24895.教科版初中物理新舊教科書對比研究

1、分類號：魚笪3：2密級：蟹玨ll刀If卸耗史誓單位代碼：l蚴6學號：—201409—92012專業(yè)學位碩士論文⑩中文論文題目：夔疊題麴主塹壅塹!旦熬疊壹殖出煎塞英文論文題目：AComparativeStudyonFormerandCurrent一￡hYi￡旦51＆QQ碴Q￡』gQiQ￡叢i2b￡＆QQ!PublishedbyEducationSciencePress論文作者：窆壅指導教師：吐曉紅專業(yè)學位類別：堂盤熬堂l鹽堡2專業(yè)領域：生

2、堂毖堡熬堂論文形式：童塑班窒所在學院：塹壟量皇壬王墨堂瞳論文提交日期：2Q!Z笙目!目論文答辯日期：2017生6目16目摘要lIIIlUIIIIIIIIIIIIIlY3222530教科版初中物理新舊教科書對比研究學科教學(物理)專業(yè)研究生羅爽指導教師帥曉紅摘要教科書是非常重要的教學資源，是教學的載體，它指導著教師的教，學生的學。關注教科書的更替，一線教師可以適當的調整教學設計，在教學中更能有的放矢；關注教科書的更替，一線教師可以更能實際

3、的體會課程改革的核心。因此本文選擇“教科版”初中物理不同時期的教科書進行對比研究。文章共分為四個部分，七個章節(jié)。第一部分是緒論，包括問題的提出、研究內容、研究方法、文獻綜述。第二部分是第二章到第五章，主要是對比新舊教科書在章節(jié)、插圖、科學探究活動、習題方面的不同，是本論文的核心部分；第三部分是問卷調查，了解一線教師對新教材的認識以及使用情況；第四部分是第七章結論與思考。通過對比研究發(fā)現(xiàn)，新教材在“面向全體學生，提高學生科學素養(yǎng)”方面做得