13221.云南省屬大學(xué)高等教育國際化績效評價(jià)研究

1、分類號分類號密級密級UDC學(xué)校代碼學(xué)校代碼碩士研究生學(xué)位論文云南省屬大學(xué)高等教育國際化績效評價(jià)研究學(xué)院（部、所）：學(xué)院（部、所）：國際工商學(xué)院國際工商學(xué)院專業(yè)：專業(yè)：管理科學(xué)與工程管理科學(xué)與工程姓名：姓名：王瀝涓王瀝涓導(dǎo)師：導(dǎo)師：朱文副教授朱文副教授論文起止時(shí)間：2014年5月~2015年4月摘要I摘要知識經(jīng)濟(jì)一體化、全球化的不斷推進(jìn)促進(jìn)了中國高等教育國際化的深入發(fā)展。在高等教育國際化進(jìn)程中，各地區(qū)根據(jù)自身特色采取了形式各異的高等教育國

2、際化發(fā)展模式。就云南來說，身兼欠發(fā)達(dá)地區(qū)和邊疆少數(shù)民族地區(qū)的雙重特征，立足邊疆、背靠祖國、扎根西南，遠(yuǎn)離北京、上海等國際化大都市而與東南亞、南亞等發(fā)展中國家近于咫尺。近年來，云南在高等教育層面上與東南亞、南亞等國的交流日益增多，其高等教育國際化發(fā)展勢頭正旺。因此，本文研究云南省屬大學(xué)的高等教育國際化績效評價(jià)模型對其高等教育國際化的發(fā)展具有實(shí)踐意義和指導(dǎo)作用。首先，本文對高等教育國際化和績效評價(jià)兩方面的國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢做了文獻(xiàn)綜述

3、。同時(shí)，對現(xiàn)有的高等教育國際化概念進(jìn)行概覽，從而整理概括得出相對完善的高等教育國際化概念和內(nèi)涵。其次，本文對中國的高等教育國際化發(fā)展進(jìn)程和發(fā)達(dá)國家的高等教育國際化發(fā)展進(jìn)程進(jìn)行了梳理，對最具代表性的高等教育國際化評價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行了概覽，通過反復(fù)推敲、對比分析，同時(shí)按照各指標(biāo)體系共性大于50%的原則，構(gòu)建了云南省屬大學(xué)高等教育國際化績效評價(jià)指標(biāo)體系。再次，本文選擇了灰靶評價(jià)模型來對云南省屬大學(xué)的高等教育國際化績效進(jìn)行評價(jià)，確立的云南省屬大學(xué)

4、高等教育國際化績效評價(jià)模型的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括：參與海外交流的學(xué)生數(shù)量占比（R1）、留學(xué)生數(shù)量占比（R2）、公派出國的教師數(shù)量占比（R3）、外籍教師數(shù)量占比（R4）、建立對外交流關(guān)系的高校數(shù)量（R5）、參與或主持的國際科研合作項(xiàng)目數(shù)量（R6）、建立對外交流關(guān)系的國際和地區(qū)數(shù)量（R7）、被三大索引收錄的論文數(shù)量占比（R8）等8個(gè)指標(biāo)。同時(shí)，通過比較分析擇優(yōu)選取了CRITIC客觀賦權(quán)法來改進(jìn)灰靶模型中各指標(biāo)權(quán)重相等的不足之處，從而構(gòu)建了云南省屬大