An Analysis of Attitudinal Resources in Fairy Tales--Taking Thei Little Mermaid as an Example_22661.pdf

1、馬丁提出的評價(jià)理論，是系統(tǒng)功能語言學(xué)在對人際意義的研究中發(fā)展起來的新理論，為語篇分析提供了新的理論框架。它研究評價(jià)性的語言手段，包括說話者/作者用語言表達(dá)自己特定的價(jià)值取向和立場，以及他們就此立場與現(xiàn)實(shí)的或潛在的對象進(jìn)行協(xié)商的方法。評價(jià)理論自產(chǎn)生以來，就被用來研究各種類型和體裁的語篇，但是對文學(xué)語篇的研究相對較少。本論文試圖把它應(yīng)用于文學(xué)語篇的一種——童話之中，希望通過分析童話中的評價(jià)資源，尤其是態(tài)度資源，來探討童話獨(dú)特的寫作方式及其意

2、義。
　　本文主要采取定性的分析方法對安徒生的著名童話《海的女兒》進(jìn)行了分析。通過研究該童話中情感、判斷、鑒賞的語勢，闡述了態(tài)度資源在童話語篇中的特點(diǎn)及功能。論文分析發(fā)現(xiàn)，在該童話中，態(tài)度資源的數(shù)量占小句總數(shù)的一半以上，且肯定意義的數(shù)量大大超過否定意義的數(shù)量。在語言特點(diǎn)方面，用過程，屬性，修飾語以及名詞化等簡單手法來表達(dá)態(tài)度意義非常普遍，且用詞簡單易懂。這些特點(diǎn)都源于童話這一特殊語篇有著特殊的讀者群體。
　　本論文從評價(jià)系統(tǒng)