某綜合醫(yī)院護理人員科研認知行為調(diào)查及干預(yù)措施的研究.pdf

1、目的:通過對河北省人民醫(yī)院護理人員科研現(xiàn)狀、存在的科研困難及開展科研的需求進行調(diào)查，了解河北省人民醫(yī)院護理人員的科研水平及需求現(xiàn)狀，客觀分析護理人員科研需求亟待滿足的條件，針對存在的問題提出可供醫(yī)院護理管理部門參考的管理對策并實施，以促進護理人員科研行為、推動護理科研工作的持續(xù)發(fā)展。
　　方法:選定河北省人民醫(yī)院工作一年以上的注冊護士進行研究，采用問卷調(diào)查的方式采集護理人員相關(guān)信息，使用問卷是在山西醫(yī)科大學(xué)程金蓮教授設(shè)計的“護理人

2、員科研能力自評量表”基礎(chǔ)上自行設(shè)計的問卷;包括一般資料（5個條目）、科研認知（15個條目）、科研態(tài)度（5個條目）、科研行為（4個條目）和科研困難（2個條目）與需求（9個條目）三大部分（共40個條目）。
　　通過對護理人員科研認知行為現(xiàn)狀及科研需求進行調(diào)查并分析，制定包括集中講座、分層授課、小組活動三種形式多種內(nèi)容的科研干預(yù)計劃并在護理科研小組的合作下實施，干預(yù)時間為12個月。收集科研干預(yù)前后護理人員科研認知、態(tài)度及行為相關(guān)信息。對

3、統(tǒng)計結(jié)果采用SPSS13.0軟件統(tǒng)計包進行統(tǒng)計分析，調(diào)查結(jié)果采用統(tǒng)計描述、卡方檢驗。
　　結(jié)果:
　　1.護理人員在護理科研中認為有難度的方面排在前五位的依次是:科研選題(90.7％)、科研設(shè)計(67.2％)、收集分析資料(61.1％)、和檢索文獻(59.0％)、撰寫論文(43.7％)。護理人員在護理科研中所遇到的困難排在前五位的依次是:工作太辛苦沒有精力(80.4％)、沒有時間(76.5％)、缺乏專門指導(dǎo)(51.8％)、計

4、算機知識缺乏(45.5％)、實驗條件不足(35.6％)。
　　2.護理人員對于科研干預(yù)的需求度較高，認為非常需要和需要科研干預(yù)的占到總調(diào)查人數(shù)的88％。
　　3.護理人員在希望參與的科研學(xué)習項目排在前五位的依次是:科研選題(75.9％)、統(tǒng)計分析(68.7％)、文獻檢索(50.0％)、收集資料(42.8％)、撰寫論文(29.8％)。護理人員在希望參與的科研學(xué)習形式排在前五位的依次是:根據(jù)護士的科研需求進行針對性授課(45.8

5、％)、集中授課(44.6％)、根據(jù)護士科研能力分層次培訓(xùn)(34.9％)、根據(jù)科室疾病特點進行培訓(xùn)(24.7％)、小組交流學(xué)習(23.5％)。
　　4.護理人員科研認知，干預(yù)前高水平(24～30)占72.3％,中水平(18～23分)估67.5％，低水平（0～17分）占25.3％;干預(yù)后高水平(24～30分)占22.4％，中水平（18～23分）占63.7％，處于低水平(0～17分)占13.9％，干預(yù)前后比較，P＜0.05，差異有統(tǒng)計學(xué)

6、意義。
　　5.干預(yù)前后護理人員科研態(tài)度，干預(yù)前積極(11～15分)占8.5％，一般（6～10分）占83.4％，不積極（0～5分）占8.1％;干預(yù)后積極(11～15分)占22.4％，一般（6～10分）占63.7％，不積極(0～5分)占7.9％，干預(yù)前后比較，P＜0.05，差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
　　6.護理人員科研行為比較，在發(fā)表論文、參編著作、在研課題、在寫論文方面干預(yù)后比干預(yù)前均有增加，P＜0.05，差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

7、>　　結(jié)論:
　　1.超過85％護理人員在護理科研的各個方面存在不同程度的需求。
　　2.護理人員對護理科研的多個環(huán)節(jié)感覺有難度，存在的科研困難及科研需求是多方面的。
　　3.科研干預(yù)后護理人員的科研認知水平及態(tài)度均比干預(yù)前提高。
　　4.護理人員的科研行為包括發(fā)表論文、參編著作、在研課題及在寫論文方面均比干預(yù)前有所增加。
　　5.從護理人員對各種可能采取的干預(yù)內(nèi)容、形式的期待程度及干預(yù)后效果進行分析，反映