已閱讀1頁(yè)，還剩43頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目中學(xué)語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)策略研究研究生姓名王曉芳指導(dǎo)教師姓名朱建剛專業(yè)名稱教育碩士研究方向?qū)W科教育（語(yǔ)文）論文提交日期2013年6月中學(xué)語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)策略研究中文摘要I中學(xué)語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)策略研究中文摘要語(yǔ)文是一門學(xué)科，是以各種文章為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力為目的，同時(shí)兼有提升學(xué)生自身的文化素養(yǎng)和對(duì)生活的理解和感受能力的一門學(xué)科。本文首先進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，闡述了本課題開展的歷史背景、研究目的和作用及研
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)語(yǔ)文中外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)研究.pdf
- 外國(guó)文學(xué)作品書目
- 高中語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究.pdf
- 7484.多元文化視角下高中語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)策略研究
- 生命教育視角下的中學(xué)語(yǔ)文教材中外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)研究
- 外國(guó)文學(xué)作品考試大綱
- 蘇教版高中語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)探索.pdf
- 外國(guó)文學(xué)作品的賞析與教學(xué)
- 外國(guó)文學(xué)作品書目資料
- 比較文學(xué)與中學(xué)語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)教學(xué)研究
- 初中語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品教法探究.pdf
- 12629.高中語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)研究
- 96170.高中外國(guó)文學(xué)作品中的異域文化及其教學(xué)策略
- 74418.生命教育視角下的中學(xué)語(yǔ)文教材中外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)研究
- 外國(guó)文學(xué)作品選試題
- 生命教育視角下的中學(xué)語(yǔ)文教材中外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)研究_774.pdf
- 中學(xué)語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)教學(xué)的美感流失及補(bǔ)償
- 高中語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品的選編與教學(xué)初探.pdf
- 比較文學(xué)與中學(xué)語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)教學(xué)研究_799(1)
- 外國(guó)文學(xué)作品選(整理后)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論