已閱讀1頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、上海交通大學(xué)碩士論文上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文不同背景學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的動(dòng)機(jī)分析不同背景學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的動(dòng)機(jī)分析以新西蘭中學(xué)生為例以新西蘭中學(xué)生為例碩士研究生:王茜學(xué)號(hào):1123609010導(dǎo)師:王駿申請(qǐng)學(xué)位:漢語國際教育碩士學(xué)科:漢語國際教育所在單位:國際教育學(xué)院答辯日期:2015年5月授予學(xué)位單位:上海交通大學(xué)I&ii!i@iAIrEtiiE^fiiOtIFOJtTFHFAXI€trEqFfEiEt.niAI(6FtHReE&i€H!ADl
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 不同背景學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的動(dòng)機(jī)分析——以新西蘭中學(xué)生為例.pdf
- 格魯吉亞中學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究.pdf
- 全球化背景下中學(xué)生體育意識(shí)的研究——以許昌、上海中學(xué)生為例.pdf
- 高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究——以江蘇省啟東中學(xué)高一學(xué)生為例.pdf
- 泰國中學(xué)生漢語口語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查——以泰國南部及東北部中學(xué)生為例.pdf
- 71120.中學(xué)生英語感知學(xué)習(xí)風(fēng)格研究——以武漢四中學(xué)生為例
- 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)因素分析
- 泰國中學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究——以曼谷富麗寺中學(xué)為例.pdf
- 格魯吉亞中學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究_8441.pdf
- 蘇丹學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究——以喀土穆大學(xué)孔子學(xué)院學(xué)生為例.pdf
- 中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究.pdf
- 泰國中學(xué)生漢語學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)調(diào)查研究——以泰國黎府為例.pdf
- 泰國中學(xué)生漢語口語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查——以泰國南部及東北部中學(xué)生為例_7352.pdf
- 初中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查與分析
- 10047.中學(xué)生消費(fèi)問題及教育對(duì)策研究——以臨河中學(xué)生為例
- 學(xué)校生活中學(xué)生習(xí)得性無助問題之研究——以初中學(xué)生為例.pdf
- 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查與分析.pdf
- 中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)問卷
- 中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)機(jī)探析.pdf
- 藏族中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究——以合作藏中為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論