2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、蘇州大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學位論文是本人在導師的指導下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外,本論文不含其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不含為獲得蘇州大學或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。論文作者簽名:—避昌注意缺陷多動障礙兒童右側顳項葉聯合部功能連接特征的靜息態(tài)功能磁共振成像研究中文摘要

2、注意缺陷多動障礙兒童右側顳頂葉聯合部功能連接特征的靜息態(tài)功能磁共振成像研究中文摘要目的:通過靜息態(tài)(RestingState,RS)功能連接磁共振成像(functionalMagneticResonanceImaging,fMRI)來研究注意缺陷多動障礙(AttentionDeficitHyperactivityDisorder,ADHD)兒童右側顳頂葉聯合部(rightTemporalParietalJunction,rTPJ)與全腦

3、的功能連接特征,從功能網絡角度分析ADHD兒童臨床癥狀與神經網絡之間的聯系。方法:采集混合型ADHD兒童30名及正常對照(NormalControl,NC)兒童33名RS下血氧依賴水平(BloodOxygenationLevelDependent,BOLD)fMRI數據,選取rTPJ為感興趣區(qū)(RegionOfInteresting,ROI),進行功能連接分析比較組內、組間差異及連接強度與注意缺陷評分和多動評分間關系。結果:1、ADHD

4、組和NC組組內比較顯示,兩組內rTPJ與全腦功能連接顯著區(qū)相似(AlphaSim校正,P005)。2、ADHD組和NC組組間比較顯示,兩組間rTPJ與全腦功能連接存在6個顯著異常區(qū)(AlphaSim校正,P005),這些區(qū)域包括:左側顳上回(MNI坐標33、6、48,T=453)、右側前扣帶回(MNI坐標6、39、3,T=297)、右側頂下小葉(MNI坐標42、33、30,T=376)、左額內側回(MNI坐標3、63、18,T=366)

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