魯迅前期公務(wù)員生活(1912-1922)與《吶喊》創(chuàng)作研究_15271.pdf

1、本論文聚焦于1912-1922這十年，通過對魯迅前期公務(wù)員時期生存狀態(tài)的考察，探討其與《吶喊》經(jīng)典的誕生之間的關(guān)系。論文首先整理了前人關(guān)于魯迅公務(wù)員生存狀態(tài)的研究，綜述了《吶喊》的生成研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)界對二者之間的相關(guān)性研究關(guān)注的比較少。論文的主要觀點(diǎn)是魯迅前期公務(wù)員生活并不僅僅是給他帶來了黑暗、絕望這些負(fù)面影響，相反，教育部的工作為魯迅的創(chuàng)作提供了許多必不可少的基礎(chǔ)條件，使之擁有更開闊大氣的胸懷，正是由于這一特殊身份，魯迅才擁有了創(chuàng)作出《

2、吶喊》這樣無法超越的經(jīng)典之作的更大機(jī)會。論文首先通過對魯迅在教育部前期所做的特殊工作和日常公務(wù)的考察分析，論證公務(wù)員生活對魯迅思想和精神的積極影響;然后通過對公務(wù)員工作制度、薪金制度等考察，分析前期公務(wù)員生活為魯迅的創(chuàng)作提供的客觀現(xiàn)實(shí)條件:最后通過對《吶喊》生成過程的回顧展現(xiàn)魯迅為其付出的心血，通過對《端午節(jié)》和《孔乙己》的細(xì)讀，來比對魯迅創(chuàng)作的北京故事和紹興故事，以此論證魯迅前期公務(wù)員生活不只是簡單作為一種素材進(jìn)入《吶喊》中北京故事的