2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、研究目的: 本研究從醫(yī)生個體層面入手,在了解醫(yī)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀的基礎上,重點研究醫(yī)生人格、動機、專業(yè)技能和組織環(huán)境因素對其創(chuàng)新能力的影響,據(jù)此為醫(yī)院選拔和聘用人才、培養(yǎng)和提高醫(yī)生創(chuàng)新能力提供科學依據(jù)。 研究對象和方法: 本研究在廣泛查閱文獻的基礎上,以廣州市三所不同類型醫(yī)院599名具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的臨床醫(yī)生為調查對象進行問卷調查。問卷由KAI量表、生活目標測量量表、醫(yī)生專業(yè)技能測量量表(自制)、蓋洛普Q12量表和多

2、構面?zhèn)€人創(chuàng)新量表、調查對象基本情況六部分組成,分別對創(chuàng)新人格、創(chuàng)新動機、專業(yè)技術能力、環(huán)境因素和創(chuàng)新能力進行測量。應用t檢驗、方差分析、相關分析、因子分析、多重線性回歸等統(tǒng)計分析方法對醫(yī)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀和創(chuàng)新能力影響因素進行深入研究。 主要結果: 1.問卷信度、效度檢驗經(jīng)因子分析結果顯示,本研究所使用調查表中五個分量表結構與原理論構想一致,結構效度較高;除人格量表中5個條目與所屬維度相關系數(shù)在0.6以上之外,其他量表條目與

3、所屬維度的相關系數(shù)均在0.7以上,說明問卷具有較高內(nèi)容效度;各量表Cronbachα系數(shù)都在0.8以上,說明問卷具有較高信度。 2.研究對象基本情況調查對象以中青年為主,26歲組和36歲組分別占56.11%和27.61%;工作年限較短,59.02%的人工作年限在10年以下;學歷較高,以本科為主,占45.49%,碩士研究生,占35.6%,本科以下只有3.58%;職稱以住院醫(yī)師為主,占43.13%;85.05%的調查對象未擔任任何行

4、政職務;56.11%的人在普通病房工作,其次是在急診,占24.25%。 3.調查對象創(chuàng)新能力、人格、動機、技能和環(huán)境因素整體情況調查對象個人創(chuàng)新能力較好,個人創(chuàng)新能力單題平均得分為3.69分(最高分是5分):創(chuàng)新人格平均得分只有80.19分,總體上屬于適應性傾向人格;在專業(yè)技術能力方面,總體單題平均得分為3.70分(最高分為5分),說明調查對象總體上對自己的專業(yè)技術能力是持肯定態(tài)度,其中醫(yī)療維度平均得分為3.79分,科教維度平均

5、得分3.38分;在環(huán)境因素方面,情感和物質兩個維度單題平均得分都大于3(最高分是5分),說明調查對象總體上對于醫(yī)院的環(huán)境是比較滿意的,而且物質維度的評價要好于情感維度;動機方面,醫(yī)生的成就動機要高于其他兩方面的動機,權力動機最低。 4.背景因素在創(chuàng)新能力、人格、動機、技能和環(huán)境因素的差異性分析在創(chuàng)新人格方面,年齡低、工齡短、職稱低的醫(yī)生更傾向于創(chuàng)新,學歷為碩士或博士醫(yī)生的人格較學歷為本科醫(yī)生更傾向于創(chuàng)新性。 在專業(yè)技能方

6、面,年齡越大、學歷越高、職稱越高專業(yè)技能越高,擔任行政職務的醫(yī)生專業(yè)技能較未擔任職務醫(yī)生專業(yè)技能要高。 在創(chuàng)新動機方面,急診科醫(yī)生的成就動機低于其他科室,男性醫(yī)生的權利動機高于女性,而女性醫(yī)生的親和動機高于男性醫(yī)生,本科以下學歷醫(yī)生的親和動機高于學歷為碩士或博士的醫(yī)生。 在環(huán)境因素方面,男性醫(yī)生對醫(yī)院環(huán)境因素評價好于女性醫(yī)生,在物質支持維度,年齡、職稱越低的醫(yī)生評價越低,擔任行政職務醫(yī)生的評價好于未擔任者。 在總

7、體創(chuàng)新能力及創(chuàng)意產(chǎn)生方面,男性、工齡長、年齡大、職稱高的醫(yī)生總體創(chuàng)新能力和創(chuàng)意產(chǎn)生能力相對較高。男性、工齡長、職稱高的醫(yī)生創(chuàng)意執(zhí)行能力相對較高。 5.三所醫(yī)院醫(yī)生創(chuàng)新能力、人格、動機、技能和環(huán)境因素比較B醫(yī)院醫(yī)生較A醫(yī)院醫(yī)生人格更傾向于創(chuàng)新性。在環(huán)境因素方面,三所醫(yī)院醫(yī)生對醫(yī)院給予的情感支持的差異無統(tǒng)計學意義。在物質支持維度,A醫(yī)院醫(yī)生的評價要好于其他兩所醫(yī)院。A醫(yī)院醫(yī)生的成就動機和親和動機高于B醫(yī)院,其權利動機高于C醫(yī)院醫(yī)生。

8、在專業(yè)技能和創(chuàng)新能力方面,A醫(yī)院醫(yī)生平均得分均高于其他兩所醫(yī)院醫(yī)生。 6.醫(yī)生創(chuàng)新能力影響因素個人創(chuàng)意產(chǎn)生能力受到醫(yī)院情感支持、個人內(nèi)在原創(chuàng)力、醫(yī)療水平、科教水平、成就動機、權力動機這六個因素的影響。其中,權力動機對個人創(chuàng)意產(chǎn)生能力有負向影響。 個人創(chuàng)意執(zhí)行能力受到醫(yī)院情感支持、個人內(nèi)在原創(chuàng)力、醫(yī)療水平、科教水平、成就動機、外在原創(chuàng)力這六個因素的影響。 與個人創(chuàng)意產(chǎn)生影響因素相比,個人創(chuàng)意執(zhí)行的影響因素少了權力動

9、機和個人背景因素,而多了外在原創(chuàng)力因素。此外,各因素對創(chuàng)意產(chǎn)生和創(chuàng)意執(zhí)行兩個維度影響作用的程度也不同。 在四因素之間的交互作用方面,專業(yè)技術能力與權力動機對個人創(chuàng)新能力的提高起到協(xié)同作用,而權力動機與創(chuàng)新人格對個人創(chuàng)新能力的提高起到拮抗作用。 主要結論: 1.調查對象個人創(chuàng)新能力整體上較好,但受職業(yè)特點影響,在創(chuàng)意執(zhí)行的動機、過度風險防范等方面仍需改善。 2.調查對象創(chuàng)造性人格偏低;專業(yè)技術能力較高;成就

10、動機較高,權力動機較低。 3.年輕醫(yī)生人格更傾向于創(chuàng)新性;資歷高的醫(yī)生專業(yè)技能和創(chuàng)新能力更高,對醫(yī)院給予的物質支持更滿意;男性醫(yī)生較女性醫(yī)生的權利動機更高,親和動機更低。 4.本研究中B醫(yī)院醫(yī)生人格更傾向于創(chuàng)新性,而A醫(yī)院醫(yī)生在動機、專業(yè)技能、環(huán)境、創(chuàng)新能力方面評價都高于其他兩所醫(yī)院。 5.醫(yī)生創(chuàng)新能力受組織情感支持、個人內(nèi)在原創(chuàng)力、外在原創(chuàng)力、醫(yī)療水平、科教水平、成就動機、權力動機的影響,但是這些因素在創(chuàng)意產(chǎn)生

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