關(guān)聯(lián)理論視角下《飄》與傅東華譯版中模糊限制語(yǔ)的對(duì)比研究_12519.pdf

1、本文運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下的關(guān)聯(lián)理論對(duì)《飄》——傅東華譯本的模糊限制語(yǔ)的翻譯進(jìn)行嘗試性解釋和研究。模糊限制語(yǔ)是指使得語(yǔ)義變得更加模糊的一類(lèi)詞，它們不僅被廣泛運(yùn)用于口頭表達(dá)語(yǔ)之中，也被頻繁地運(yùn)用在書(shū)面表達(dá)語(yǔ)之中，比如詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等等?？此剖沟谜Z(yǔ)義更加模糊的這一類(lèi)語(yǔ)言實(shí)則在言語(yǔ)交際中扮演著不可或缺的作用。由于我國(guó)的模糊語(yǔ)言學(xué)研究起步較晚，在這一領(lǐng)域的研究上難免有研究不夠全面的現(xiàn)象，一些相關(guān)的研究也僅限于對(duì)模糊限制語(yǔ)的定義、分類(lèi)和語(yǔ)義表達(dá)領(lǐng)

2、域。有鑒于此，本文嘗試性地對(duì)文學(xué)作品中的模糊限制語(yǔ)進(jìn)行分析研究，選取了美國(guó)作家瑪格麗特·米切爾的小說(shuō)Gone with the Wind以及傅東華翻譯版本，《飄》中對(duì)于原著中模糊限制語(yǔ)的翻譯進(jìn)行研究。
　　關(guān)聯(lián)理論是在20世紀(jì)80年代中期被提出來(lái)的，注重在認(rèn)知語(yǔ)境中尋找關(guān)聯(lián)。在翻譯中首先要理解全文，然后要準(zhǔn)確理解原文且重視原文的語(yǔ)境，再通過(guò)對(duì)語(yǔ)境的分析，找出原文與譯文間的最佳關(guān)聯(lián)，從而獲得最佳語(yǔ)境效果。關(guān)聯(lián)理論屬于認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)范疇的

3、理論，被認(rèn)為是對(duì)“翻譯”這一迄今為止最為復(fù)雜的心智過(guò)程有最強(qiáng)的解釋力。本文試圖語(yǔ)用關(guān)聯(lián)理論來(lái)解釋模糊限制語(yǔ)的翻譯，重點(diǎn)嘗試解釋翻譯的不對(duì)等現(xiàn)象，即原著中的模糊限制語(yǔ)與翻譯版本中的不對(duì)等關(guān)系。究其原因，本文從關(guān)聯(lián)理論視角下的認(rèn)知語(yǔ)境，認(rèn)知翻譯以及關(guān)聯(lián)理論視角下的翻譯策略——?dú)w化、異化的運(yùn)用以及直譯、意譯的角度對(duì)于翻譯中的不對(duì)等現(xiàn)象進(jìn)行嘗試性分析解釋。
　　本文采取描述-解釋性研究方法，選取傅東華翻譯版本中的案例，進(jìn)行語(yǔ)料分析。首先選

4、取部分完全對(duì)等翻譯例子，對(duì)等包括形式對(duì)等以及語(yǔ)義對(duì)等。接下來(lái)文中重點(diǎn)選取其中不對(duì)等翻譯的例子，主要是翻譯形式上未能達(dá)到對(duì)等，用關(guān)聯(lián)理論對(duì)其進(jìn)行理論分析，從而達(dá)到解釋傅東華翻譯策略的目的。表面的翻譯不對(duì)等，實(shí)則是深層次的對(duì)等，是為了達(dá)到更好的語(yǔ)言語(yǔ)境，關(guān)聯(lián)理論對(duì)于翻譯的解釋力在本文選取的案例分析中就可以得以體現(xiàn)。
　　本文講模糊限制語(yǔ)于文學(xué)作品相結(jié)合，并選取原著中模糊限制語(yǔ)的翻譯作為研究案例，用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下的關(guān)聯(lián)理論對(duì)翻譯進(jìn)行嘗