2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入及兩岸各行業(yè)的深度合作,臺(tái)資企業(yè)的經(jīng)營(yíng)重心逐步向中國(guó)大陸移轉(zhuǎn)。但隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及中國(guó)大陸整體投資環(huán)境的變化,相較以往而言,臺(tái)資企業(yè)面對(duì)更加艱巨的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng),因此如何健全員工激勵(lì)制度,提高員工的工作與企業(yè)績(jī)效,日益成為臺(tái)資企業(yè)經(jīng)營(yíng)主管首要思考的問(wèn)題。
  F公司為世界500強(qiáng)旗下之子公司,有配套的激勵(lì)機(jī)制。但在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的新環(huán)境下,和其他臺(tái)資企業(yè)一樣,也面臨著員工激勵(lì)的挑

2、戰(zhàn)。本文研究的目的就是通過(guò)對(duì)F公司員工激勵(lì)現(xiàn)狀的分析,研究總結(jié)其激勵(lì)制度運(yùn)作模式。同時(shí)結(jié)合對(duì)員工流失原因的調(diào)查,分析員工激勵(lì)制度中存在的主要問(wèn)題,并依公司實(shí)際情況及激勵(lì)的主要理論,如馬斯洛的需要層次論、赫茲伯格的雙因素論等,提出行之有效的改善與優(yōu)化對(duì)策。
  論文首先自物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、發(fā)展激勵(lì)三個(gè)層面研究公司激勵(lì)機(jī)制運(yùn)作模式。F公司的物質(zhì)激勵(lì)形式豐富多樣并有獨(dú)特的創(chuàng)新,如特殊留才對(duì)象簽約獎(jiǎng)制度、核心骨干人員的配房制度、自?;?/p>

3、制度;以員工關(guān)愛(ài)為核心不斷追求進(jìn)步的精神激勵(lì),以及發(fā)展激勵(lì)中的系統(tǒng)培訓(xùn)制度等,這些激勵(lì)機(jī)制或可為其他企業(yè)借鑒參考。其次對(duì)F公司激勵(lì)存在問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析,發(fā)現(xiàn)公司在物質(zhì)激勵(lì)上存在薪資結(jié)構(gòu)不合理、部分職位薪資水平與業(yè)界差距較大、變動(dòng)薪酬與業(yè)績(jī)關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)、薪資政策彈性不足較僵化等問(wèn)題;在精神激勵(lì)上存在績(jī)優(yōu)評(píng)比面太窄、企業(yè)文化活動(dòng)推動(dòng)走樣、員工關(guān)愛(ài)部分不落實(shí)等問(wèn)題;而在發(fā)展激勵(lì)上則存在干部本土化進(jìn)程較慢、工作輪調(diào)欠缺機(jī)制管理和約束問(wèn)題。在深入

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