2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、以莊子道德生命與伊壁鳩魯理性生命的理論特質(zhì)為切入點(diǎn),對(duì)兩者生死觀形成的來源比較發(fā)現(xiàn),生死哲理是對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知與超越,對(duì)人的終極關(guān)懷是生命哲學(xué)的應(yīng)有之義。應(yīng)然“尚靜”之道與實(shí)然“尚動(dòng)”之原子、內(nèi)向反思的直覺主義與外向認(rèn)知的感覺主義,使得生命從產(chǎn)生之初就獲得了內(nèi)外、體悟與論證的融合,生命是動(dòng)與靜、應(yīng)然與實(shí)然的統(tǒng)一。莊子道德生命對(duì)世俗的超越與精神境界的追求,是以“無為”、“自然”、“逍遙”、“齊物”之至善生命的追求為目標(biāo);伊壁鳩魯以原子的聚散為

2、生死之界限,其產(chǎn)生與消亡的過程是客觀存在的、能夠被人加以認(rèn)識(shí)從而獲得生存哲理的事實(shí),是一種自然生命本質(zhì)觀。莊子“順物”以“游心”的生存觀與伊壁鳩魯快樂主義的生存觀相比,前者強(qiáng)調(diào)精神生命的獲得,后者注重現(xiàn)實(shí)生命的關(guān)照,但兩者都注重對(duì)精神與自由的向往與追求,理想與現(xiàn)實(shí)在此找到了契合點(diǎn)。莊子通過“生死命定”與“生死齊一”的論證,指出生死是大道生命自然而然的過程,通過“以道觀之”的精神境界超越死亡;伊壁鳩魯提出死亡是原子的分散與感覺的消失,故死

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