護(hù)理人員的患者安全態(tài)度現(xiàn)狀調(diào)查及干預(yù)研究.pdf

1、目的：
　　利用修訂的中文版安全態(tài)度問卷，對(duì)山西省護(hù)理人員的患者安全態(tài)度進(jìn)行調(diào)查，了解不同等級(jí)醫(yī)院不同科室的護(hù)理人員的患者安全態(tài)度現(xiàn)狀。并嘗試進(jìn)行干預(yù)研究，探索改善護(hù)理人員患者安全態(tài)度的有效措施。
　　對(duì)象：
　　調(diào)查研究：采用方便抽樣的方法，對(duì)600名山西省內(nèi)參加首期護(hù)理管理者培訓(xùn)的護(hù)理管理者及250名山西省太原市三甲醫(yī)院的護(hù)士進(jìn)行問卷調(diào)查。分析護(hù)理人員的患者安全態(tài)度。
　　干預(yù)研究：把自愿參與且符合標(biāo)準(zhǔn)的75

2、名低年資護(hù)士分為試驗(yàn)組和對(duì)照組。
　　方法：
　　問卷調(diào)查法:研究中采用《患者安全態(tài)度問卷》對(duì)600名山西省內(nèi)參加首期護(hù)理管理者培訓(xùn)的護(hù)理管理者及250名山西省太原市三甲醫(yī)院的護(hù)士進(jìn)行問卷調(diào)查。
　　試驗(yàn)干預(yù)法:把自愿報(bào)名且符合標(biāo)準(zhǔn)的75名護(hù)士隨機(jī)分為試驗(yàn)組和對(duì)照組。試驗(yàn)組接受安全態(tài)度團(tuán)體培訓(xùn)，對(duì)照組不接受培訓(xùn)。
　　測(cè)量法:采用《患者安全態(tài)度問卷》對(duì)參加培訓(xùn)的護(hù)士在培訓(xùn)前一周及課程結(jié)束后進(jìn)行測(cè)量。
　　結(jié)

3、果：
　　調(diào)查研究結(jié)果：
　　護(hù)理管理者及護(hù)士的安全態(tài)度得分均處于中等偏上水平。
　　對(duì)護(hù)理管理者在職務(wù)、工齡、學(xué)歷、醫(yī)院等級(jí)、技術(shù)職稱和科室上的差異進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)：在職務(wù)、工齡、醫(yī)院等級(jí)以及技術(shù)職稱上，護(hù)理管理者安全態(tài)度總分差異沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；在學(xué)歷上，本科及以上學(xué)歷的護(hù)理管理者安全態(tài)度總分顯著高于中專學(xué)歷的護(hù)理管理者（F=4.808，P<0.01）；在科室上，外科護(hù)理管理者安全態(tài)度得分顯著高于門診、婦產(chǎn)科、急診科；急

4、診科護(hù)理管理者安全態(tài)度得分顯著低于與內(nèi)科、ICU（F=2.625，P<0.01）。
　　對(duì)護(hù)士在工齡、學(xué)歷、醫(yī)院等級(jí)、技術(shù)職稱和科室上的差異進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn)，在安全態(tài)度總分上，差異沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，在個(gè)別維度上存在差異。
　　干預(yù)研究結(jié)果：試驗(yàn)組和對(duì)照組安全態(tài)度得分在前測(cè)水平上差異沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；在后測(cè)水平上，試驗(yàn)組在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和壓力感知維度得分顯著高于對(duì)照組（T=2.813，P<0.01;T=2.468,P<0.05）。