2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:通過刮除部分角膜上皮造成角膜損傷,啟動大鼠的角膜修復機制,檢測p63基因在損傷修復過程中的表達量的變化,探討p63在大鼠角膜損傷修復過程中的意義。 方法:1.刮除大鼠部分角膜上皮,啟動大鼠的角膜修復機制,分別在損傷后不同的時間點(0h,6h,12h,24h,48h)處死大鼠:2.進行熒光素鈉染色實驗,裂隙燈下觀察角膜損傷和愈合情況;3.大鼠處死后,制作眼球石蠟切片,進行免疫熒光反應,觀察p63蛋白在大鼠角膜緣和角膜中央?yún)^(qū)的

2、表達情況,記錄并分析p63蛋白在不同時間組中的表達量;4.大鼠處死后,分別取其角膜緣及角膜中央組織,提取RNA,進行RT-PCR反應,記錄并分析p63基因在不同時間組中的表達量。 結(jié)果:1.免疫熒光反應結(jié)果顯示,正常角膜緣有p63表達而角膜中央?yún)^(qū)無p63表達。在修復過程中,p63在各組角膜中央?yún)^(qū)均為陰性表達,和每組角膜緣相比,有根本區(qū)別。在角膜緣表達的量隨時間延長增多,并在24h達高峰,而后又減少。正常角膜和損傷后0h組的角膜緣

3、平均吸光度值之間差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。角膜損傷后各組角膜緣平均吸光度值之間,除6h組和48h組之間差異無統(tǒng)計學意義外,其它各組之間差別均有高度統(tǒng)計學意義(P<0.01)。2.RT-PCR實驗結(jié)果顯示,角膜損傷后,p63在各組角膜中央?yún)^(qū)表達均為0,和每組角膜緣相比,差異有高度統(tǒng)計學意義(P<0.01)。角膜緣p63基因表達量隨時間延長逐漸增多,24h表達量最多,而后又減少.正常組和損傷后0h組的角膜緣p63表達量之間差別無統(tǒng)計

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