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1、改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的物質(zhì)、文化、生活水平得到迅速發(fā)展和提高,促使人們對(duì)與精神文明的需求越來(lái)越高,尤其是人們對(duì)音樂(lè)教育的需求與日俱增,加之現(xiàn)代社會(huì)對(duì)音樂(lè)人才的需要,使音樂(lè)在促進(jìn)人的身心全面發(fā)展方面起到重要作用。普通學(xué)校音樂(lè)教育的自身局限性,已經(jīng)不能滿足人們對(duì)音樂(lè)需求的強(qiáng)烈愿望,加上社會(huì)音樂(lè)教育教學(xué)形式的靈活性、多樣性,使其受到越來(lái)越多的人們的關(guān)注和重視,也吸引了越來(lái)越多的成年人通過(guò)各種不同的方式參與到社會(huì)音樂(lè)教育中,來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)技
2、能,增強(qiáng)自身的藝術(shù)修養(yǎng),其中成人社會(huì)音樂(lè)學(xué)習(xí)者主要包括校大學(xué)生,校外青年,退休的中老年人。成人社會(huì)音樂(lè)教育作為社會(huì)音樂(lè)教育的組成部分,與普通學(xué)校音樂(lè)教育一樣都是實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)提高國(guó)民的綜合素質(zhì)全面發(fā)展起到不可替代的作用。但隨著接受社會(huì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的成人學(xué)生的不斷增多,一些問(wèn)題相應(yīng)的問(wèn)題也不斷涌現(xiàn)出來(lái)。
本論文主要是對(duì)大學(xué)城內(nèi)的成人音樂(lè)學(xué)習(xí)者的社會(huì)音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,調(diào)查對(duì)象包括大學(xué)城內(nèi)的在校生和校外青年,以日
3、照大學(xué)城為例,通過(guò)對(duì)日照大學(xué)城成人社會(huì)音樂(lè)教育活動(dòng)的調(diào)查研究,了解大學(xué)城成人社會(huì)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀,分析其存在的問(wèn)題,并對(duì)其提出一些粗微的解決策略及思考,以促進(jìn)大學(xué)城成人社會(huì)音樂(lè)教育的全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
文章共分四部分,第一章著重從理論的角度,對(duì)成人社會(huì)音樂(lè)教育的相關(guān)概念、特點(diǎn)和發(fā)展因素等方面進(jìn)行闡述;第二章主要是筆者通過(guò)對(duì)日照大學(xué)城成人社會(huì)音樂(lè)教育現(xiàn)狀的調(diào)查,包括對(duì)日照大學(xué)城的概況和發(fā)展?fàn)顩r,及通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和訪談的方式對(duì)日照
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