難度和呈現(xiàn)方式對(duì)老年人圖文閱讀的影響——一項(xiàng)來(lái)自眼動(dòng)的研究.pdf

1、目前我國(guó)老年人口也在持續(xù)不斷的增加，應(yīng)對(duì)人口老齡化，關(guān)注老年人的身心發(fā)展成為一項(xiàng)重要議題。老年人有多種需要，因此當(dāng)前社會(huì)不僅應(yīng)滿(mǎn)足老年人的物質(zhì)需要，也應(yīng)該重視老年人的心理需要，特別是自身的認(rèn)知和發(fā)展需要。
　　現(xiàn)階段越來(lái)越多的老年人通過(guò)閱讀滿(mǎn)足自身的認(rèn)知需要。不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，老年人的認(rèn)知功能呈衰退趨勢(shì)，這對(duì)老年人的閱讀行為產(chǎn)生了不利的影響。閱讀心理學(xué)的研究表明，插圖作為文章的一種輔助線索，對(duì)閱讀的效果具有重要的影響。
　

2、　本研究通過(guò)眼動(dòng)追蹤技術(shù)與回憶成績(jī)考察材料難度與呈現(xiàn)方式對(duì)老年人圖文閱讀效果的影響。研究實(shí)驗(yàn)采用2（難度:難vs易）×2（呈現(xiàn)方式:臨近vs分離）二因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。將通過(guò)使用視力表和認(rèn)知能力量表篩選出的40名被試隨機(jī)分配在臨近呈現(xiàn)和分離呈現(xiàn)兩種不同的實(shí)驗(yàn)條件下，每名被試在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中均閱讀兩篇難易程度不同的科普小短文，每篇文章均配有相應(yīng)的插圖。在閱讀過(guò)程中使用TobbiTX300眼動(dòng)儀記錄被試的眼動(dòng)數(shù)據(jù)，并且在閱讀完文章之后回答與文章內(nèi)