版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、目的:探討小鼠早期胚胎在不同的體外培養(yǎng)液中生長(zhǎng)發(fā)育的狀況,從而尋找胚胎培養(yǎng)的最佳培養(yǎng)體系,為人類胚胎培養(yǎng)方法的改善提供理論依據(jù),以提高臨床體外受精-胚胎移植(IVF-ET)的成功率.方法:配制不同的培養(yǎng)液,對(duì)100例小鼠超排卵共取卵子1678枚,分別在不同的培養(yǎng)液中進(jìn)行體外授精,并將2-細(xì)胞鼠胚放入各組培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),其中,血清組的培養(yǎng)液為Earle培養(yǎng)液加10%人血清;卵泡液組的培養(yǎng)液為Earle培養(yǎng)液加10%人卵泡液;蛻膜細(xì)胞條件
2、培養(yǎng)液組的培養(yǎng)液為Earle培養(yǎng)液加10%條件培養(yǎng)液;血清加卵泡液組的培養(yǎng)液為Earle培養(yǎng)液加10%人血清和5%人卵泡液;血清加條件培養(yǎng)液組為Earle培養(yǎng)液加10%人血清和5%條件培養(yǎng)液.每日在顯微鏡下觀察小鼠胚胎的發(fā)育情況,分析受精率、卵裂率、卵裂速度及桑椹胚與囊胚形成率,采用X<'2>分割檢驗(yàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.結(jié)論:早孕蛻膜細(xì)胞能釋放某些刺激胚胎發(fā)育的物質(zhì),可以促進(jìn)胚胎體外發(fā)育,并提高胚胎發(fā)育質(zhì)量.卵泡液對(duì)早期胚胎發(fā)育有促進(jìn)作用,早
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小鼠胚胎體外培養(yǎng)方法的改良.pdf
- 小鼠孤雌胚胎與雄性胚胎嵌合培養(yǎng)方法與效果研究.pdf
- 小鼠胚胎體外培養(yǎng)研究.pdf
- 小鼠球形精子受精胚胎制備及培養(yǎng)方法的改進(jìn).pdf
- 小鼠胚胎體外培養(yǎng)體系的優(yōu)化.pdf
- 小鼠體外受精及早期胚胎體外培養(yǎng)方法的建立.pdf
- 小鼠胚胎類干細(xì)胞分離、培養(yǎng)的研究.pdf
- 小鼠胚胎序貫培養(yǎng)與傳統(tǒng)培養(yǎng)的對(duì)比研究.pdf
- 小鼠胚胎干細(xì)胞分離培養(yǎng)的研究.pdf
- 小鼠胚胎分割和分割胚體外培養(yǎng)的研究.pdf
- 小鼠胚胎性干細(xì)胞體外培養(yǎng).pdf
- 小鼠胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)相關(guān)影響因素的研究.pdf
- 小鼠胚胎冷凍的研究.pdf
- 小鼠胚胎干細(xì)胞分離、培養(yǎng)及鑒定研究.pdf
- 小鼠胚胎胰腺干細(xì)胞的體外培養(yǎng)與鑒定.pdf
- 小鼠胚胎生殖細(xì)胞的分離與培養(yǎng).pdf
- 雄原核注射sMTPGH基因小鼠胚胎的體外培養(yǎng).pdf
- 小鼠與豬胚胎干細(xì)胞分離培養(yǎng).pdf
- 昆明小鼠胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)體系的優(yōu)化.pdf
- 小鼠胚胎冷凍保存的研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論