困惑、發(fā)現(xiàn)和重構(gòu)：空間視域下解讀《唐老亞》中的身份構(gòu)建_3409.pdf

1、華裔美國文學(xué)作為美國族裔文學(xué)的一個重要分支，對身份的追尋和探究是一個永恒的主題。華裔美國人渴望融入美國主流社會，卻總是被認(rèn)作“異鄉(xiāng)人”而備受歧視與排斥。因而，他們不得不生活在兩種異質(zhì)文化的夾縫中，面臨的最基本問題就是身份構(gòu)建問題。趙健秀的《唐老亞》描述了主人公通過重塑華裔形象以及重新書寫中國文化和華裔歷史，完成其雜糅身份構(gòu)建的過程。本文嘗試從空間視角解讀《唐老亞》中主人公的身份構(gòu)建問題，并進(jìn)一步探求和反思華裔如何協(xié)調(diào)自身雙重文化背景，以

2、適應(yīng)美國主流社會。
　　論文共分為五個章節(jié)。第一章首先介紹趙健秀及其《唐老亞》以及國內(nèi)外對這部作品的研究現(xiàn)狀；其次構(gòu)建空間理論框架，著重介紹列斐弗爾的主要觀點(diǎn)；最后提出本文論點(diǎn)。論文的第二、三、四章運(yùn)用空間理論，從三個方面對《唐老亞》進(jìn)行了分析，即：物理空間、社會空間和心理空間。在壓抑的物理空間，唐老亞對自身的身份產(chǎn)生困惑。面對社會空間中的種族歧視，唐老亞開始通過各種社會實(shí)踐尋求自己的身份。在尋找身份的過程中，唐老亞的心理空間也隨