2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、葛浩文是向英語世界譯介中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的重要學(xué)者、翻譯家,是“公認(rèn)的中國現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)之首席翻譯家”(舒晉瑜,2005),到目前為止已翻譯中國作家作品六十余部,對(duì)中國文學(xué)在英語國家乃至全世界的傳播功不可沒。對(duì)葛浩文的翻譯風(fēng)格及其形成原因進(jìn)行研究,不僅可以在考察研究譯者翻譯風(fēng)格上有參考作用,同時(shí)也可以對(duì)中國文學(xué)“走出去”的譯介模式提供借鑒。
  目前國內(nèi)外對(duì)葛浩文的翻譯風(fēng)格研究多集中在單本譯作的賞析、與其他譯本比較、翻譯觀點(diǎn)的梳理、翻

2、譯策略的總結(jié)等方面,缺乏對(duì)其譯作宏觀系統(tǒng)的研究。筆者認(rèn)為,應(yīng)該對(duì)一個(gè)譯者多部譯作的整體翻譯風(fēng)格進(jìn)行分析研究,而不是僅就一兩部作品討論。這是因?yàn)?,一個(gè)譯者在多年的翻譯生涯中,會(huì)形成相對(duì)穩(wěn)定、鮮明的個(gè)人翻譯風(fēng)格,而這些風(fēng)格是具有辨識(shí)性的。
  要把譯者自己的語言風(fēng)格從原作者風(fēng)格中剝離出來,從語言普遍特征中識(shí)別出來,第一,可以進(jìn)行同一譯者對(duì)不同作者的譯本比較。因?yàn)檫@些原作作者是不同的,也擁有不同的風(fēng)格。對(duì)于不同原作風(fēng)格的處理,更可以觀察

3、、總結(jié)出譯者的風(fēng)格;第二,要借助科學(xué)的研究工具,如語料庫工具,盡量避免研究者憑借個(gè)人的語言直覺自說自話;第三,可以與同一部作品其他譯者的譯本進(jìn)行比較,從而比較出該譯者獨(dú)特的翻譯風(fēng)格;第四,也可以將該譯者作品中的數(shù)據(jù)與同時(shí)期相同類型的語料庫數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,因?yàn)檫M(jìn)行對(duì)比的語料庫與該譯者同屬于相同或相似的社會(huì)、文化或意識(shí)形態(tài),受到同樣的社會(huì)語言規(guī)范或詩學(xué)的影響,因此這種比對(duì)可以更清楚地顯示出該譯者鮮明的翻譯風(fēng)格特征。
  因此,本研究建立

4、在語料庫翻譯學(xué)理論基礎(chǔ)之上,創(chuàng)建了“葛浩文十部譯作語料庫”和“《駱駝祥子》三譯本語料庫”,運(yùn)用語料庫研究技術(shù),從詞匯、句子、篇章三個(gè)層面考察分析上述語料庫,對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析梳理,并得出關(guān)于葛浩文翻譯風(fēng)格的結(jié)論。
  筆者認(rèn)為,單純的量化統(tǒng)計(jì),并不足以說明翻譯風(fēng)格這樣一個(gè)非常復(fù)雜的問題。眾所周知,翻譯是一門藝術(shù),尤其是文學(xué)翻譯。對(duì)文學(xué)翻譯作品的考察離不開審美的范疇,是非常個(gè)人化的體驗(yàn),因此也絕非干巴巴的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所能反映的。只有通過

5、定量和定性相結(jié)合的分析,才能對(duì)翻譯風(fēng)格給出較合理、科學(xué)的結(jié)論。因此,本研究還借助傳統(tǒng)的定性分析方法,對(duì)葛浩文的翻譯風(fēng)格進(jìn)行內(nèi)省式、例證式分析,從而得出定性角度的結(jié)論。定量和定性的結(jié)果可以互為印證,為本研究提供較為客觀和全面的結(jié)論。
  本研究共分七章,第4章、第5章及第6章為核心部分。
  第1章緒論部分,討論選題的緣起及意義,研究現(xiàn)狀及選題目的,研究方法及理據(jù)。最后論及本研究的創(chuàng)新之處。
  第2章將葛浩文的翻譯生涯

6、分為三個(gè)階段,分別就三個(gè)階段梳理葛浩文對(duì)中國文學(xué)的譯介情況。
  第3章介紹本研究的理論基礎(chǔ)——語料庫翻譯學(xué)。語料庫作為一種可信度較高的翻譯數(shù)據(jù)研究手段和方法,使得研究者對(duì)翻譯風(fēng)格的考察擺脫了以往僅憑個(gè)人體驗(yàn)和印象為主要依據(jù)的局面,讓翻譯風(fēng)格研究走向了更為科學(xué)客觀全面的階段。
  第4章是本研究的重點(diǎn),運(yùn)用語料庫統(tǒng)計(jì)分析軟件(WordSmith、AntConc等)對(duì)葛浩文的十部譯作從詞匯、句子和篇章三個(gè)層面進(jìn)行分析,并適時(shí)將

7、語料庫數(shù)據(jù)與美國 COCA大型語料庫的相關(guān)部分、Brown、Frown等大型單語語料庫,以及TEC等大型翻譯語料庫進(jìn)行比較、觀察并分析,得出葛浩文十部譯作中反映出來的翻譯風(fēng)格。此外,為了深入揭示葛浩文的翻譯風(fēng)格,本文還選取了譯自同一原著《駱駝祥子》的三個(gè)譯本(包括葛浩文譯本)進(jìn)行語料庫角度的橫向比較分析,進(jìn)一步發(fā)掘當(dāng)原本一致時(shí),葛浩文譯本反映出來的與其他譯者不同的翻譯風(fēng)格。
  定量分析發(fā)現(xiàn),詞匯層面上,葛浩文的譯作中名詞化傾向較

8、弱,平均詞長低于原創(chuàng)語料庫,平均詞匯密度低于英語譯語文本,更低于英語源語文本。這些統(tǒng)計(jì)結(jié)果都說明,葛浩文的譯作正式程度較低,譯文可讀性強(qiáng)。這不僅體現(xiàn)了葛浩文為適應(yīng)更多的譯語讀者而采取了簡化的翻譯策略,也體現(xiàn)了他“以讀者為中心”的翻譯目的。同時(shí),葛浩文譯作中的動(dòng)詞使用頻率略高于兩大參考語料庫,更多地使用了動(dòng)作性更強(qiáng)的詞匯,說明葛浩文的翻譯風(fēng)格受到了以動(dòng)詞為中心的漢語的影響。此外,葛浩文十部譯作的標(biāo)準(zhǔn)類符形符比(44.99)不僅高于翻譯英語

9、語料庫(TEC),更遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于英語國家語料庫(BNC)。這說明葛浩文譯作中的詞匯豐富度不僅略高于翻譯英語語料庫,甚至高于英語原創(chuàng)作品。
  句子層面的定量分析發(fā)現(xiàn),葛浩文的句子翻譯特點(diǎn)為:平均句長低于原創(chuàng)語料庫,短句超短句出現(xiàn)頻繁,翻譯簡化特征明顯。短句的使用,和短單詞的使用一樣,都反映了翻譯文本的簡化特征。同時(shí),葛浩文常利用存現(xiàn)句組織信息和語篇。從感嘆句的角度來看,葛浩文對(duì)原文的感嘆句進(jìn)行的處理顯得過于簡單,對(duì)原作風(fēng)格的傳達(dá)并不到

10、位。
  在篇章層面上,葛浩文的譯作表現(xiàn)出來的特點(diǎn)為:可讀性強(qiáng),閱讀難度較低,相當(dāng)于Reader's Digest;在現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)之間進(jìn)行流暢的切換。結(jié)合例證分析發(fā)現(xiàn),葛浩文善于將過去時(shí)和現(xiàn)在時(shí)交錯(cuò)使用,使得敘事時(shí)間和空間呈現(xiàn)豐富的層次感,給讀者以更加多樣的閱讀體驗(yàn)。
  第5章是對(duì)葛浩文翻譯風(fēng)格的定性分析。
  詞匯層面的定性分析結(jié)果顯示,葛浩文譯文選取的詞匯雖不復(fù)雜但絕不單調(diào),詞匯豐富多變;同時(shí)他對(duì)譯文詞匯的處理

11、非常審慎認(rèn)真,展現(xiàn)了一個(gè)譯者的優(yōu)秀素養(yǎng)。
  在句子層面上,葛浩文將原作中很多簡短、間離的句子整合之后,加快了小說情節(jié)的發(fā)展節(jié)奏。在保持原文特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,葛浩文對(duì)原文上下文句子結(jié)構(gòu)和句式內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了許多大膽的改動(dòng),使得譯作的句子結(jié)構(gòu)更為變化多樣。
  在篇章的處理上,定性的研究發(fā)現(xiàn),葛浩文在融段上頗有特點(diǎn)。他常常依據(jù)段落意思重新組織表達(dá)內(nèi)容,對(duì)某些比較長的章節(jié)進(jìn)行重新劃分,甚至對(duì)原作的章節(jié)進(jìn)行調(diào)整,從而使譯文更為緊湊,符合

12、英文的行文習(xí)慣。此外,葛浩文還運(yùn)用了敘事者或是敘事視角的轉(zhuǎn)換,使譯作在語篇上銜接得更為緊密流暢,或是在敘事上取得更為精彩的效果。
  定性分析還從副文本角度對(duì)葛浩文的翻譯風(fēng)格進(jìn)行了剖析。他在翻譯中充分利用了副文本元素,如書名、前言、后記、文內(nèi)注釋、附錄等,拓展了讀者的閱讀空間,提高了讀者閱讀體驗(yàn)的流暢性。
  第6章運(yùn)用操縱派理論分析發(fā)現(xiàn)葛浩文翻譯風(fēng)格的形成原因。葛浩文在翻譯中不可避免地受到了主流意識(shí)形態(tài)、主流詩學(xué)、贊助人、

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