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1、現(xiàn)行中學(xué)語文教學(xué)多文章闡釋,注重對(duì)知識(shí)的理性、科學(xué)分解,應(yīng)試技能的訓(xùn)練,而忽視作品本身所固有的思想、情感,以及學(xué)生對(duì)作品思想情感的擴(kuò)展、創(chuàng)新.透過由不同文學(xué)作品所構(gòu)成的一扇扇窗戶,我們可以看到同一思想流派在不同時(shí)期的發(fā)展軌跡,以及不同思想流派在同一時(shí)期碰撞的火花;還可以體悟到同一作家、詩人、學(xué)者不同的情感,以及不同作家、詩人、學(xué)者們不同的和相同的思想、情感,也就是說,文學(xué)作品中蘊(yùn)含著豐富的文化因素,它所展現(xiàn)的是人類豐富多采的精神世界,是
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