養(yǎng)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究.pdf
- 28127.小學(xué)語(yǔ)文隨文練筆教學(xué)研究——以濟(jì)南市s小學(xué)為例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論