高中生英語詞匯學(xué)習(xí)策略調(diào)查和培訓(xùn)研究.pdf

1、本l 、2 、果。3 、4 、發(fā)表或意。本人完全了解南京師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版；有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱；有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索；有權(quán)將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。作善簽名： 主查顯日 期：乏型呈：S ：至生4 ．2 ．2 ．4 培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)估意識(shí)

2、?????????2 1．4 ．2 ．3 進(jìn)行認(rèn)知策略的訓(xùn)練?????????????．2 24 ．2 ．3 ．1 猜測(cè)策略訓(xùn)練????????????．2 24 ．2 ．3 ．2 詞典策略訓(xùn)練????????????．2 24 ．2 ．3 ．3 ．上下文( 語境) 策略訓(xùn)練?????????．．2 24 ．2 ．3 ．4 聯(lián)想策略訓(xùn)練或頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練???????．．2 34 ．2 ．3 ．5 分類與歸類策略訓(xùn)練??????????．2

3、 34 ．2 ．3 ．6 構(gòu)詞法策略訓(xùn)練???????????．．2 44 ．2 ．3 ．7 運(yùn)用策略訓(xùn)練????????????．2 44 ．2 ．3 ．8 充分利用資源策略???????????2 44 ．3 詞匯學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的結(jié)果分析????????????．2 4第五章結(jié)論．。???????????????????2 65 ．1 本研究的結(jié)論?????????????????2 65 ．2 本研究的局限性及不足之處???????

4、??????2 65 ．3 本研究的前景展望???????????????．．2 7參考文獻(xiàn)????????????????????．．2 8附錄一學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)觀念和策略調(diào)查問卷???????????3 l附錄二詞匯測(cè)試??????????????????．3 3詞匯前測(cè)????????????????????．．3 3詞匯后測(cè)???????．．：????????????．．‘3 4致謝?j ????????????????????．．