初中生的數(shù)學(xué)估計(jì)表現(xiàn)及其與元認(rèn)知能力的關(guān)系.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著科技進(jìn)步的發(fā)展,估計(jì)的應(yīng)用越來越廣泛.數(shù)學(xué)估計(jì)的研究越來越引起國內(nèi)外的重視.估計(jì)主要包括計(jì)算估計(jì)(computational estimation,簡稱為估算)、測量估計(jì)(mesurement estimation,簡稱為估測)和數(shù)量估計(jì)(quantitative estimation,簡稱為估數(shù))等等.國內(nèi)外學(xué)者通過問卷、干預(yù)等方法對估計(jì)進(jìn)行了一系列研究,并取得了一定成果,證實(shí)了估計(jì)是一種普遍存在的能力.但目前估計(jì)的研究主要局限在

2、估算,而對于數(shù)量估計(jì)和測量估計(jì)研究較少,同時,對于已證實(shí)會對許多學(xué)科有影響的元認(rèn)知能力與估計(jì)表現(xiàn)之間的聯(lián)系,尚未有人研究. 本研究自行設(shè)計(jì)估計(jì)任務(wù),抽取濟(jì)南市市中區(qū)某初中初一、初二、初三學(xué)生共547人,采用限時集體答題的方式,系統(tǒng)地考察目前初中生估計(jì)能力的現(xiàn)狀等一系列問題.并用"狀態(tài)元認(rèn)知測量問卷"進(jìn)行跟蹤測查.目的是調(diào)查初中生估計(jì)現(xiàn)狀及性別、年級等對估計(jì)和不同類型的估計(jì)任務(wù)的影響作用,并初步探討元認(rèn)知能力與估計(jì)表現(xiàn)的關(guān)系.數(shù)據(jù)

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