版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類號(hào)G80G80密級(jí)公開(kāi)公開(kāi)山東體育學(xué)院山東體育學(xué)院碩士學(xué)位論文小學(xué)體育小學(xué)體育“翻轉(zhuǎn)課堂翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)教學(xué)模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱體育教學(xué)體育教學(xué)申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名房雪芹房雪芹指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師葛新發(fā)葛新發(fā)教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間201017年3月1515日單位代碼單位代碼1045710457學(xué)號(hào)T104571301022T104571301022學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭
2、重聲明:所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容和致謝的地方外,論文中不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名:導(dǎo)師簽名:學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本人完全了解山東體育學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:學(xué)校有權(quán)將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 50.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 項(xiàng)目式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 40340.翻轉(zhuǎn)課堂模式在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校體育舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 項(xiàng)目式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用研究.pdf
- 基于虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究.pdf
- 基于任務(wù)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 22378.基于moodle平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- 6932.基于moocs的高職翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在高職聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校體育舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 37072.高職院校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用研究
- 小學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 小學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在漢語(yǔ)國(guó)際教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 高中物理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究.pdf
- 25095.基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論