2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、魯迅的一生是與疾病不斷做斗爭(zhēng)的一生,魯迅的疾病體驗(yàn)以及他關(guān)于疾病的所見所聞不僅造就了魯迅的敏感性格和質(zhì)疑精神,而且一定程度上使魯迅走上了學(xué)醫(yī)的道路,從此魯迅與醫(yī)學(xué)再也無法分開。在選擇文藝救國(guó)的道路之后,他將自己的關(guān)注點(diǎn)從個(gè)體的生理疾病轉(zhuǎn)變到整個(gè)國(guó)民的精神病態(tài)上來,魯迅扎實(shí)的醫(yī)學(xué)功底使得他在創(chuàng)作中時(shí)常運(yùn)用具有很強(qiáng)說明性的醫(yī)學(xué)知識(shí),其思維方式留存著十分明顯的醫(yī)學(xué)思維的特點(diǎn),正是這種思維的特點(diǎn),賦予他的雜文創(chuàng)作特有的意義與魅力。本文擬以魯迅早

2、期的兩本雜文集《墳》、《熱風(fēng)》為例展開論述,從魯迅的醫(yī)學(xué)體驗(yàn)與醫(yī)學(xué)思維入手,試著從科學(xué)視角尤其是醫(yī)學(xué)視角研究魯迅雜文的藝術(shù)表現(xiàn)形式是如何受到魯迅醫(yī)學(xué)背景影響,以期從一個(gè)新的角度揭示魯迅雜文的個(gè)性及豐富價(jià)值。
  魯迅的醫(yī)學(xué)體驗(yàn)與醫(yī)學(xué)思維對(duì)其雜文的創(chuàng)作有著重要的影響。首先,魯迅在雜文中運(yùn)用了醫(yī)學(xué)中的“標(biāo)本”方法,能夠快速找到問題并將其特點(diǎn)歸類,并且通過文章廣而告之,使得讀者乃至全社會(huì)都能夠認(rèn)清該問題、防范該問題的發(fā)生;其次,魯迅還運(yùn)

3、用了“手術(shù)”的方法,此方法能夠在精準(zhǔn)找到問題的情況下,將批判的重心集中到其要害部位,用最小的氣力、最短的時(shí)間解決問題,從而達(dá)到“速勝”的目的。魯迅還采用了“疾病診斷證明書”式的文體,通過“病癥——診斷——醫(yī)囑”模式使他的雜文條理清晰、易被接受。語(yǔ)言上,魯迅在他的創(chuàng)作中大量運(yùn)用了專業(yè)的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),形成了魯迅特有的醫(yī)學(xué)語(yǔ)言,充滿著“藥味”。醫(yī)學(xué)語(yǔ)言的好處體現(xiàn)在其科學(xué)性與形象性上面,正式基于科學(xué)性與形象性的共同作用,魯迅的雜文才會(huì)具有如此獨(dú)特的

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