2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、對儒家、道家思想而言,音樂不只是個人情智的體現(xiàn),還是社會生活的反映。究竟儒道兩家如何論證音樂思想中的“知、情、志”,如何描述“知、情、志”相互交融、求同存異的過程和精髓,是探討儒道兩家音樂思想中不可忽視的課題。
  所謂“知”性追求,就是主體對客體的認知、感知。荀子認為一切知皆來源于內(nèi)心的感受?!爸边@種主觀感受通過發(fā)揮主觀能動性,借由外在感官將感覺傳達到內(nèi)心,維護主觀感知世界與客觀現(xiàn)實世界穩(wěn)定的關系,儒家思想中對知的追求可謂是具

2、有重要的代表性。而道家思想則反駁“知”的存在,堅持一切事物的自然性,認為自然的才是最美的。
  儒道音樂思想中的“情”最蘊涵深意,主體對客體情感的投入是誕生優(yōu)秀音樂作品的前提,通過把個人情感與音樂本體融為一體,進而釋放出更多的形制、情志。儒家主張音樂應符合倫理之情,是主體情感投入后所產(chǎn)出的實際成果,它是決定樂之所以為樂的根本條件。道家音樂思想則推崇本真之情,拒絕音樂中加入任何情欲。
  “志”的體現(xiàn)是通過“知”與“情”來實現(xiàn)

3、的,志趣的實現(xiàn)過程是主體對客體賦予思想,使聽樂者受之感悟。儒家思想向來重視音樂教化,認為通過禮樂的熏陶可以改變?nèi)说淖陨硇摒B(yǎng)以及社會的風氣,達到治國安邦的理想狀態(tài)。而道家思想則以自然適性之樂回復社會的原始面貌,反對音樂教化,一切與自然為師。
  儒道音樂思想中的“知、情、志”與現(xiàn)實相結(jié)合體現(xiàn)在對藝術作品的創(chuàng)作和欣賞兩方面。就作者而言,將內(nèi)心情志化為外在形象是其創(chuàng)作的目的,這是一種作者認知的體現(xiàn);就欣賞者而言,即必須通過探索藝術品的外

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