24513.高中生分析與綜合能力現(xiàn)狀調(diào)查和提升策略

1、索取號(hào)：G6337／4144：122024009IIIIIIIIIIllUIIIIII『Y3312399南京師勉犬掌教育碩士學(xué)位論文凰峨高中生分析與綜合能力現(xiàn)狀調(diào)查和提升策略研究生：王圃堡指導(dǎo)教師：睦建隆數(shù)授培養(yǎng)單位：熬垣塾直堂院專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：堂秘敦堂物理完成時(shí)間：2Q堇Z生且2目答辯時(shí)間：2Q曼2生量目2Q目摘要摘要分析與綜合能力是物理高考要求的五大能力之一。在物理教學(xué)中提高學(xué)生分析與綜合能力一直是高中物理課程教學(xué)研究的重要內(nèi)容。本文

2、主要采用文獻(xiàn)研究、調(diào)查分析、訪談法和案例研究等方法研究高中生分析與綜合能力現(xiàn)狀和提升策略。首先，本文在研究相關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，從分析與綜合能力的教育目標(biāo)分類(lèi)、物理高考的能力要求以及物理教學(xué)目標(biāo)綜述了研究現(xiàn)狀；其次通過(guò)高考試題答題樣本以及對(duì)學(xué)生的訪談，對(duì)高中生分析與綜合能力現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究；最后在能力結(jié)構(gòu)理論以及科學(xué)思維方法論的指導(dǎo)下，就高中物理教學(xué)中提高學(xué)生分析與綜合能力進(jìn)行了策略探討。通過(guò)本文的研究得到學(xué)生分析與綜合能力水平并不理