2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的: 本課題研究的目的在于探索低出生體重兒發(fā)生的危險(xiǎn)因素,觀察對(duì)低出生體重兒早期干預(yù)的結(jié)果,尋求適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展水平的,切實(shí)可行的降低低出生體重兒發(fā)生率的孕期干預(yù)措施及降低低出生體重兒消極影響的早期干預(yù)措施。 對(duì)象及方法: 課題以在福建省婦幼保健院產(chǎn)科分娩的產(chǎn)婦及低出生體重兒為研究對(duì)象,通過病例對(duì)照研究對(duì)分娩嬰兒體重<2500g的孕婦進(jìn)行問卷調(diào)查,同時(shí)以同一病區(qū)分娩嬰兒體重≥2500 g的孕婦為對(duì)照進(jìn)行相

2、同的問卷調(diào)查,并摘抄部分病歷,探討低出生體重兒發(fā)生的危險(xiǎn)因素。同時(shí)將進(jìn)入福建省婦幼保健院新生兒科、體重<2500g的低出生體重兒,按入院順序分別分入對(duì)照組、綜合干預(yù)組進(jìn)行臨床干預(yù)研究。對(duì)照組給予常規(guī)治療,綜合干預(yù)組在常規(guī)治療基礎(chǔ)上給予撫觸及視聽刺激等行為干預(yù),觀察干預(yù)效果。使用SPSS11.5進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入及統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)方法采用描述性統(tǒng)計(jì)、單因素分析、Logistic回歸分析,t檢驗(yàn)等方法。 結(jié)果及結(jié)論: 1.低出生體重兒出

3、生時(shí)Apgar評(píng)分低于正常出生體重兒,新生兒并發(fā)癥及出生缺陷發(fā)生率高于正常出生體重兒。 2.單因素分析顯示:孕周、異常孕產(chǎn)史、孕婦懷孕年齡、胎數(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素、心理因素、產(chǎn)前保健、健康教育、吸煙、飲酒行為等因素為低出生體重兒發(fā)生的影響因素。 3.多因素Logistic回歸分析顯示:孕期保健次數(shù)、丈夫每日看電視時(shí)間長短、首次孕期保健周數(shù)、多胎、異常孕產(chǎn)史、孕周等因素為影響低出生體重兒發(fā)生的獨(dú)立因素。通過對(duì)這些因素的干預(yù)控制

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