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1、分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼量Q5壘2密級(jí)——學(xué)號(hào)2Q!蘭2Q壘QQ22泰國(guó)高中生漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略研究TheResearchStrategyforTeachingOralChinesetotheThaiHighSchoolStudents研究生姓名羅夢(mèng)妮指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)曾常紅副教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究方向漢語(yǔ)國(guó)際教育漢語(yǔ)國(guó)際教育湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一五年四月AbstractAsConfuciusInstitutesgraduallypene
2、tratesintoeverycomeraroundtheworld,volunteersaregettingmoreandmore,tooDespitethesharpincreaseofthevoluntaryteachersandthecontinuingexplorationintothestrategiesonChineselearningofseniorhighschoolstudentsinThailand,theunkn
3、ownfieldremainsconsiderablypotentialCombinedwiththeteachingexperienceonoralChineseinamiddleschoolofNakhonSawan,thepaperaimstoexpoundtheteachingstrategiesproperlyappliedtotheverballinguisticacquisitionofseniormiddleschool
4、studentsinThailandIIlthefirstchapters,thepaperanalysesthefeaturesoftheirstudyandcourses;combinedwiththeresultsofthecertainquestionnairesitdesignspointedpedagogicactivitiesonChineseThefourthchapterhasananalysisonthefeedba
5、ckfromthecourses,and,accordingtowhatappearedactuallyduringtheeducationalprocess,bringsupthepedagogicstrategies,whichisbasedonthecurrenteducationalconditions,thestudycharacteristicandrealexperienceontheteachingpartandlong
6、sforthecontributiontogenuineclassroomsBeneaththefundamentalstudiesaccomplishedbythepioneersandactualteachingexperience,thepaperinductsandconcludesteachingstrategiesviaexemplifyinghowtousethemintorealclassroomswithrecords
7、Besides,itnarratesthedistinctionsoftotallygreenhandsandrelativelydabblers,basedonwhichvarioustacticsappeartodevoteasmuchaspossibletotheteachingoralChineseinThailandKeywords:teachingstrategies,oralChinesehi曲schoolstudents
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