自我構念的啟動對整體型——分析型認知風格的影響.pdf

1、自我構念的啟動效應已得到廣泛的研究。自我構念是指個體如何看待自身與他人之間的關系。獨立自我構念的個體認為自我和他人是相分離的，而互依自我構念的個體認為自我和他人是相關聯(lián)的。自我構念的啟動研究發(fā)現(xiàn)，這兩種自我構念普遍存在于同一文化群體甚至同一個體中。但以往的研究多采用二十項陳述測驗或其變式來驗證自我構念的啟動效應，本研究則采用了一種新穎的實驗范式——社會Simon任務。社會Simon任務要求兩個個體完成Simon任務的互補成分，由此得出的

2、社會Simon效應被認為是反映個體在何種程度上將他人整合進自我概念的一個良好指標。
　　大量文獻表明，文化影響基本的認知加工，這表現(xiàn)在，西方人更擅長情境獨立的認知加工，東方人更傾向于情境依賴的認知加工。這兩種類型的認知加工可以使用幾種不同的術語來描述，我們采用術語整體型和分析型認知風格。整體型認知風格的個體傾向于對情境有一個整體的認識，關注事物與環(huán)境之間的關系。分析型認知風格的個體傾向于關注情境中的突出對象，忽視對象與背景之間的聯(lián)

3、系。為了更好地辨別整體型—分析型認知風格，本研究采用了Peterson等(2005)編制的E-CSA-WA測驗。本研究在結合自我構念的啟動范式和E-CSA-WA測驗的基礎上，分別考察了圈代詞任務（自我構念啟動）和文化符碼啟動（文化啟動）對整體型—分析型認知風格的影響。
　　本研究分為兩個部分，第一部分研究的是圈代詞任務的啟動效應及其對整體型—分析型認知風格的影響，第二部分研究的則是文化符碼范式的啟動效應及其對整體型—分析型認知風格

4、的影響。研究結果如下:
　　1.圈代詞任務和文化符碼范式都能夠有效啟動不同的自我構念類型。在圈代詞任務中，相較于獨立啟動組，互依啟動組的社會S imon效應更為明顯;在文化符碼啟動中，相較于西方文化啟動組，中國文化啟動組的社會Simon效應更為明顯。
　　2.與假設相反，在圈代詞任務啟動下，不同的自我構念類型對整體型—分析型認知風格的影響沒有顯著性差異。
　　3.與假設相反，在文化符碼啟動下，不同的自我構念類型對整體型