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1、鹺北京大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體,均己在文中以明確方筑標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。論文作糍瀏眭隰扣房年r月釤日學(xué)位論文使用授權(quán)說明(必須裝訂在提交學(xué)校圖書館的印刷本)本人完全了解北京大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)
2、位論文的規(guī)定,即:按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務(wù),在校園網(wǎng)上提供服務(wù);學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文;因某種特殊原因需要延遲發(fā)布學(xué)位論文電子版,授權(quán)學(xué)??谝荒甑鑳赡甑枞暌院?,在校園網(wǎng)上全文發(fā)布。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)論文作者簽名:去1)幄導(dǎo)師簽論文作者簽名:召lJ坳嬡二、導(dǎo)師簽√日期:≥。/;年j月/弓日|摘要延遲滿足(delay
3、ofgratification)是指一種個體甘愿為更有價值的長遠(yuǎn)結(jié)果而放棄即時滿足的抉擇取向,屬于人格中自我控制的一個部分,是心理成熟的表現(xiàn)。延遲滿足也是人類個體進(jìn)化過程中的基本心理能力(Mischel,1974)。盡管以往大量的研究已經(jīng)證明了延遲滿足對于人們的生活和工作有著積極的作用,但是從來沒有研究將延遲滿足特質(zhì)與延遲滿足行為進(jìn)行過區(qū)分,也沒有探討過兩者間的邊界條件和內(nèi)在機(jī)制。本論文通過5個系列研究共765名被試,通過多方法多樣本的
4、研究方法,發(fā)現(xiàn)了社會支持是延遲滿足特質(zhì)與延遲滿足行為間的調(diào)節(jié)變量,并對這一調(diào)節(jié)變量的機(jī)制進(jìn)行了深入的分析。我們的研究在現(xiàn)場實驗和實驗室實驗中都得到了一致的結(jié)果。在研究一中,本文通過不同的樣本證實了延遲滿足特質(zhì)與延遲滿足行為的分離,并發(fā)現(xiàn)了內(nèi)控的個體在延遲滿足特質(zhì)與延遲滿足行為上關(guān)系與外控的個體在延遲滿足特質(zhì)與延遲滿足行為上的關(guān)系顯著不同,這為我們進(jìn)一步探討延遲滿足特質(zhì)與延遲滿足行為的關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。在研究二中,本文通過兩個現(xiàn)場實驗,采用
5、問卷法,發(fā)現(xiàn)了社會支持不僅可以調(diào)節(jié)延遲滿足特質(zhì)與學(xué)生學(xué)業(yè)延遲滿足的關(guān)系,同時以同樣的方式調(diào)節(jié)了延遲滿足特質(zhì)與員工職業(yè)延遲滿足的關(guān)系。在研究三中,研究者通過實驗操作社會支持高低的方式,證明了高社會支持可以幫助低延遲滿足的個體做出較多的工作延遲滿足傾向。同時,在控制了情緒和自我印象的基礎(chǔ)上,社會支持依舊調(diào)節(jié)了延遲滿足特質(zhì)與金錢選擇延遲滿足行為傾向的關(guān)系。研究四在實驗室中進(jìn)行,根據(jù)經(jīng)典的延遲滿足實驗范式,本文設(shè)計了一個適合于成年人延遲滿足行為
6、測量的延遲滿足任務(wù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)社會支持同樣在延遲滿足特質(zhì)與延遲滿足行為間起到了調(diào)節(jié)作用,可以幫助低延遲滿足的個體更愿意做出延遲滿足行為。在研究五中,本文進(jìn)一步揭示了前四個研究中發(fā)現(xiàn)的社會支持起到調(diào)節(jié)作用的內(nèi)在機(jī)制,能過調(diào)節(jié)的中介分析,發(fā)現(xiàn)人際依賴完全中介了社會支持的調(diào)節(jié)作用,從而證明了延遲滿足特質(zhì)與延遲滿足行為之間,社會支持起到調(diào)節(jié)作用的本質(zhì)。最后,我們對所有研究結(jié)果的同質(zhì)性進(jìn)行了元分析,在5個研究中,低延遲滿足個體在高低社會支持的條件下
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