2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,知識管理的興起,知識已成為個(gè)體構(gòu)筑核心競爭力,獲得可持續(xù)競爭優(yōu)勢的重要性資源。個(gè)體單憑自身?xiàng)l件難以實(shí)現(xiàn)知識的更新與創(chuàng)造,于是尋找合作伙伴,組成合作聯(lián)盟成為實(shí)現(xiàn)共享的一種趨勢和潮流。而信任作為影響共享的主要因素已經(jīng)引起眾多學(xué)者的普遍關(guān)注,但多數(shù)研究是基于西方社會(huì)的文化背景展開,忽視了我國關(guān)系本位、人情倫理的現(xiàn)狀,所獲結(jié)論并不完全適用。因此本文將立足于我國社會(huì)實(shí)際情況,進(jìn)一步深入探討。
  為了更好的研究信任與

2、知識共享的相關(guān)關(guān)系,本文采用文獻(xiàn)研究法與博弈分析法,將信任與知識共享整合到同一框架中。首先,針對知識共享過程中的基礎(chǔ)問題進(jìn)行簡要分析,明確研究問題;其次,對信任與知識共享的相關(guān)理論進(jìn)行了歸納與總結(jié):以我國人際網(wǎng)絡(luò)中的陌生人關(guān)系、熟人關(guān)系和親人關(guān)系為基礎(chǔ),提出了基于關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的制度信任、認(rèn)知信任和情感信任;以知識傳遞方向?yàn)橐罁?jù),將共享過程分為知識尋找和知識轉(zhuǎn)移兩階段。再次,結(jié)合演化博弈理論,定義變量和相關(guān)假設(shè),構(gòu)建個(gè)體間知識共享的博弈模型

3、;通過模型分析,得出各變量與共享間的正負(fù)相關(guān)性;進(jìn)而以此變量為中介因子,具體分析三種信任是如何通過這些變量來影響共享兩階段的。由此得出結(jié)論:情感信任在知識尋找階段的作用更顯著;認(rèn)知信任在知識轉(zhuǎn)移階段的作用更顯著;制度信任在共享兩階段中具有全局性的作用。最后,針對共享影響因素中的七個(gè)變量以及研究結(jié)論,從環(huán)境建設(shè)、能力建設(shè)和制度建設(shè)三方面提出促進(jìn)知識共享信任機(jī)制的對策建議,以完善個(gè)體間信任,增強(qiáng)個(gè)體及組織的競爭力;同時(shí),對知識共享的踐行者—

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